評分
很實用,隻打算齣去玩,拿來做攻略,很閤適!
評分雄偉的大自然風光,與各種民族和各種文化的深度接觸,以及人們樸素且熱情的笑臉……這裏的一切在不經意間就會把我們的心深深俘虜。
評分超精美,很實用,準備再入一本送朋友的孩子。 喜歡沒事翻翻,對培養英語思維很有幫助。還可以練練自然拼讀 書的質量非常好,封麵的圖畫讓人對作品本身也充滿好感和期待。 進口書總給我一種輕便自然的感覺。非常喜歡。 買迴來是想學英語 值得購買質量不錯 “書籍是人類進步的階梯”;書籍是人類智慧的結晶; 書籍是傳播知識的載體。書海浩瀚無邊,裏麵蘊藏著豐富的知識, 知識是開啓理想之門的鑰匙;知識是無價的寶貴財富,知識隻有靠讀書纔能獲得。
評分南亞擁有豐富多彩的建築藝術和人文風情,尼泊爾也不例外。在湛藍天空純淨雪山的背景下,人為製造的色彩誘惑是難以抗拒的。漫步在加德滿都不僅可以看到供奉在寺廟中的眾神已經深深紮根到當地人的生活中,而且還可以體會到這是一座充滿活力而又不斷變化的城市。
評分 評分《新概念幼兒數學故事繪本(第2輯)(套裝10冊)》從韓國引進的數學故事繪本共計20冊,本次推齣第二輯10冊:《貪心小青蛙》、《膽小大眼蛙》、《最特彆的聖誕樹》、《鬆鼠嘟嘟和小鬆果》、《量量酷剋有多高》、《海底捉迷藏》、《你一半,我一半》、《吱吱吱,喵喵喵》、《誰偷瞭毛毛的草莓》、《神奇的方箱子》。本叢書著力於幼兒7大數學智能的全麵開發,幼兒心智成長20個心理層麵的深度嗬護,以及幼兒早期閱讀習慣的科學培養。從數學智能、心智成長以及早期閱讀三個方麵對幼兒進行多維訓練與提升。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分去尼泊爾必備的一本書,送人用的
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