沉香收藏入门百科（附光盘） 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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编辑推荐

　　

　　《沉香收藏入门百科》从沉香基础的成因讲起，如何鉴赏、品香、投资与收藏。内容之详尽，图片之清晰，在同类书当中都是出类拔萃的。无论读者是初期爱好者，还是资深的玩家都可以从中学到新的知识。全书纯铜版纸彩印，每张图片都是高分辨率彩图，让读者观赏清晰，加之配合文字掌握沉香的相关知识。内容之详细，图片之清晰，鉴定水品之高。

内容简介

　　《沉香收藏入门百科》内容包括：何谓沉香、沉香之生成、沉香之分类、沉香之称谓、沉香之历史与文化、沉香之哲学、品香、沉香与品香、沉香之香气感受、正确用香、沉香投资与收藏、沉香的市场价值分析、沉香收藏和保养等。

作者简介

　　姜跃进，莲花居居主，文玩把饰、玉石红木、花鸟鱼虫、瓷器古董，无所不好。对中国香学文化亦十分喜爱。有“京城第一籽”雅号。抱着“嬉笑怒骂，皆是谐趣；爱恨情仇，缘是朋友”的理念经营文玩，结交朋友。

　　张梵，从本世纪初开始接触沉香，便陷入欲罢不能之境地。愿以严谨的求学态度探索和研究沉香之奥秘，曾为此亲自进入广东、海南、越南等多个野外沉香产区进行实地考察，整理沉香相关资料。

　　现于北京成立萦香社，名自苏轼“岂若炷微火，萦烟袅清歌”之诗意。愿借此得天下爱香之友不吝赐教，共研中国传统文化之妙。

内页插图

精彩书评

　　★今生得品棋南韵，三世善缘始修得。
　　燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
　　——周邦彦《苏慕遮.燎沉香》

目录

第一章 何谓沉香
第一节 沉香之生成
第二节 沉香之分类
第三节 沉香之称谓
第四节 沉香之历史与文化
第五节 沉香之哲学

第二章 品香
第一节 沉香与品香
第二节 沉香之香气感受
第三节 正确用香

第三章 沉香投资与收藏
第一节 沉香的市场价值分析
第二节 沉香收藏和保养

第四章 沉香演绎
第一节 线香
第二节 线香法
第三节 贊香法
第四节 空熏法
……

前言/序言

　　犹记得苏邦彦的那首小令——《苏幕遮·燎沉香》。其首句便是：“燎沉香，消溽暑。”一首轻吟思乡之情的小诗。读时曾感叹古代文人真是好雅兴：闲来无事，点一点沉香，去一去暑气，思念一下家中的父母亲人。继而又感慨：古人真是好奢侈，思念家乡之时也是要燃些沉香应情应景，内心的一番感悟，也须得有好香来烘托。
　　闻香而心自静，心静而情自生。这或许就是文人雅士的香生活吧。物质总归还是要服务精神的。
　　接触沉香也有好多年了，同时也接触了许许多多、形形色色的沉香玩家和渴望了解沉香的香友们，也时常和他们一起高谈阔论，一起品香感悟。在言谈中，几乎每一个接触沉香的人对于沉香都会有不同的理解。但是每一个爱香之人都有一个共同点，那就是气质淡定、性情豁达，对生活的感悟颇深。
　　沉香便是一种如此神奇的物质，仿佛是冥冥之中的一种香缘，将爱香之人连到了一起。
　　世人常常感叹沉香有多么珍贵，有多么稀有，市场价格又是多么高昂，真假又是多么难辨。我觉得大可不必把沉香看得如此不近人情，如此高不可攀。其实有时候沉香更像是一种媒介。思想的媒介，交流的媒介。
　　在一个人闲暇时，点上一支香，或是熏上一炉香，这不仅仅是一种高雅的生活习惯，更是一种心态，一种不急不躁，冷静淡定的心态。无论是阅读，写作，还是工作、休息。时不时可闻到阵阵的淡雅香气，简单却也足够。
　　好友来访时，先点上一支好香，也就如同是泡上了一壶好茶，共同品味，继而闲聊、商谈。你会发现交流变得更为顺畅，思维也变得更加活跃。以香来隔绝世俗的浮躁，达至返璞归真。
　　香生活，如是而已！
　　在此，希望读者们能通过阅读本书了解沉香：它有的它的由来，它有的它的转变，它有它的过去，也有它的未来。认识它，感受它，领悟它，最终也能形成自己对沉香的独有理解。然后以其为媒介，结识好友，谈志向，谈生活，交流并感悟人生的点点滴滴。
　　闻香识人，本就如此简单！
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好书，值得一读。

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　　在一个人闲暇时，点上一支香，或是熏上一炉香，这不仅仅是一种高雅的生活习惯，更是一种心态，一种不急不躁，冷静淡定的心态。无论是阅读，写作，还是工作、休息。时不时可闻到阵阵的淡雅香气，简单却也足够。

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不错的书，内容很丰富，感觉不错

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好东西，值得推荐。。。。。。。。。。。。。。！！！！！

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属于入门级别，但是图文并茂，对于我们这种菜鸟特别合适。

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网站对书本说明不够详细。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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好经典，好经典好经典，好经典

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