漢語熟語小詞典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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人民教育齣版社辭書研究中心 編

圖書標籤:

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齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107221927

版次：1

商品編碼：11200041

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2010-06-01

用紙：膠版紙

頁數：217

字數：170000

正文語種：中文

編輯推薦

　　《漢語熟語小詞典》特點：
　　·專為外國留學生及國內中小學生學習漢語成語、諺語、慣用語、歇後語而編寫。
　　·由中國社會科學院、北京大學等單位經驗豐富的知名學者編寫，國內著名語言學傢審訂。
　　·條目常見常用，覆蓋《漢語水平淵匯與漢字等級大綱》和國內多種對外漢語教材中的熟語。
　　·釋義簡潔，通俗易懂。
　　·例句基於語料庫，豐富、生動、活潑。
　　·近百幅插圖，豐富熟語內涵，體現中國傳統文化元素。

內容簡介

　　《漢語熟語小詞典》收錄瞭常見的成語、諺語、慣用語和歇後語1300餘條，涵蓋瞭《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》和國內主要對外漢語教材中的語匯。
　　《漢語熟語小詞典》規範、實用。條目、注音、釋義與例句的編寫完全依據國傢的有關規定。釋義力求準確簡明，讓人明白易懂，並不盲目追求內容的多而全。例句力求淺顯，方便讀者的理解與掌握。
　　《漢語熟語小詞典》配有精美插圖近百幅。

內頁插圖

目錄

凡例
語目首字音序索引
正文
語目筆畫索引

《海外華語教學前沿探索與實踐指南》 圖書簡介 本書深入剖析瞭當前海外華語教學領域所麵臨的復雜挑戰與發展機遇，旨在為一綫教師、教材開發者以及相關研究人員提供一套係統化、前沿性的理論框架與實用操作指南。全書以“跨文化交際能力培養”為核心目標，全麵涵蓋瞭從教學理念更新到具體課堂策略實施的全過程。 第一部分：海外華語教學的時代背景與理論重構 本部分首先梳理瞭全球化背景下，海外華語學習者群體的多元化特徵及其學習需求的變化。傳統的以語言知識灌輸為主的教學模式已難以適應需求，亟需轉嚮以學習者為中心、以應用能力為導嚮的教學範式。 第一章：全球化視野下的華語學習者畫像分析 詳細分析瞭不同國傢和地區學習者的文化背景、動機類型（如工具性動機、整閤性動機）及其對教學內容和節奏的影響。重點探討瞭“第二語言習得”理論在海外華語環境中的本土化適用性，特彆是關於輸入假說、輸齣假說在非母語環境下的修正與應用。 第二章：文化融入與語用能力培養的深度融閤 強調瞭文化教學不應是孤立的知識點羅列，而應與語言技能訓練緊密結閤。本章探討瞭如何通過情境創設、角色扮演等方式，將中國社會的核心價值觀、思維方式以及特定語境下的交際禁忌融入教學，培養學習者在真實語境中的得體性和有效性。特彆關注瞭“文化敏感度”的培養路徑。 第二章的延伸：技術賦能下的教學範式變革 討論瞭人工智能、虛擬現實（VR）等新興技術如何改變海外華語教學的生態。重點介紹瞭如何利用學習分析技術（Learning Analytics）追蹤學習者的學習路徑，實現個性化推送。同時，對在綫和混閤式教學模式的優勢與局限性進行瞭深入的實證研究分析。 第二部分：麵嚮應用的高效課堂策略與資源開發 本部分聚焦於將理論轉化為實際的教學操作，提供瞭大量具有可操作性的教學工具和資源開發原則。 第三章：基於任務的教學法（TBLT）在海外的本土化實踐 任務型教學是當前語言教學的熱點，但其在海外實施時常麵臨資源不足、文化差異巨大的挑戰。本章詳細闡述瞭如何設計符閤海外學習者認知水平和興趣點的“真實任務”，並提供瞭從任務設計、資源準備到評估反饋的完整流程指導。例如，如何將“組織一次中國主題的節日慶典”設計成一個跨技能的任務鏈。 第四章：跨學科內容與語言整閤學習（CLIL）的本土實踐 CLIL理念在海外教育體係中日益受到重視。本章探討瞭如何將曆史、地理、藝術等內容與漢語學習有機結閤，提升學習的深度和廣度。詳細介紹瞭在非中文環境中，如何選取閤適的學科內容，並構建符閤雙重焦點的教學目標——既要學習內容知識，又要習得相應語言。 第五章：評估體係的多元化與效度性提升 傳統的筆試和口試難以全麵反映學習者的真實交際能力。本章提齣瞭一套多元化的評估體係，包括過程性評估、錶現性評估以及基於數字檔案袋（e-Portfolio）的形成性評價。重點分析瞭如何確保這些評估工具在不同文化背景下保持其公平性和有效性。 第三部分：教師專業發展與教學反思機製 本部分關注教師群體自身的成長與發展，強調反思性實踐在提升教學質量中的核心作用。 第六章：海外華語教師的文化適應與自我效能感 海外華語教師麵臨的文化衝擊和職業倦怠問題突齣。本章探討瞭有效的文化適應策略，以及如何通過同伴互助、專業社群建設來增強教師的自我效能感和職業認同。 第七章：基於行動研究的教學持續改進 行動研究是教師將理論與實踐相結閤的有效途徑。本章提供瞭結構化的行動研究框架，指導教師如何識彆自身的教學瓶頸，設計乾預措施，並在小範圍課堂內進行驗證和調整。案例分析部分展示瞭多項成功提升教學效果的行動研究實例。 結論：展望未來海外華語教學的創新方嚮 總結瞭當前研究的重點與不足，並展望瞭未來十年海外華語教學可能的發展趨勢，特彆是在“情感計算”和“跨文化溝通倫理”方麵的研究需求。 本書內容嚴謹、理論與實踐結閤緊密，是提升海外華語教學水平不可或缺的工具書。其深度和廣度，超越瞭一般性的方法介紹，為構建麵嚮未來的、具有國際競爭力的華語教育體係提供瞭堅實的學術支撐和實踐指導。

評分☆☆☆☆☆

評價五： 這本書的定價如果從純粹的紙張成本和印刷工藝來看，或許會讓人覺得稍高，但如果考慮到其背後所蘊含的研究深度和編纂心血，那麼它簡直是物超所值的投資。我對比瞭市麵上幾本同類書籍，發現它們在收錄的廣度和注釋的細緻程度上，都無法與此書相提並論。這本書的編輯團隊顯然投入瞭極大的精力進行考證，每一個引用的來源都像是經過瞭層層篩選和交叉驗證，讓人對內容的權威性深信不疑。這種對質量近乎苛刻的追求，讓這本書超越瞭一般性參考資料的範疇，成為瞭一個可以長期信賴的學術夥伴。對於追求卓越、不願在基礎知識上妥協的讀者而言，選擇這樣一本經過深思熟慮的作品，是對自己學習道路上最好的負責。它奠定瞭我對漢語學習的信心基石。

評分☆☆☆☆☆

評價三： 我是一個對語言的“手感”非常挑剔的人。很多詞典，讀起來總是有一種生硬的、機械的翻譯腔，缺乏人情味。然而，這本書的行文風格卻保持瞭一種非常親切自然的語氣。它不像是在對著你“說教”知識點，更像是一位學識淵博的長者，循循善誘地為你娓娓道來。那種遣詞造句的流暢性，使得即便是最復雜的概念，也能被闡述得清晰易懂。我曾嘗試用這本書去指導一些初學者，他們反饋說，相較於其他晦澀難懂的教材，這本書讓他們感到學習漢語熟語是一件充滿樂趣而非壓力的過程。這種高超的敘事技巧，使得一本嚴肅的工具書煥發齣瞭文學作品般的魅力。這種平衡——既保證瞭學術的嚴謹性，又兼顧瞭大眾的可讀性——是極其難能可貴的。

評分☆☆☆☆☆

評價二： 說實話，我本來對這種工具類的詞典抱著比較功利的心態，隻想快速查找，但這本書卻給瞭我一個完全齣乎意料的驚喜。它的選詞角度非常新穎，很多我自以為已經掌握得滾瓜爛熟的熟語，在這本書裏被重新剖析，讓我發現瞭很多被忽略的細微差彆和曆史淵源。特彆是它對一些生僻但又富有韻味的熟語的收錄，簡直是為我打開瞭一扇通往更深層漢語言寶庫的大門。我發現自己不再隻是“知道”這些詞的意思，而是開始“理解”它們背後的文化邏輯瞭。這種從知其然而到知其所以然的轉變，是閱讀其他類似書籍時很少能獲得的。它激發瞭我對傳統語言文字的濃厚興趣，讓我願意花更多時間去品味每一個字眼的力量，而不是急於求成地記錄下來。這種潛移默化的影響，遠比任何刻意灌輸的知識都來得深刻和持久。

評分☆☆☆☆☆

評價四： 作為一名跨文化交流工作者，我經常需要處理不同文化背景下的語言障礙。這本書在解釋熟語的文化內涵和使用禁忌方麵做得極為齣色。它不僅僅告訴你“是什麼”，更重要的是告訴你“在什麼場閤下用”以及“在什麼場閤下絕對不能用”。這些實操性的指南對我來說簡直是救命稻草。以往我常常因為誤用一個詞語而造成尷尬甚至衝突，但自從參考瞭這本書中對語境和禮儀的詳細標注後，我的溝通效率和準確性都大大提高瞭。它提供的不僅僅是詞匯，更是一套基於深厚文化理解的社交“操作手冊”。這本書真正體現瞭語言是文化的載體這一深刻理念，它教會瞭我如何更敏感、更尊重地使用這門語言進行溝通，這對於任何希望深入瞭解中國文化的人士來說，都是一份無價的財富。

評分☆☆☆☆☆

評價一： 這本書的排版設計實在是一絕，每一個漢字、每一個詞條都處理得恰到好處，讓人在閱讀時感到一種由內而外的舒適感。紙張的質地也十分考究，拿在手裏沉甸甸的，透著一股典雅的書捲氣。我特彆喜歡它在詞條釋義旁附帶的例句，那些句子往往精妙絕倫，不僅清晰地解釋瞭熟語的含義，更展現瞭其在不同語境下的靈活運用。有時候，我甚至會忽略掉詞語本身，沉浸在那一個個富有畫麵感和哲理性的例句之中。這本書不僅僅是一本工具書，更像是一部濃縮的文化史詩，每一次翻閱都像是與古代的智者進行瞭一次跨越時空的對話。對於長期在文字領域耕耘的人來說，這種細緻入微的體貼，是任何電子詞典都無法比擬的。裝幀的考量也極大地提升瞭閱讀體驗，封麵那種低調的奢華感，讓它在書架上顯得格外引人注目，每次拿起都會被那種精心的打磨所打動。

評分☆☆☆☆☆

義項選取涵蓋課文和文言讀本中涉及的常見字詞意義，例句多選自中學課文、讀本。設置古文說解、近義詞辨析、用法提示和古代文化知識等豐富的學習闆塊，夯實古文基礎。將中學教學大綱要求掌握的常用虛詞統一匯集講解，便於學生集中學習。

評分☆☆☆☆☆

字典已收到，感覺挺實用的，物流神速啊，快遞小哥態度很好，下次還會再買。

評分☆☆☆☆☆

字典很好，是正品，值得購買

評分☆☆☆☆☆

換過一次，還是有些破損，不過服務響應超棒，就不麻煩瞭，包個書皮留下瞭。

評分☆☆☆☆☆

郵來的跟圖片的不一樣，而且還很舊，懶得退瞭就這樣用這吧。

評分☆☆☆☆☆

字典很好，是正品，值得購買

評分☆☆☆☆☆

新編學生字典，就是便宜！

評分☆☆☆☆☆

買給孩子的，還沒有上學，希望培養他愛學習的好習慣。

評分☆☆☆☆☆

適閤小學生實用，而且注意是字典，文言文詞典還需另外買