世界著名电影导演创作分析 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　《世界著名电影导演创作分析》是国内第一部对多位世界著名电影导演叙事本体进行集中分析研究的专著。归纳世界著名电影导演的叙事风格，总结取得世界范围成功的叙事范式，反思中国电影工业与世界先进电影工业的差距，启发当下中国电影的创作。

目录

寻找叙事“视角”
第一部分 时空交错中的冷静批判者
——斯蒂文·索德伯格电影“时空重塑”分析
第一章 好莱坞的鬼才导演
第一节 横空出世的“金棕榈小子”
第二节 索德伯格的不寻常路
第二章 “时空重塑”中的“批判现实”
第一节 电影时空的分类
第二节 索德伯格电影中的“时空重塑”与“批判现实”
第三章 电影的一种方向
第一节 索德伯格“时空重塑”的本质——以形式的改变提升内涵
第二节 用“时空创新”的手段拓展电影的道路
附录1 斯蒂文·索德伯格导演电影作品年表
附录2 斯蒂文·索德伯格导演电影作品主要获奖情况
思考题

第二部分 以梦观梦
——大卫·林奇电影“无处式时空”分析
第一章 好莱坞的“白日梦”作者
第一节 当好莱坞遇见大卫·林奇
第二节 生活在别处
第三节 钓大鱼：林奇独有的创作方式和造梦素材捕捉
第二章 “无处式时空”：大卫·林奇标志性的叙事特征
第一节 Nowhere：“无处式时空”的定义和特征
第二节 基于“无处式时空”三位一体的叙事要素
第三章 大卫·林奇作品中的隐晦主题
第一节 “未知的自我”：艺术家的神经症人格
第二节 “恐惧与焦虑”：我们这个时代的精神症状
第四章 大卫·林奇电影创作的启示及未来创作展望
第一节 大卫·林奇电影创作的启示
第二节 大卫·林奇现状及未来创作展望
附录1 大卫·林奇导演影视作品年表
附录2 大卫·林奇导演影视作品主要获奖情况
思考题

第三部分 真假双重迷幻中的自由穿行 i
——一克里斯耗弗·诺兰电影j“迷宫式叙事”分析
第一章 天才筑梦人：克里斯托弗一诺兰
第一节 成长历程：辗转英美的电影奇才
第二节 创作现状：“新好莱坞”的一线导演
第二章 诺兰作品的叙事手法：“迷宫式叙事”
第一节 “迷宫式叙事”的界定
第二节 “迷宫式叙事”的特征
第三节 “迷宫式叙事”的视觉化表征
第四节 “迷宫式叙事”的本质
第三章 诺兰作品中的双重人物：“人物身份确认”
第一节 “人物身份确认”的界定
第二节 克里斯托弗·诺兰作品中的“双重身份”人物
第三节 “人物身份确认”的主旨
第四章 诺兰电影对中国电影的启示
第一节 诺兰电影叙事手法对中国电影的启示
第二节 诺兰电影人文精神对中国电影的启示
附录1 克里斯托弗·诺兰导演电影作品年表
附录2 克里斯托弗·诺兰导演电影作品主要获奖情况
思考题

第四部分 双面北野武
——北野武电影p重建性叙事“分析
第一章 矛盾的北野武
第一节 北野武电影的”矛盾性“
第二节 北野武的”樱花生命观“
第三节 重建性叙事
第二章 北野武”重建性叙事“之”持续“
第一节 人物行为状态的”持续“
第二节 镜头的”持续“
第三章 北野武”重建性叙事“之”突变“
第一节 “持续”的终结——死亡
第二节 北野武叙事剪辑中的“突变”
第三节 “暴力瞬间”残酷的美
第四节 北野武“突变”式的幽默——抖包袱
第四章 双面游走的影视之路
第一节 北野武的独立制片之路
第二节 对中国独立电影人的思考
附录1 北野武导演电影作品年表
附录2 北野武导演电影作品主要获奖情况
思考题

第五部分 魔幻之梦
——彼得·杰克逊电影“魔幻史诗叙事”分析
第一章 “魔幻之梦”的源头
第一节 “魔幻史诗”的界定
第二节 原著与影像
第三节 导演风格与早期作品
第二章 “魔幻史诗”的叙事
第一节 将假定历史作为叙事时空的背景
第二节 叙事结构与特征
第三节 叙事段落的功能性
第四节 “魔幻史诗”的人物设置
第三章 “魔幻史诗”的视觉元素
第一节 “魔幻人物”的出场和造型特点
第二节 “魔幻场景”的场面构成
第三节 真实文化的视觉介入与生活化场景的复原
第四节 “魔幻之梦”的摄影特点
第五节 “魔幻之梦”的剪辑特点
第四章 “魔幻史诗”的多重主题
第一节 “救赎”的叙事意义与精神内涵
第二节 多元与民主
第三节 希望在人间
第五章 从“魔幻史诗”到制片模式的思考
第一节 工业化制片机制下的多元与创新
第二节 艺术追求最终需要技术实现作为保障
第三节 中国电影离真正的电影工业还有多远
附录1 彼得·杰克逊导演电影作品年表
附录2 彼得·杰克逊导演电影作品主要获奖情况
思考题

第六部分 有信仰的英雄
——梅尔·吉布森电影“英雄叙事模式”分析
第一章 导演：梅尔·吉布森
第一节 作为演员的梅尔·吉布森
第二节 作为制片人的梅尔·吉布森
第三节 作为导演的梅尔·吉布森
第二章 现代语境下的古代题材呈现
第一节 梅尔·吉布森影片的题材选择：古代题材
第二节 古代题材与现代语境的博弈
第三章 “英雄叙事模式”剖析
第一节 何谓“英雄叙事模式”
第二节 “英雄叙事模式”剖析
第三节 “英雄叙事模式”的视听语言特点
第四章 永远的“拯救”母题
第一节 梅尔·吉布森导演作品中永远的“拯救”母题
第二节 梅尔·吉布森导演作品中的“英雄救世梦”
第五章 梅尔·吉布森及其作品对当下中国电影的创作启发
第一节 中国电影中的“伪英雄叙事”
第二节 中国电影界缺少“梅尔·吉布森”
第三节 中国导演要向梅尔·吉布森学习
附录1 梅尔·吉布森导演电影作品年表
附录2 梅尔·吉布森导演电影作品主要获奖情况
思考题
全书部分 参考文献
后记故事嬉笑怒骂——结缘十一载
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书很不错，中国人的生活智慧

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品相基本完好，能达到九成新，且运输途中没有损坏。

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记得有一次，我独自一人出来逛街。逛了大半天，什么也没有买到，不是东西不合适，就是价格太高，就在我准备两手空空打道回府的时候，无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店，走上前去一看，商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包，那时为了不至于两手空空回去，我总想凑合着买点东西，经过一番讨价还价，便商定了价格，付了钱之后，我正准备拿起我相中的背包离开的时候，无意中发现背包上有一根拉链坏了，于是我又重新挑选了一个，正要转身离开，那店主居然耍赖说我还没有付钱，硬拉着要我付钱，还说什么谁能证明你付了钱呢？没办法，我是自己一个人去的，旁边又没有其它顾客，谁能证明呢？天晓得。我辩不过她，只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后，我吃一堑，长一智，我就常常到网上购物了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？

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不过奇怪的是，为什么这个国家那么多学者和教师对评论外国的电影头头是道，却就是拍不出一些国际性的好看电影？

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读世界著名电影导演创作分析 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《世界著名电影导演创作分析》是国内第一部对多位世界著名电影导演叙事本体进行集中分析研究的专著。归纳世界著名电影导演的叙事风格，总结取得世界范围成功的叙事范式，反思中国电影工业与世界先进电影工业的差距，启发当下中国电影的创作。%D%A%D%A后感悟，我认为读书的意义在于吸收前人的智慧，在于悟。当然还有一些工具性意义，比如就业、比如提高自己的社会定位以及自我定位等。附带意义也很多，但不具不可替代性，比如在社会混不去读书的人也能明事理、赚大钱。（1）适于深入地思考和理解；(2)便于反复读和熟读；（3）可以作为“伴侣”随身携带，便于随时学及时请教；（4）历来有“图书馆是知识的宝库”之说，的确如此，读书能知天下事。读书的目的很多，主要是为了取乐、消造、提高教养水平、搞研究、加强修养。培根在《论求知》中有言道：“读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。”我认为，他所阐述的读书的三种用途，恰到好处的概括了读书的三种意义。先来看作为消遣一说。这是人们读书开始与烦躁时所抱有的思想。初学者对知识并无渴求之感，读书之意义也就是消磨时光；而烦躁之人因无法静下心来读书，感到事物都无聊透顶，便也用读书来打发时光。殊不知，这样的读书意义便像学者们讲述“道，可道，非常道”一样，与读书的本质大相径庭，差距颇多。书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与 \N“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。最近读了世界著名电影导演创作分析 ,读书的感觉真好 \N\N闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水；余

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