中国手语系列丛书：美术专业手语 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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中国残联人联合会教育就业部，中国聋人协会 编

图书标签:

• 中国手语
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• 美术
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• 语言学习
• 教育
• 聋人教育
• 艺术
• 技能
• 教材

出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508074894

版次：1

商品编码：11226355

包装：平装

丛书名： 中国手语系列丛书

开本：32开

出版时间：2013-04-01

用纸：胶版纸

页数：284

字数：290000

正文语种：中文

内容简介

　　《中国手语系列丛书：美术专业手语》共收录词目1207个（含括号内的同义词35个）。词目确定依据义务教育阶段美术课程教材，以及中等学校和高等院校美术专业教学内容，从中选择最基本和最常用的专业术语。金书按美术的一般词汇、国画、油画、水粉画、水彩画、版画、雕塑、动漫、工艺美术、艺术设计、书法、篆刻、美学及美术流派进行编排，并附拼音索引、部首索引和西文索引。

内页插图

目录

汉语手指字母方案
汉语手指字母图
手势动作图解符号说明
一、一般词汇
1．美术通用术语
美术 绘画 素描 写生
写真 写实 速写 慢写 临摹
追摹 线描 描绘 再现 刻画
塑造 提炼 简化 习作 草图
构图 点 线（线条） 面 选景
取景 取景框 全景 远景 中景？
近景 背景 场景 物象 幻象
静态 动态 疏密 虚实 取舍
起稿 拓稿 喷绘 静物 人物
风景 造型 造形 人体比例 关节点
脸型 五官 石膏像 半面像 切面像
头像 肖像 胸像 半身像 全身像
模特儿 直线 转折线 轮廓线 中心线
动态线 s型曲线 分割线 辅助线 虚线
实线 排线 透视 透视现象 成角透视
平行透视 倾斜透视 散点透视 空气透视 色彩透视
地平线 视平面 视平线 视中线 视高
视线 视角 视野 视域 视距
视点 视向 距点 心点 余点
天点 地点 消失点（灭点） 焦点（交点） 仰视
平视 俯视 平行 倾斜（歪、倾向） 原线
变线 光（光源） 光线 顺光 逆光
侧光 强光 弱光 主光 辅光
高光 人造光 自然光 投影 光影
三大面 受光面 侧光面 背光面 五调子
亮面 灰面 明暗交界线 暗面 反光
明暗 明暗度 黑白对比 黑白灰关系 二维空间
三维空间 形状（形态、姿态） 形体 体积 体块
基本形 椭圆形 几何形体 正三角形 正五边形
正六边形 立方体 圆柱体 圆球体 圆锥体
方锥体 多面球体 顶面 底面 感受
感觉 视觉 错觉 质感 量感
灵感 光影感 空间感 立体感 体积感
进深感 透明感 瞬间 弯度 测量
目测 物测 推测 弧线 垂直
起伏 反射 聚焦 整体 局部
细节 覆盖 单调 表现 对比
层次 衬托 想象 联想 具象
抽象 形象 神态 传神 陪衬
题材 素材 典型 定形 位置
视图 主视图 侧视图 俯视图 左视图
要素 对称 呼应 平衡 均衡
多样统一 比例关系 黄金分割律 画法 步骤
思路 节奏 韵律 纹理 平涂
添画 绘制 剪贴 穿插 手绘法
粘贴法 浓重 轻淡 形似 神似
淡薄 单薄 湿润 气氛 功力
功底 视觉冲击力 协调法 景象 美化
远近 成组 单个 样式（款式、形式） 笔触
示范 范画 画面
2. 色彩
色彩（颜色）
三原色 三间色 标准色 流行色 色谱
色相 色块 色性 色轮（色环） 色阶
色表 色度（彩度） 复色 补色 肤色
深色 浅色 底色 混色 铺色
浊色 上色（着色） 配色 调配 相混
火气 明度 纯度 鲜艳度 灰度
……
二、国画
三、油画
四、水粉画水彩画
五、版画
六、雕塑
七、动漫
八、工艺美术
九、艺术设计
十、书法篆刻
十一、美学及美术流派
拼音索引
部首索引
西文索引

《中国手语系列丛书：美术专业手语》图书简介 内容概述 《中国手语系列丛书：美术专业手语》是一部专门为美术领域聋人及听障人士量身打造的实用手语词典。本书旨在弥合聋人与听障人士在美术领域交流沟通的障碍，提升他们的学习、创作和职业发展能力。全书精选了美术专业中常用的核心概念、技法、工具、流派、艺术家、作品以及相关行业术语，通过清晰的手语图示和文字说明，系统地呈现了这些词汇的手语表达方式。本书内容严谨，编排科学，力求做到实用性、准确性和系统性的完美结合，是美术院校师生、聋人艺术家、艺术爱好者以及从事相关行业专业人士不可多得的案头必备工具书。 本书特色与价值 1. 专业性与系统性： 本书聚焦美术专业，深入挖掘和梳理了美术领域各个分支（如绘画、雕塑、设计、书法、摄影、版画、建筑艺术、电影艺术等）的专业术语。内容涵盖了从基础的色彩、线条、构图，到复杂的写实主义、印象派、立体派等艺术流派，再到媒介（油画、水彩、版画）、工具（画笔、颜料、画板、雕塑刀）的名称，乃至艺术家的代表作品、艺术史事件、艺术评论术语等。每个词条都经过精心筛选和归类，确保了内容的专业性和系统的全面性，力求覆盖美术学习和实践中的绝大多数常用词汇。 2. 权威性与准确性： 本书的编写团队由多位在手语研究、美术教育和聋人教育领域具有深厚造诣的专家学者组成。他们深入一线，广泛调研，吸取国内外手语研究的最新成果，并结合美术专业人士的实际需求，力求使每一个手语动作的设计都科学、规范、易于理解和掌握。手语图示的绘制严格遵循了手语符号学的原则，力求精准展现手型、部位、动作和方向等关键要素，确保了手语表达的准确性，避免了因手语理解的偏差而可能造成的沟通障碍。 3. 实用性与易用性： 为了方便用户查询和学习，本书采用了科学的编排方式。词条按照拼音、部首和学科分类等多种检索方式进行编排，用户可以根据自己的习惯和需求快速找到所需的手语词汇。每个词条都配有清晰的手语动作图示，图示简洁明了，直观易懂。同时，每个图示下方附有对手语动作的详细文字描述，解释了手语的构成要素，如手型、手势、动作方向、部位以及面部表情等，为用户提供了全面的学习指导。此外，书中还穿插了一些常用的美术专业短语和句子，方便用户进行实际对话和交流。 4. 视觉化与图文并茂： 美术本身就是一门视觉艺术，本书的编写也充分考虑了这一点，采用了大量的精美插图和示意图，以直观的方式呈现手语动作。这些图示不仅准确展示了手语的形态，还通过不同的角度和细节描画，帮助用户清晰地理解手语的细微之处。图文并茂的设计，大大提升了学习的效率和趣味性。 5. 面向广泛的用户群体： 聋人及听障人士： 帮助他们更自信、更准确地表达自己的艺术理念，与他人进行专业交流，更好地参与美术教育、创作和职业发展。 美术院校师生： 为美术教师提供了在课堂上有效与聋人学生进行教学互动的工具，为聋人学生提供了系统学习和理解美术专业知识的便捷途径。 艺术家与艺术爱好者： 无论是聋人艺术家还是对美术感兴趣的听障人士，都可以通过本书学习到专业的美术手语，从而更好地欣赏、理解和创作艺术。 美术教育工作者： 辅助聋人教育机构和普通教育机构中的美术教师，为聋人学生提供更专业的支持和服务。 相关行业从业者： 如美术馆、画廊、艺术品修复、艺术策展等领域的从业人员，能够与聋人同事或客户进行更顺畅的沟通。 手语翻译者： 为手语翻译者提供专业的参考，使其能够更准确地翻译美术领域的专业内容。 本书内容亮点（示例，非完整列表） 本书内容涵盖广泛，以下列举部分内容亮点，以展示其深度和广度： 色彩术语： 原色（红、黄、蓝）、间色（橙、绿、紫）、复色、冷色、暖色、对比色、邻近色、三原色、三间色、色相、明度、纯度（饱和度）、色彩搭配、色彩构成、视觉暂留、色彩混合（加法混合、减法混合）、光学现象（色彩的冷暖感、重量感、距离感）、色彩心理学等。 造型与构成： 点、线（直线、曲线、折线、粗细、虚实）、面（几何形、自由形、抽象形）、体（立方体、球体、圆锥体）、空间（二维空间、三维空间、透视）、构图（对称构图、均衡构图、黄金分割、黄金螺旋、动态构图、散点构图）、比例、尺度、节奏、韵律、对比、统一、多样统一、肌理（触觉肌理、视觉肌理）、质感等。 绘画技法与材料： 素描（明暗素描、解剖素描、速写）、色彩（水彩、水粉、油画、丙烯）、国画（工笔、写意、泼墨）、版画（木版画、铜版画、石版画、丝网版画）、速写、写生、写意、临摹、创作、媒介（画布、纸张、颜料、画笔、画刀、调色板）、造型方法（写实、写意、抽象、变形）、光影（光源、受光、背光、投影、反光、固有色、环境色）、明暗关系、色彩关系、笔触、皴法、渲染、晕染、刮擦、点染、勾勒、填色等。 雕塑与立体造型： 雕塑（圆雕、浮雕、透雕、镂雕）、材质（石雕、木雕、泥塑、金属雕塑、玻璃钢）、技法（雕、刻、塑、堆、粘、焊接、铸造、打磨、抛光）、造型（具象、抽象、象征）、纪念碑、雕塑小品、装置艺术、空间构成、体积感、块面感、比例、尺度、细节处理等。 设计类： 平面设计、包装设计、广告设计、服装设计、室内设计、网页设计、UI设计、标志（Logo）、字体设计、版式设计、色彩搭配、视觉传达、创意、概念、功能、审美、用户体验、人机工程学、材料学、工艺流程等。 艺术流派与风格： 古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义、野兽派、立体主义、表现主义、抽象主义、超现实主义、波普艺术、极简主义、概念艺术、达达主义、前拉斐尔前派、新古典主义、洛可可、巴洛克、哥特式、罗马式、拜占庭风格、埃及艺术、希腊艺术、中国传统绘画（山水、花鸟、人物）、书法（篆书、隶书、楷书、行书、草书）等。 艺术家与作品： 介绍中外著名艺术家的代表作品和艺术风格，如达芬奇的《蒙娜丽莎》、米开朗琪罗的《大卫》、梵高的《星夜》、莫奈的《日出·印象》、毕加索的《格尔尼卡》、中国古代的书法家如王羲之、画家如顾恺之等。 美术史与理论： 艺术史的分期、美术鉴赏、艺术批评、审美意识、文化背景、时代特征、艺术媒介的演变、艺术教育的理念、艺术创作的灵感来源、作品的意义与解读等。 展览与行业： 美术展览、画廊、博物馆、艺术博览会、拍卖会、艺术品交易、策展、艺术家经纪人、艺术评论家、收藏家、艺术品修复、版权保护、艺术市场分析等。 编写理念 本书的编写以“促进理解，赋能表达”为核心理念。我们深知，语言是思想的载体，清晰、准确的语言表达是参与社会、实现自我价值的关键。《中国手语系列丛书：美术专业手语》的诞生，正是为了打破艺术领域中聋人与听障人士可能面临的沟通壁垒，让他们能够无障碍地获取信息，分享观点，参与创作，并最终在美术领域实现他们的艺术梦想。本书不仅是一本工具书，更承载着我们对艺术无界、沟通无限的美好愿景。 结语 《中国手语系列丛书：美术专业手语》的出版，标志着中国聋人教育和美术普及领域的一项重要进展。我们希望本书能够成为连接聋人与听障人士，连接艺术与沟通的桥梁，为推动美术事业的包容性发展，提升聋人及听障人士的艺术素养和职业技能做出积极贡献。本书的每一个字、每一幅图，都凝聚着编者们对美术的热爱和对沟通的执着，期望它能为每一位读者带来启发与便利。

评分☆☆☆☆☆

从排版和装帧的角度来看，《中国手语系列丛书》的制作水准达到了出版界的高标准。很多工具书为了追求信息量而牺牲了阅读体验，但这个系列明显注意到了这一点。纸张的选择上，具有一定的厚度和韧性，能经得起反复翻阅和比对，这对于经常需要对照学习的学习者来说非常实用。更重要的是，插图的线条清晰度极高，这对手语学习至关重要。手语中的细微差别，比如手指的弯曲程度、手掌朝向，如果插图模糊不清，学习效果就会大打折扣。这里的每一张图都像是经过精密测绘一般，精确地捕捉了动作的瞬间。此外，作为一套系列丛书，不同分册之间的设计风格保持了高度的统一性，便于读者进行归档和检索，形成一个完整的知识体系。这种对细节的极致追求，使得这套书在工具书的范畴内，具有了很高的收藏价值和使用价值。

评分☆☆☆☆☆

这套《中国手语系列丛书》的整体设计和内容深度，确实让人眼前一亮。我是在寻找特定领域手语学习资源时偶然发现的，一开始还担心会像很多同类书籍那样，内容零散、系统性不足。但实际翻阅后，我发现编者在内容组织上花费了大量心力。比如说，它的词汇分类逻辑非常清晰，不是简单地按首字母排序，而是更贴合学习者的认知习惯，将生活常用语、抽象概念和专业术语区分开来，这对于初学者建立完整的知识框架非常有帮助。而且，书中的图例细节处理得相当到位，每一个手势的动态过程，包括手指的张开、闭合、转动角度，都有非常清晰的图示和文字辅助说明，这极大地降低了模仿的难度。我特别欣赏它对文化背景的融入，有些手语表达方式，如果脱离了其背后的文化语境，很难真正理解其含义，这本书在这方面做得相当到位，让学习过程不再枯燥，而是充满了文化探索的乐趣。总的来说，如果将这套丛书视为一个入门到进阶的完整学习路径，它无疑提供了一个非常坚实且富有条理的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注残障人士教育和无障碍交流的教育工作者，我对市面上出现的各类手语教材持有一种审慎的态度。很多教材在翻译和规范性上存在着鱼龙混杂的情况，导致学习者在实际交流中常常感到困惑，因为不同地区、不同使用群体之间的表达习惯差异很大。《中国手语系列丛书》的出版，在我看来，是向着建立一个更规范、更普适的手语标准迈出了重要一步。尤其值得称赞的是，它在引入新词汇或描述复杂概念时，不是简单地生搬硬套口语表达，而是遵循了手语本身的视觉逻辑和表达效率。这种对“手语思维”的尊重，使得学习者能够真正掌握如何用肢体和面部表情来构建完整的语义，而不是仅仅学会一套手势的“速查表”。虽然任何文字媒介都无法完全替代真实的语言沉浸式学习，但就书籍载体而言，它提供的专业性和严谨性，已经远超同类产品，为我们推进手语普及和融合教育提供了强有力的工具支撑。

评分☆☆☆☆☆

我购买这套丛书主要是出于一个兴趣驱动的个人目标：希望能更好地与我身边的一位手语使用者进行顺畅的日常交流。坦白讲，我一开始对“系列丛书”的广度感到有些压力，担心内容会过于学术化而显得晦涩难懂。然而，当我开始接触其中几册时，那种直观的体验感非常棒。它不仅仅是枯燥的词汇列表，它更像是一本精心设计的“视觉词典”。特别是，书中对于表情和身体姿态在手语交流中作用的强调，这一点非常关键，很多初学者容易忽略面部表情的重要性，而这本书对此进行了系统性的讲解和配图示范。此外，它的排版设计非常人性化，留白得当，字体清晰易读，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。这种对用户体验的关注，体现了编者对不同学习者需求的深刻理解。我个人感觉，它成功地架起了一座从“完全不懂”到“可以进行基础有效沟通”的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

我希望找到一套能够帮助我系统性了解中国手语表达逻辑的书籍，而不是零散的手语词汇卡片。这套《中国手语系列丛书》在“逻辑”层面的梳理是其最大的亮点之一。它没有止步于简单的“词对译”，而是深入探讨了在手语语境下，如何组织句子、如何表达时间、空间关系以及因果链条。例如，它会用专门的篇幅讲解如何利用空间位置来指代不同的人或事物，这对于从口语思维转换到视觉思维至关重要。书中对语法的梳理，虽然是面向非专业人士，但其深度足够让有一定基础的学习者获得更精进的理解。我发现，通过学习这些结构性的内容，我不再需要死记硬背大量的固定短语，而是学会了如何“创造性”地表达那些在书中没有直接出现的概念，这才是语言学习的真正目标。这种赋能学习者自主构建表达的能力，是很多普通教程所欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

五、版画

评分☆☆☆☆☆

正版书籍，价格实惠，送货快，满意! 读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；感受世界的不同。 不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好- 读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识

评分☆☆☆☆☆

空间感

评分☆☆☆☆☆

思路

评分☆☆☆☆☆

人物

评分☆☆☆☆☆

静物

评分☆☆☆☆☆

形体

评分☆☆☆☆☆

614条

评分☆☆☆☆☆

好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地! “知识就是力量”，这是英国著名学者培根说的。诚然，知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的，最主要的获取途径是靠读书。在读书中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。 读书，若只埋首于“书海”中，长此以往，精神得不到适当地调节，“恹倦”的情绪弥满脑际，到终来不知所云，索然无味。这种“苦”是因人造成的，无可厚非。还有一种人思想上存在着问题，认为读书无关紧要，苦得难熬，活受罪。迷途的羔羊总有两种情况：一种是等待死亡；另一种能回头是岸，前程似锦　我的房间里有一整架书籍，每天独自摩挲大小不一的书，轻嗅清清淡淡的油墨香，心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。 　　古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。 　　记得小时侯，一次，我从朋友那儿偶然借得伊索寓言，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。屋内，灯光昏暗，室外，灯火辉煌，街市嘈杂；我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢！我挺直腰板，目光炯炯有神，神游伊索天国。 　　迷迷糊糊地，我隐约听到轻柔的叫喊声，我揉了揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一听，是妈妈的呼唤，我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道：“什么时候变得这么用功了？”我的脸火辣辣的，慌忙合书上床，倒头便睡。 　　从此，读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，青山啊，绿水啊，小鸟啊，小猫啊，什么也没有激发起我情趣，但送走白日时光的我，情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯，手执一卷，神游其中，任思绪如骏马奔腾，肆意驰骋，饱揽异域风情，目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜，与英雄人物共沉共浮，骂可笑可鄙之辈，哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解，让理性之光粲然于脑海，照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中，静静地揣摩人生的快乐，深深地感知命运的多舛，默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动，一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎，笔尖不由得颤动起来，急于想写什么，想说什么…… 　　闲暇之余，读书之外，仍想读书寄情于此，欣然自愉。