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手绘中国系列：手绘九寨沟（最新超值版）

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《手绘中国》编辑部 编

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发表于2025-03-04

图书介绍

出版社： 中国铁道出版社
ISBN：9787113162610
版次：1
商品编码：11268091
包装：袋装
丛书名： 手绘中国系列
开本：其他
出版时间：2013-06-01
用纸：胶版纸
页数：2
正文语种：中文


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图书描述

编辑推荐

　　《手绘中国系列：手绘九寨沟（最新超值版）》立足市场需求，开发出更便捷，更方便出行的简易旅游指南。简易，便捷，适合携带，快速查询了解。

内容简介

　　《手绘中国系列：手绘九寨沟（最新超值版）》是一种简单、方便、实用的旅游工具。它包含了各个城市的旅游信息与文化特色。既可以当作旅行的指南针，前往目的地旅游，也可以当作旅游纪念品进行收藏欣赏。我们拟出版的这套手绘地图，有三大特色：一是地图极富艺术感。二是内容丰富实用。三是开本合理，装帧时尚。

前言/序言


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用户评价

评分☆☆☆☆☆

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一般

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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不错的书。买来放在店里给客人们读的。

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