![高等学校英语拓展系列教程：商务英语视听说（附光盘1张） [Business English:Viewiing, Listening and Speaking]](https://pic.qciss.net/11265857/rBEhV1Hc6_oIAAAAAASx2dfJB1gAAA7EgCPZ94ABLHx411.jpg)
具体描述
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《商务英语视听说》适合修完大学英语基础课程或完成一年级教学任务的大学本科学生，可作为后续ESP课程、选修课程或大学专业英语的导入课程开设。内容简介
《高等学校英语拓展系列教程：商务英语视听说》涵盖商务英语交际的不同方面，从语言知识、交际技巧、商务实践三个层面，帮助学生掌握语言技能，了解商务知识，操练商务交际能力。《高等学校英语拓展系列教程：商务英语视听说》适合修完大学英语基础课程或完成一年级教学任务的大学本科学生，可作为后续ESP课程、选修课程或大学专业英语的导入课程开设。每单元包括：主题导入；听说练习；语言要点；视说练习；案例分析或调查报告。内页插图
目录
Unit 1 Job InterviewsUnit 2 Jobs and Responsibilities
Unit 3 On the Phone
Unit 4 At a Meeting
Unit 5 Travel and Visits
Unit 6 Company Presentations
Unit 7 Product Presentations
Unit 8 Company Performance
Unit 9 Trade Fairs
Unit 10 Making Inquiries
Unit 11 Placing an Order
Unit 12 Terms of Payment
Unit 13 Delivery
Unit 14 Claims and Settlements
Unit 15 Marketing
Unit 16 Advertising
Glossary
用户评价
价格公道，适用于BEC中级英语考试。
评分昨天到货了，物流快，不知道是不是正版
评分很满意
评分不错，老师让买的，内容很好
评分评分
②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分商务英语课上用的，质量不错，正版
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分于善待“差生”，宽容“差生”。
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