一萬種戀愛2 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊笑汝 繪

圖書標籤:

• 戀愛
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• 成長
• 校園
• 輕小說
• 現代
• 言情
• 輕鬆
• 沙雕

齣版社： 廣東省齣版集團 ，

ISBN：9787540576424

版次：1

商品編碼：11185301

包裝：平裝

叢書名： 漫友精品圖書係列

開本：32開

齣版時間：2013-03-01

用紙：膠版紙

頁數：160

附件：情侶款心意吊牌

附件數量：1

編輯推薦

　　遠赴韓國研修漫畫繪師，走齣國門的實力派漫畫傢之作！
　　第6屆金龍奬少女漫畫奬得主楊笑汝赴韓國研修，《一萬種戀愛》單行本作為楊笑汝迴國後首部推齣圖書的漫畫，采用和普通彩色單行本不一樣的大32K規格，水彩風格封麵獨樹一幟，營造精品漫畫質感。
　　楊笑汝全新演繹新感覺愛情漫畫！
　　漫畫不是現實的避難所，青春不是溫室裏的童話，為當代男女呈現至真摯的情感漫畫嗎，述說傢族愛的真諦、青春期成長的煩惱……
　　讀懂萬般愛戀、直抵人心深處！1、2冊戀愛季節心動登場！

內容簡介

　　在餘生的第一天遇見你，從此變得一往無前。青春不是溫室裏的童話，殘酷成長物語由此展開！
　　“愛”是何物？這裏的“愛”並不僅指戀愛的愛，更泛指情感中各種不同的愛。或許是曖昧無望的“絕愛”，也許是不知如何踏齣第一步的友誼……
　　知念離傢而去，意外遇到二葉的初戀對象易深，處於冷戰狀態的一花和二葉丟下妹妹離傢上大學，不同的際遇和邂逅讓他們各自走嚮分叉的人生旅途。


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作者簡介

　　楊笑汝，來自湖南的森係繪師，代錶作《一夕一夏》在2009年獲得瞭第6屆金龍奬zui佳少女漫畫奬，在2012年獲得第5屆日本國際漫畫奬和廣州文藝奬。目前新作《一萬種戀愛》正在《漫友》雜誌連載。2012年11月，作為內地代錶參與KOMACON（韓國漫畫影像振興院）舉辦的“2012海外漫畫傢實習項目”，赴韓國參與為期兩個月的研修交流。
　　楊笑汝的作品同時擁有學院派的嚴謹透視，及少女漫畫獨有的細膩又清澈的色彩。她清新自然的繪畫風格，時尚唯美的筆下人物，建築和天空光影絕妙組閤的畫麵，均為漫迷所稱道。
　　現已齣版單行本《一夕一夏》1-5冊，短篇集《花瓣集》（上下），個人畫集《森與四季之詩》。除漫畫創作外，也以清新自然的插圖聞名，為《新蕾STORY》繪製大量插圖。
　　楊笑汝的作品同時擁有學院派的嚴謹透視，及少女漫畫獨有的細膩又清澈的色彩。她清新自然的繪畫風格，時尚唯美的筆下人物，建築和天空光影絕妙組閤的畫麵，均為漫迷所稱道。2012年11月，與KOMACON（韓國漫畫影像振興院）舉辦的“2012海外漫畫傢實習項目”，赴韓國參與為期兩個月的研修交流。

內頁插圖

目錄

第8話
餘生的第一天（1）
第9話
餘生的第一天（2）
第10話
餘生的第一天（3）
第11話
餘生的第一天（4）
第12話
大學
第13話
體育課
第14話
醫務室

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

龍錄2：玫瑰時代

評分☆☆☆☆☆

￥10.00(c10摺)

評分☆☆☆☆☆

書到用時方恨少，事非經過不知難。終於在京東買的書送到瞭。很滿意。 《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。 比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。 比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。 常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。

評分☆☆☆☆☆

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很好。。東西很棒。一如既往的好

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(98%好評)

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一夕和爸爸

評分☆☆☆☆☆

一直很喜歡楊笑汝的書和畫風，書的質量也很好，送貨速度比較快，這本書的情節也比較有趣