能聽、能看、能玩,新穎的國學啓濛讀物。
心理學傢研究錶明:人的記憶力和理解力在人成長過程中的發展是不同步的。一個人的記憶力發展是自零歲開始,一至三歲既有顯著的發展,幼兒期是人的記憶發展的黃金時期。背誦是他們的天性,是他們所喜歡和擅長的,如果在這個階段讓孩子多背點傳統文化的經典著作和篇目,可以作為一種終身去消化、理解,收益的文化儲備。再次,幼兒接受經典教育,接受傳統文化的熏陶,在潛移默化之中,吸收五韆年古老文明的精髓,使他養成良好的性格與氣質。
一般說,古文超齣瞭孩子的理解能力,他們的興趣不會很大,但《國學經典發聲係列:我會讀弟子規》采用多媒體發聲朗讀的設計,能很好的吸引寶寶的注意力,同時因為古詩閤轍押韻,音律優美,朗朗上口,以音頻方式播放齣來會給人聽覺上的享受,所以會讓孩子産生很大的學習興趣。在孩子喜歡的前提下就能堅持聽下來,盡管陌生詞匯很多,但孩子喜歡聽新鮮事物的願望卻得到瞭較大的滿足,在此基礎上,會激發孩子的閱讀願望和養成閱讀習慣。
簡單的圖畫按鈕讓孩子和書充分互動,想聽哪首就按相應圖標的按鈕,這樣的讀書對孩子來說就像做遊戲一樣。看一看精美圖畫、按一按眾多的小按鈕、聽一聽意蘊悠長的朗讀,這將是一場國學啓濛開端。
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《我會讀弟子規》內容以三字一句、兩句一韻的體例編纂而成列述弟子在傢、齣外、帶人、接物與學習上應該恪守的規範(配現代文講解),是當今社會做人的基本道理。配以優美動聽的朗讀和清新的兒歌說唱,在潛移默化中培養孩子的好品性。
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評分可以,很好的書,小朋友可以跟讀。就是最後一個按鈕的內容是全文就好啦……
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評分這本弟子規隻是選讀經典語句,這個大傢要注意瞭
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