在美國的一所學校裏,刊登著很多印第安青年的畢業照片,照片上的他們顯得器宇軒昂、神采奕奕,跟城裏的青年沒什麼兩樣,看起來能做一番大事業。但是,等他們畢業瞭迴到落後的部落中後,大部分人變成瞭原來的樣子。這是因為他們失去瞭能夠激勵自己的環境,他們的潛能被埋沒瞭。
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評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
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