冒险岛数学奇遇记11 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[韩] 宋道树著，[韩] 徐正银绘

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到新城书站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

出版社：中国城市出版社

ISBN：9787507427004

版次：1

商品编码：11161443

包装：平装

丛书名：数学应用漫画

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

适读人群：7-10岁

　　创新性思维数学，提高表现力、创造力与推理能力的新型数学漫画书
　　首都师范大学教授教育部数学基础课程教学指导委员会委员焦宝聪鼎力推荐
　　《北京少年报》、腾讯儿童热力连载
　　《冒险岛数学奇遇记》通过有趣和有益的漫画内容，让孩子们在享受数学思维乐趣的同时，树立强大的数学信心。
　　有趣之极的数学漫画：要想逃出困境，必须先解决数学难题。孩子们在看津津有味的故事时，能深刻领会到数学的精髓。
　　讲述基本概念和原理的“阿鲁鲁数学教室”：为了培养孩子的奥数思维，用创造力解决问题，本套书把数学细分为多个领域，向孩子们一一阐释。
　　书中配套练习题，可以让孩子在学习了书中的解题技巧后，马上动笔实践，加深印象。

内容简介

　　不小心闯入另一个平行世界的少年哆哆，来到了充满挑战和冒险的数学岛。在寻找回到原来世界的方法时，哆哆遇到了声名赫赫的“数学神偷”——阿鲁鲁和修米，并和他们成为了很要好的朋友。阿鲁鲁误偷了撒比特拉玛将军的水晶骷髅头骨，头骨却又落入了骷髅教主扎昆这个黑魔法师的手里，为了夺回水晶骷髅头骨，并且阻止扎昆想要毁灭地球的邪恶行为，哆哆、阿鲁鲁义无反顾地开始了一场正义之战。
　　宝儿遇到了一个和她长得一模一样的女孩，原来这个女孩是蒙托匹亚王国的水玲珑公主。为了体验一下当公主的乐趣，宝儿和水玲珑换了身份，来到了王宫。王宫里横行霸道的魔法师东凯想尽办法折磨宝儿，却被宝儿和德里奇一一化解。水玲珑公主和哆哆在宫外相遇并被哆哆的宝剑驱走了身体里的黑魔法，变回了原来的样子。但是再回到王宫时却被东凯暗杀？他们能逃出东凯的魔爪吗？

作者简介

　　【韩】宋道树，首尔大学国文系毕业，现为漫画故事作家。
　　现出版儿童著作有《漫画数学故事》、《漫画Pangya》、《草莓儿童侦探队》等作品，热衷于为孩子编写学习书籍。

　　【韩】徐正银，连载漫画家，儿童漫画家，也活跃于动画界，每一部新作品都追求新意与变化，致力于研究为孩子创造优异并且有趣的绘画作品，并通过多种素材的漫画不断努力着。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

评分☆☆☆☆☆

很好，物有所值，来京东放心

评分☆☆☆☆☆

帮家人买的，家人说很好，京东还是很值得信赖的。

评分☆☆☆☆☆

小朋友很喜欢看，质量好。

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。