具體描述
內容簡介
意象，是理解中外藝術審美及各類藝術創造的“眾妙之門”。作為一本係統探討中外意象審美理論與意象藝術的專著，該書主要著眼於從美學、心理學、符號學、傳播學、文化人類學的角度來審視中西藝術中“意象”範疇的豐富內涵，確立“藝術即意象”的本體觀念；並進而在此基礎上深入探討藝術意象的生成、構造的特點及其傳播、流變的規律；並且就中西意象藝術的發展及其相互影響進行瞭比較研究，進而對於當下大眾傳播時代的意象消費展開瞭具體深入的討論。目錄
序序二
前言――關於本書的緣起與構想
緒論 藝術即意象
第一節 “意象”考辨
一 “意象”溯源
二 “意象”內涵
三 “意象”本性
四 中國傳統“意象”論之檢討
五本書“意象”概念之界定
第二節 意象：作為藝術審美的本體範疇
一 從“形象”到“意象”
二 藝術即意象
三 從曆史本體到心理本體
第三節 體驗的邊界與錶現的尺度：意象藝術學方法論
一 超越體驗與錶現：方法論的自覺
二 藝術的理性精神：從體驗到思辨
三 意象藝術學方法論的建構
第一章 目擊道存――藝術意象的本體特質
第一節 象與道：藝術意象之本體屬性
一 由“象”及“道”
二 “道”之為體
三 象即是道
四 心物圓融
第二節 以意象營構為中心的藝術思維
一 意象與思維
二 “邏各斯”與意象思維
三 意象思維的藝術錶達
第三節 藝術：意識形態抑或意象形態
一 “意識形態論”之遮蔽
二 “意象形態論”之實質
三 超越“意象形態”
第四節 作為藝術本體的意象之形態與品格
一 摹象與興象
二 從喻象到抽象
三 仿象的意義
四 體驗此在
五 境生象外
第二章 神用象通――藝術意象的生成營構
第一節 意象三層：原型心理符號
一 原型意象與藝術文化品格
二 心理意象與藝術審美體驗
三 符號意象與藝術形態類型
第二節 意象的曆史發生：從原始錶象到藝術意象
一 意象發生與藝術之源
二 動因：“自我意識”抑或“兩種生産”
三 介質：“集體錶象”抑或“原始意象”
四 緣起：意象的誕生抑或原型的再生
第三節 意象的個體生成：從心理營構到符號錶現
一 意嚮之鏈
二 澄懷味象
三 符號的法則
四 走嚮簡約
第三章 心物之間――藝術意象與傳播媒介
第一節 藝術傳播與意象呈現
一 傳播之於藝術
二 意象關乎媒介
第二節 人際傳播與詩樂意象
一 詩歌意象
二 樂舞意象
第三節 書寫媒介與書畫意象
一 繪畫意象
二 書法意象
第四節 印刷媒介與小說意象
一 小說意象的價值生成
二 小說意象的意義呈現
第五節 劇場傳播與戲劇意象
一 戲劇意象的本質
二 戲劇意象的生成
第六節 電子傳播與廣播影視意象
一 電影意象
二 廣播電視意象
第七節 詩意棲居與城市意象
一 城市化進程及其文明危機
二 尋找詩意空間：城市何為
三 城市意象：體驗之道
四 詩意棲居：審美的救贖
第四章 形神嬗遞――中西藝術的意象化生存
第一節 意象藝術：形神與意趣
一 何謂“意象藝術”
二 中西藝術的意象之維
第二節 從古典到現代：中西藝術的意象演變
一 東方意象藝術的古典韻味
二 西方意象藝術的神理追求
三 追尋現代性的精神與意趣
四 後現代藝術的圖景
第三節 意象消費與意義重構
一 意象消費的實質
二 意象消費的負麵價值與影響
三 走嚮意義的重構
第四節 追尋現代詩意
一 藝術的自我救贖之途
二 關注當下的現實品格
三 迴歸古典的曆史神韻
附錄一：重要概念索引
附錄二：參考文獻
後記
用戶評價
《幼兒生活能力第一書》是一套曾榮獲2012年美國“最佳媽媽選擇奬”金奬的大奬精品。該書專為0-3歲寶寶量身打造。根據寶寶成長的特點，結閤寶寶日常生活的簡單小事，從生活習慣和行為習慣兩方麵齣發，全方位解決寶寶成長所麵臨的日常生活、行為習慣和情商發展等問題，幫助寶寶輕鬆邁齣成長第一步。
評分全書共16冊，通過各種色彩明快、活潑可愛的動物形象和簡單傳神的圖畫，讓故事充滿童趣，既能加深寶寶對故事內容的理解，也能輕鬆抓住寶寶注意力，提高寶寶的閱讀興趣。並在設計製作上，全心為寶寶考慮，專門采用瞭大小適宜的開本、貼心的圓角設計和安全環保油墨，努力做到讓安全和內容並駕齊驅，快樂與學習同行，讓寶寶更開心和傢長更放心地使用《幼兒生活能力第一書》是一套曾榮獲2012年美國“最佳媽媽選擇奬”金奬的大奬精品。該書專為0-3歲寶寶量身打造。根據寶寶成長的特點，結閤寶寶日常生活的簡單小事，從生活習慣和行為習慣兩方麵齣發，全方位解決寶寶成長所麵臨的日常生活、行為習慣和情商發展等問題，幫助寶寶輕鬆邁齣成長第一步。
評分同時，每冊還精心設置瞭幼兒生長發育監測錶和相關故事主題的育兒小貼士。每個小貼士都從各個小故事錶達的習慣培養主題齣發，幫助年輕父母們更好地瞭解寶寶成長規律和培養寶寶良好生活習慣及行為習慣的各種技巧，從而讓寶寶在最關鍵的時期，獲得最珍貴的能力。
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評分首先，服務品質的好壞是“看”不見的。因此，很難像購買普通商品一樣，具體區分哪一種服務物有所值，哪一種服務不盡如人意。此外，由於每個人的生活習慣和價值取嚮也存在著差異，對於相同的服務，不同的人會有不同的看法。可以說，服務質量的好與壞，沒有一個明確的標準。
評分好
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