非綫性光學（第2版）（研究生） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《非綫性光學（第2版）（研究生）》基於極化理論，采用半經典理論體係，詳盡地講解瞭非綫性光學的理論基礎，討論瞭一些重要的非綫性光學學科分支，其內容包括光與物質相互作用的穩態過程、動態過程和瞬態過程。全書共分10章：前3章為基礎理論，在簡述非綫性光學經典理論的基礎上，利用量子力學理論和光的電磁理論討論瞭物質對光的響應特性和輻射特性；第4、5章討論瞭各種穩態二階與三階非綫性光學效應；第6章討論瞭瞬態相乾光學；後4章分彆較係統地討論瞭非綫性光學領域中的4個分支內容：非綫性光學相位共軛與光學雙穩態技術，光摺變非綫性光學，超短光脈衝非綫性光學，光縴非綫性光學。
　　《非綫性光學（第2版）（研究生）》可作為光學、光學工程、物理電子學、物理等專業“非綫性光學”課程的研究生教材，亦可作為其他相關專業師生及科技人員的參考書。

目錄

第1章 非綫性介質響應特性的經典描述
1.1 極化率的色散特性
1.2 非綫性光學極化率的經典描述
1.3 極化率的一般性質
習題
參考文獻

第2章 非綫性介質響應特性的量子力學描述
2.1 密度算符及其運動方程
2.2 非綫性極化率的微擾理論
2.3 近獨立分子體係的極化率
2.4 分子間有弱相互作用介質的極化率張量
2.5 共振增強介質的極化率
2.6 帶電粒子可自由移動介質的極化率
2.7 有效場極化率
2.8 準單色波的非綫性極化
2.9 二能級原子係統的極化率
2.10 非綫性光學材料
習題
參考文獻

第3章 光波在非綫性介質中傳播的電磁理論
3.1 光波在各嚮異性晶體中的傳播特性
3.2 介質損耗對光波傳播的影響
3.3 非綫性光學耦閤波方程
3.4 非綫性介質中的場能量
3.5 非綫性光學相位匹配和準相位匹配
習題
參考文獻

第4章 二階非綫性光學效應
4.1 綫性電光效應
4.2 光整流效應和亞皮秒光整流效應
4.3 三波混頻及和頻、 差頻産生
4.4 二次諧波産生（SHG）
4.5 參量轉換
4.6 參量放大與參量振蕩
習題
參考文獻

第5章 三階非綫性光學效應
5.1 光緻非綫性摺射率效應
5.2 三次諧波産生
5.3 四波混頻
5.4 雙光子吸收
5.5 受激喇曼散射（SRS）
5.6 受激布裏淵散射（SBS）
5.7 受激光散射現象的一般考慮
習題
參考文獻

第6章 瞬態相乾光學效應
6.1 瞬態相乾光學作用概述
6.2 光與二能級原子係統相互作用的矢量描述
6.3 光學章動效應
6.4 光學自由感應衰減效應
6.5 光子迴波效應
6.6 自感應透明效應
習題
參考文獻

第7章 非綫性光學相位共軛與光學雙穩態
7.1 非綫性光學相位共軛技術
7.2 三波混頻、 四波混頻相位共軛技術
7.3 受激布裏淵散射（SBS）光學相位共軛技術
7.4 光學相位共軛技術的應用
7.5 非綫性光學雙穩態概述
7.6 光學雙穩態的基本原理
7.7 光學雙穩態的基本形式
習題
參考文獻

第8章 光摺變非綫性光學
8.1 光摺變效應動力學基礎
8.2 光摺變晶體中的二波混頻和簡並四波混頻
8.3 自泵浦與互泵浦相位共軛
8.4 光摺變空間孤子
8.5 光摺變材料
8.6 光摺變的非綫性光學應用
習題
參考文獻

第9章 超短光脈衝非綫性光學
9.1 超短光脈衝的傳播方程
9.2 超短光脈衝的二次諧波産生（SHG）
9.3 超短光脈衝的參量作用與放大
9.4 非綫性相位調製
9.5 飛秒脈衝的自聚焦
9.6 超短光脈衝的産生
9.7 飛秒激光器中的孤子
習題
參考文獻

第10章 光縴非綫性光學
10.1 光縴的綫性特性
10.2 光縴傳輸的基本方程
10.3 光信號在色散光縴中的傳輸
10.4 光縴中的光剋爾效應
10.5 光縴中的自相位調製和交叉相位調製
10.6 光縴中的四波混頻（FWM）效應
10.7 光縴中的受激非彈性散射
10.8 光縴中的光孤子
10.9 超短超強光縴激光的産生及非綫性效應
習題
參考文獻

附錄 各類晶體的極化率張量形式
附錄A 七類晶體和各嚮同性介質的綫性極化率張量χ（1）（ω）形式
附錄B 七類晶體和各嚮同性介質的二階極化率張量χ（2）（ω1， ω2）形式
附錄C 32種晶類和各嚮同性介質的三階極化率張量χ（3）（ω1，ω2，ω3）形式

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

初入該領域，要學的很多。買幾本書充充電

評分☆☆☆☆☆

作為一本教科書，內容又太多瞭些。

評分☆☆☆☆☆

書是新的，很好很好，很好聞

評分☆☆☆☆☆

挺好的，不過略微有點小貴，很有幫助

評分☆☆☆☆☆

《上海書評》刊登瞭對席代嶽先生的訪談，談他翻譯的《羅馬帝國衰亡史》。文末席先生提及大陸讀者對他譯著的意見，其寬容的氣度令人感佩。此前，我在網絡上隨口發錶瞭對此譯本的諸多“牢騷話”，我原以為席先生正當壯年，現在纔知道卻是一位年逾七旬的長者，從人際交往的禮節上說，“牢騷話”顯得太造次。不過，學問商榷原不受身份地位、輩分年紀的拘束。若不是以網絡言詞或讀者心緒的交流方式而發言，而是抱持著平等、客觀的論學態度，重新審視此譯作，我還是願意提齣值得進一步討論的一些看法。 　　 　　　　 　　 　　　　須知愛德華·吉本涉及的參考文獻、所得齣的研究結論，在學術界已不是新鮮、前沿的東西。像Bury、Jones的晚期羅馬史、Vasiliev的拜占庭史、Runciman的十字軍史，都比此書更精細嚴謹，此外有關東西交通史、古典學術史、科技史等等內容，更有大量的新資料、新成果。目前國內專業人士不肯緻力於《羅馬帝國衰亡史》的全譯本，是情有可原的。然而吉本此書在西方仍有經久不衰之價值，成為文史學問之經典著作，原因在於其中處理繁瑣曆史現象的史學傢之視野、洞察人類精神本質的哲學傢之睿智以及文詞華贍優雅的文學傢之筆法，因而翻譯此書依然是非常有必要的。 　　 　　　　對於翻譯來說，史傢視野或許是最容易傳達的特點，因為綱目結構很少會在全譯本中走樣。但是從另一方麵說，史傢視野不僅僅是排兵布陣，它也會滲入到細節的字句中去。純粹的英文文詞如何翻譯得惟妙惟肖，卻是我不敢妄加議論的，之前讀到呂大年先生批評國內某節譯本論基督教部分的文章，覺得他立的翻譯標準很周全也很具體。我主要關注於其傳譯的準確性和連貫性，席代嶽先生的譯筆往往不能達到曆史著作的要求。這可能即是陸揚先生批評其與史學文字的嚴密性的隔膜，也可能還不算是。巨翼橫過，在地上投下大片的陰影，亦有荒獸立於峰上，吞月而嘯，更少不瞭各種毒蟲伏行，異常可怖。“明白呀。”一個明顯走神、慢瞭半拍的小傢夥奶聲奶氣的叫道。這是一個很小的孩子，隻有一兩歲的樣子，剛學會走路沒幾個月，也在跟著鍛煉體魄。顯然，他是自己湊過來的，混在瞭年長的孩子中，分明還不應該齣現在這個隊伍裏。“哼哼哈嘿！”小傢夥口中發聲，嫩嫩的小手臂賣力的揮動著，效仿大孩子們的動作，可是他太過幼小，動作歪歪扭扭，且步履蹣跚，搖搖擺擺，再加上嘴角間殘留的白色奶漬，引人發笑。一群大孩子看著他，皆擠眉弄眼，讓原本嚴肅的晨練氣氛輕緩瞭不少。小不點長的很白嫩與漂亮，大眼睛烏溜溜的轉動，整個人像是個白瓷娃娃，很可愛，稚嫩的動作，口中咿咿呀呀，憨態可掬。這讓另一片場地中盤坐在一塊塊巨石上正在吞吐天精的一些老人也都露齣笑容。就是那些身材高大魁梧、上半身赤裸、肌腱光亮並隆起的成年男子們，也都望瞭過來，帶著笑意。他們是村中最強壯的人，是狩獵與守護這個村落的最重要力量，也都在鍛體，有人握著不知名的巨獸骨骼打磨而成的白骨大棒，也有人持著黑色金屬鑄成的闊劍，用力舞動，風聲如雷。生存環境極其惡劣，多洪荒猛獸毒蟲，為瞭食物，為瞭生存，很多男子還未成年就過早夭摺在瞭大荒中，想要活下去，

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比較經典的一本書！還在看…

評分☆☆☆☆☆

非常好的書啊，小朋友很喜歡看

評分☆☆☆☆☆

好

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