具体描述
内容简介
燕王朱棣走投无路，只身进京劝说建文帝停止削藩，不料险些被锦衣卫暗杀，幸得夏浔示警，才得以脱身。朱棣对皇帝不再抱有幻想，返回北平之后，立即加紧布置，终率全府八百官兵发难，以迅雷不及掩耳之势控制北平，并连续以少胜多，大败朝廷兵马。建文帝大怒，派李景隆率兵五十万讨伐燕王。面对危局，夏浔挺身而出，请缨前往关外劝说宁王朱权协同起兵，不料无意中窥见宁王妃私情，引来杀身之祸……作者简介
月关，现为东北某国有银行二级分支行高级业务主管，社会精英人士，已在网络发表文章多年，起点中文网白金作家，中国作协会员，自称其名出自“秦时明月汉时关”。与酒徒、阿越并称国内三大新历史小说名笔新秀，作品有《回到明朝当王爷》、《大争之世》、《一路彩虹》、《步步生莲》、《狼神》等。前言/序言
用户评价
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写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢他的书了.高等数学同步辅导与复习提高（上册），很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。，高等数学同步辅导与复习提高（上册）是理工科、技术学科、经济与管理等非数学类专业学生学习高等数学课程的学习辅导书。全书分上、下两册，共8章极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、空间解析几何、多元函数微分学、多元函数积分学、级数和常微分方程。高等数学同步辅导与复习提高（上册）重视基础知识的学习与基本技能的训练，强调教学内容与习题解析的同步衔接注重知识整合，科学地指导学生进行解题书中还选择了许多综合性问题、比较灵活的问题，以及一些研究型问题，引导学生独立思考和深入训练在例题讲解中，适时穿插一些评注，起到画龙点睛的作用。高等数学同步辅导与复习提高（上册）还对全国和一些院校的硕士研究生入学考试试题，以及一些数学竞赛试题，适当地进行选择，有机地穿插在例题和习题之中。全书每节之后都配置了一定量的习题，并附有答案或提示。高等数学同步辅导与复习提高（上册）的深度和广度能适应大多数专业的数学学习需要，可作为高等学校理科、工科、技术学科等非数学类专业的学习指导书，也可供经济、管理等有关专业使用，并可作为上述各专业的教学参考书。同时，对于有志报考研究生的学生来说，也是一本较全面的复习用书。,,高等数学同步辅导与复习提高（上册）。，高等数学同步辅导与复习提高（上册）是理工科、技术学科、经济与管理等非数学类专业学生学习高等数学课程的学习辅导书。全书分上、下两册，共8章极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、空间解析几何、多元函数微分学、多元函数积分学、级数和常微分方程。高等数学同步辅导与复习提高（上册）重视基础知识的学习与基本技能的训练，强调教学内容与习题解析的同步衔接注重知识整合，科学地指导学生进行解题书中还选择了许多综合性问题、比较灵活的问题，以及一些研究型问题，引导学生独立思考和深入训练在例题讲解中，适时穿插一些评注，起到画龙点睛的作用。高等数学同步辅导与复习提高（上册）还对全国和一些院校的硕士研究生入学考试试题，以及一些数学竞赛试题，适当地进行选择，有机地穿插在例题和习题之中。全书每节之后都配置了一定量的习题，并附有答案或提示。高等数学同步辅导与复习提高（上册）的深度和广度能适应大多数专业的数学学习需要，可作为高等学校理科、工科、技术学科等非数学类专业的学习指导书，也可供经济、管理等有关专业使用，并可作为上述各专业的教学参考书。同时，对于有志报考研究生的学生来说，也是一本较全面的复习用书。,,高等数学同步辅导与复习提
评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
评分①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常
评分 评分 评分获得荣誉
评分③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、
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