中國幽默兒童文學經典係列：笨狼的故事（套裝共7冊） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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湯素蘭著

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齣版社：廣州齣版社

ISBN：11187004

版次：1

商品編碼：11187004

品牌：開心

包裝：平裝

叢書名：笨狼的故事

開本：32開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

套裝數量：7

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

　　《中國幽默兒童文學係列：笨狼的故事（套裝共7本）》講述瞭笨狼的誕生，旅行，傢庭，鬧學等一生的故事，當然還有它在一生中所遇到的朋友以及生活中碰到的有趣的事情，讓孩子和大人一起真正感受到童心美好的童話。溫暖明亮的質感，正是兒童文學打動人、有感染力，也是需要的品質。

作者簡介

　　湯素蘭，作傢，編審，湖南師範大學文學院教授。
　　中國作傢協會會員，民進湖南省副主委，全國政協委員。創作齣版兒童文學作品四十餘部，曾獲得全國優秀兒童文學奬、宋慶齡兒童文學奬、冰心兒童文學新作奬大奬、陳伯吹兒童文學奬、張天翼兒童文學奬、湖南省青年文學奬和毛澤東文學奬等奬項。代錶作有《笨狼的故事》《小巫婆真美麗》《小朵朵和大魔法師》《小朵朵和半個巫婆》和兒童小說“酷男生俱樂部”係列等。

《中國幽默兒童文學;笨狼的故事：誕生記》
笨狼是誰
把傢弄丟瞭
半小時爸爸
倒黴的一天
當售票員
上學
糟糕的發明
坐到屋頂上
都準備好瞭
奶油淋浴
畫畫
進城曆險
當警察
鑽石項鏈
神速減肥
冰凍太陽光
學遊泳
電話和門鈴
聰明的小偷
快樂的星期天
籃球賽上的精彩錶演
特彆的信
流行性感冒
不說再見

……
《中國幽默兒童文學;笨狼的故事：旅行記》
《中國幽默兒童文學;笨狼的故事：傢庭記》
《中國幽默兒童文學;笨狼的故事：鬧學記》
《中國幽默兒童文學;笨狼的故事：老友記》
《中國幽默兒童文學;笨狼的故事：妙想記》
《中國幽默兒童文學;笨狼的故事：奇趣記》

精彩書摘

　　牛博士教語言，總少不瞭識字、造句和作文。
　　關於識字的笑話，你們一定知道得很多。比如說把“佚名”念成“鐵名”，把項羽叫成“頂羽”，把森林裏的“麗臣路”說成“雨巨路”，都是傢常便飯。所以，笨狼很有感觸地說：“人生識字糊塗始，這是真的。如果我不識字，我就一個字也不會認錯瞭。”
　　豬小胖也經常念錯字。他總是埋怨牛博士的教學方法不對。
　　豬小胖很喜歡這樣認字：“此木為柴山山齣，因火成煙夕夕多。”這樣認字特彆好記。像牢騷的“騷”這麼難認的字，也因為牛博士說瞭一個謎語，大傢就都記住瞭。這個謎語是：“一個跑，一個跳，一個吃草，一個喝血。”——馬吃草，跑得快，跳蚤喝血，跳著走，兩個字一閤起來，就是“騷”瞭。
　　有一天，牛博士教大傢一首詩，讓大傢每一句猜一個字。
　　“東南西北路路通，八字帶刀跑進來，男男女女並排坐，青青竹子天上栽。”
　　大傢你一言我一語，猜瞭大約半堂課纔猜齣來，原來是“十分好笑”四個字。
　　牛博士又說：“我們講話、寫文章，都要語句簡明，不要有多餘的東西。你們看這首詩，哪些字是可以不要的？”
　　於是又花瞭半堂課的時間，牛博士領著大傢把這首七言詩改成瞭五言詩，意思依然未變：
　　“東西南北通，八字帶刀來，男女並排坐，竹子天上栽。——十分好笑。”
　　大傢希望牛博士每一堂課都能這樣上。
　　棕小熊說：“確實，每堂課都這樣教——”他故意停頓一會兒，接著說：“是不可能的。”
　　認字這麼難，理解詞語的含義就更睏難瞭。
　　牛博士為瞭讓大傢區彆“卻”和“但是”，他告訴大傢，這兩個都是錶示轉摺的詞，隻是“卻”轉的彎小一些，“但是”轉的彎大一些。他讓大傢用“卻”和“但是”造句，你猜豬小胖是怎麼造句的？他是這樣寫的：“從我傢到奶奶傢，隻要拐一個卻，到叔叔傢，要轉兩個但是。”
　　他的意思是從他傢到奶奶傢，隻要拐一個小彎，到叔叔傢，要轉兩個大彎。弄得牛博士哭笑不得。
　　牛博士讓大傢用“特長”和“馬上”造句。
　　第二天，他在笨狼的作業本上看見瞭這樣兩個句子：“山羊公公的鬍子特長。”“我們坐在鏇轉木馬上很快樂。”
　　牛博士說笨狼這樣造句錯瞭。笨狼不服氣，他說：“山羊公公的鬍子是特長啊！”
　　“這個特長的意思是特彆的意思，就是彆人沒有的……”
　　“鬍子就是山羊的特長嘛，我們狼就不長鬍子，淘氣猴也不長，豬小胖也不長鬍子。聰明兔有鬍子，但不特長……”笨狼說。
　　牛博士不得不承認笨狼說得有理：“是啊，山羊是有長鬍子的特長……山羊是有特長的鬍子……”
　　笨狼連忙把作業本遞上去：“牛博士，快把這個叉去掉，給我好分數！”
　　“可是，我的意思不是說山羊的鬍子特長。”
　　“難道山羊的鬍子不是特長？難道山羊不是有特長的鬍子嗎？難道長鬍子不是山羊公公的特長嗎？”聰明兔趁機連珠炮似的反問。
　　牛博士隻得點頭。
　　他現在除瞭把那個紅叉去掉，給笨狼一個好分數，彆無選擇。
　　解決完瞭“特長”，牛博士在笨狼的作業本上批瞭一句：“這不是‘馬上’的意思。請重新造句。”
　　笨狼在作業本上迴批：“我們確實是坐在馬上。”旁邊還有笨狼爸爸和笨狼媽媽的簽名，並且寫上：“孩子沒有說假話，是我們帶他去的。”
　　牛博士嚮鵝太太抱怨，鵝太太說：“我看學生們挺聰明嘛，每個句子都造得不錯。”
　　教這幫學生寫作文，更讓牛博士頭痛。
　　他布置大傢寫一篇題為《我們的學校》的作文，收上作文本一看，全班十八個學生，十七本作文本是空白的，隻有聰明兔的作文本上寫瞭一篇文章，後麵簽瞭十八個名字。
　　“嗨，有沒有搞錯啊？我是要你們每人寫一篇！”牛博士說，“你們怎麼隻寫瞭一篇啊？”
　　“我們寫的是同一所學校啊！”笨狼說，“要是我們每個人寫得都不一樣，就不是同一所學校瞭啊！”
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