我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
评分④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
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鸡毛用一贯独特g的搞笑方式,讲述一件件悬念迭起、扑朔迷离的案件,最后以严密谨慎、滴水不漏h的精彩推理破案。最有趣的是主角师子一鸣在想到破案关键i时会引发抽筋,手忙脚乱之间会撞到另一主角——j并没有j侦探头脑的九百,九百会接收一k鸣的脑电波而一下子变成神探,不但破案还l抢了一鸣的风头,令人忍俊不禁l之余,还能学到很多平时很少触及的知识,实为一部新生的漫画佳n作。
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