我很少给任何学术类的书籍打高分,因为多数都难免流于表面或过于学院化。然而,这本关于艺术史的读物,成功地在学术严谨性和大众可读性之间找到了一个完美的平衡点。它对不同地域艺术风格的并置比较,尤其让我眼前一亮。比如,当它将盛唐时期的中国壁画与同期欧洲的拜占庭艺术进行对比时,那种跨文化的洞察力简直是大师级的。书中对艺术史研究方法论的探讨也很有价值,它教我们如何“看”画,而不仅仅是“认出”画。读完之后,我感觉自己不再是一个被动的旁观者,而是有能力去参与到艺术的对话中去,去质疑,去欣赏。
评分这本书的装帧和纸张质感一流,拿在手里沉甸甸的,很有分量感,不愧是专业出版社出品。内容上,我最欣赏它对艺术史中那些“灰色地带”的处理。很多艺术史书籍都倾向于歌颂主流,但这本书却敢于探讨那些被边缘化的女性艺术家、非西方艺术体系,以及艺术品在战争和冲突中的命运。它对艺术的“社会责任”这一维度的挖掘,让我对艺术史的认知不再是单一向上的发展线,而是充满了曲折和复杂性。这使得整个阅读过程充满了思辨的乐趣,让人不断地反思艺术的本质到底是什么。这是一本值得反复翻阅、常读常新的佳作。
评分这本书简直是艺术史的入门宝典,我一个对古典艺术一窍不通的门外汉,竟然能读得津津有味。它不像那些厚重的教科书,动不动就抛出一大堆晦涩难懂的术语,而是用非常生动、接地气的语言,把那些宏大的艺术流派和名家生平娓娓道来。我尤其喜欢它对文艺复兴时期佛罗伦萨那种蓬勃向上的文化氛围的描绘,仿佛能透过文字感受到艺术家们燃烧的创作激情。书里对光影、透视这些技术概念的解释也特别到位,不会让人感到枯燥乏味,反而觉得每一次对画作的解读都像在玩一场寻宝游戏。通过这本书,我第一次真正理解了为什么达芬奇的《蒙娜丽莎》能成为永恒的经典,那种超越时代的魅力,真的需要专业的引导才能领会。它成功地搭建了一座通往艺术殿堂的桥梁,让我这个门外人也能窥见一二。
评分说实话,我本来是冲着那些精美的画册插图买的,毕竟艺术书图少不成。但拿到手才发现,这书的文字内容简直是惊喜。它的叙事结构设计得太巧妙了,没有按时间线僵硬地排列,而是围绕着几个核心的主题展开,比如“宗教叙事与世俗表达的张力”、“色彩革命与情感表达”等等。这种非线性的梳理方式,反而让我更容易抓住不同时代艺术思潮的演变逻辑。特别是关于巴洛克艺术中那种强烈的戏剧冲突和运动感的分析,写得极为深刻,让我对贝尼尼雕塑的震撼有了更深层次的体会。它不仅仅是介绍作品,更是在探讨艺术背后的哲学思考和社会背景,读完后感觉自己的审美情趣都被拔高了一个层次,对‘美’的理解也变得更复杂、更丰富了。
评分作为一个对抽象表现主义情有独钟的人,我通常跳过那些古典时期的部分,直奔主题。但这次的阅读体验让我彻底改变了看法。作者在回顾早期艺术时,那种对材料、技法和赞助人制度的细致考究,为理解后来的艺术变革提供了坚实的基础。比如,它如何解释哥特式教堂的建造哲学如何影响了后世对空间感的处理,这种前因后果的勾连做得极其流畅。这本书的排版和字体选择也非常舒服,长时间阅读眼睛也不会累。唯一的“遗憾”可能就是,它引用的英文原版术语对照做得太好了,导致我开始忍不住去查阅更多外文资料,这算是“副作用”吧,但无疑极大地拓宽了我的学习路径。
评分这套书很不错,值得阅读!
评分1997年教育部颁发《普通高中艺术欣赏课教学大纲》,
评分理论
评分一般来说,根据表现手段和方式的不同,艺术可分为:
评分比较新的分法,则根据时空性质将艺术分为:
评分很不错的书。先从图书馆借了看,又买的
评分乔安娜四岁时,我们收养了一只黑褐色德国牧羊犬,并给小狗取名明卡。她非常合群,心地善良,而且无条件地爱所有人。我们把她带回家时,布兰卡简直惊呆了,并再次威胁说要回乌拉圭。但当她当看到乔安娜那么爱这只小狗,就决定暂且容忍一阵。查理却大为震怒,因为他的伙计们竟如此关注一条愚蠢的小狗。明卡听到查理在树上怪叫就围着苹果树狂吠。查理被激怒了,竖起冠子,以两倍的音量朝明卡狂吠。明卡坐下竖起耳朵,要么想起她妈妈,要么在努力理解一棵会叫的树。“喔,喔,”明卡叫。“喔,喔,”查理叫。这种有意思的交流会持续一阵。明卡自从离家还没有用她自己的语言跟人交流过。终于,明卡坐在树下摇着尾巴,用友好好奇的眼光打量着查理。查理则轻蔑地回望着她。但每次她快要走远时,查理就会吠起来把她引回来。这招还真灵。明卡总会跑回来。查理花了3个星期就完全控制了明卡。他听我们怎样叫狗,然后很快就学会了。不到一个星期,他就学着托平叫明卡:“这儿来,明卡,这儿来,明卡。”要么像孩子们那样冲她吹口哨。明卡总是热情地奔向查理。查理很快就学会像她的主人那样命令她:“坐下,明卡,坐下。”明卡真就坐下了。“好狗,明卡真是条好狗。”明卡则高兴地甩着尾巴。明卡很快长大了,一口就能咬掉查理的头,但这么一条充满爱心的狗决不会想到这么邪恶的念头。相反,她总是像马戏团的演员一样执行查理的命令,忠诚地守卫在树下,赶走野狗、野猫、甚至浣熊;这些家伙有时想侵入院子,也许想把这只没有自卫能力的鸟变成一顿美餐。一天下午,院子里传来斗狗时才有的凶狠的嘶咬咆哮。我朝窗外看去,是明卡和邻居家的一条白色秋田狗米莎在搏斗。这两条狗一直关系不错,可米莎是鸟杀手,前不久他袭击了另一个邻居家的鸡笼,咬死了十几只松鸡,另外十几只四散奔逃。明卡在阻击米莎,查理摇摇晃晃地奔向厨房门,一路叫着“好狗,好狗。”我跑出去把他抱起来,明卡见查理已经脱险就放走了她的杀手朋友,米莎一路呜咽着跑掉了。明卡全心忠于查理,作为回报,叛徒查理会趁明卡熟睡的时候像蛇一样溜下树,用他的弯喙咬她的尾巴。无辜的狗本可以一口咬掉这只长翅膀的恶魔的头,但她却嗥叫着醒来,不知道自己到底作错了什么,查理则快步爬回树上像那个香港小贩那样大笑起来。明卡还觉得有责任保护孩子们、其他动物、这座房子和房子里的所有东西,包括乔安娜的仓鼠(睡在一个海螺壳里)和两只家鼠本和苏格拉底(住在一个精美的小屋里)。这两个家伙有时会爬到她头上。本是只大黑鼠,喜欢乱跑。一天我碰巧在乔安娜的卧室看见明卡嘴里含着本,我只能看见本的黑尾巴在狗嘴边晃动。我不敢叫明卡,怕她误把老鼠吞下去。我静静地站着,看着明卡进了我的卧室,乔安娜正在床上玩。明卡轻轻地把本放在乔安娜的大腿上然后躺下继续睡觉。乔安娜高兴地大笑起来,湿淋淋的本浑身发抖,从此再也不乱跑了。明卡还像母亲一样照顾船长生下的猫仔。船长是位粗心的母亲,小猫刚学会吃东西,她就扔下它们不管了。她更喜欢去院子里捕猎。明卡任命自己充当小猫的保护神,每当母亲闲逛去了,她就担当保姆角色。猫盒子在后门廊上,小猫想从盒子里爬出来,明卡就用鼻子轻轻地把它们推回去。渐渐地明卡无法让小猫呆在盒子里,于是她就趴在楼梯口以免贪玩的小猫滚下楼梯。小猫可不傻,很快它们就偎在替身母亲柔软的肚子上睡觉,而不去找亲生母亲的胸脯。查理在树上看着这一切。他好像很喜欢小猫,从未像咬其他猫那样咬它们。船长从没像查理那样适应斯卡斯黛尔。猫不像鹦鹉那样能适应环境。他们的心智不同,不喜欢变化。船长是只水猫,她显然思念帆船和海上的空气。有时她会坐在浴缸里等我放水玩。晚上她经常睡在查理的笼子旁,好像查理能让她记起香港的美好时光。给小猫们找个新家一点也不费事,我在《斯卡斯黛尔探奇》上登了一条启示:“领养:稀有的香港帝国水猫。”
评分依据艺术形象的存在方式,艺术可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术三种。美术是一种空间艺术。依据艺术形象的审美方式,艺术可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术也是一种视觉艺术。依据艺术的物化形式,艺术可分为动态艺术和静态艺术。美术主要是一种静态艺术。依据艺术分类的美学原则,艺术可分为实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。美术是一种造型艺术。
评分自己喜欢艺术史,还能顺便学外语
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