美國初中主流理科教材·科學探索者：化學反應（第3版） [Science Explorer：Chemical Interactions] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　從本質上來說，科學傢就是一群熱衷於探究的人。他們提齣問題，尋求答案，收集證據以及設計實驗。他們緻力於迴答“是什麼”以及“為什麼”。
　　這一版由帕迪利亞主編的《美國初中主流理科教材·科學探索者：化學反應（第3版）》更加生動有趣，精彩紛呈，充滿瞭各種學習的機會。令人興奮的最新科學內容，賞心悅目的文字、圖片以及豐富多彩的探究活動……。所有這一切都將激發學生的想象力和求知欲，讓他們完全沉浸到科學的世界中。

作者簡介

　　帕迪利亞，Michael Padilla is a leader in middle school science education. He has served as an editor and elected officer for the National Science Teachers Association. He has been principal investigator of several National Science Foundation and Eisenhower grants and served as a writer of the National Science Education Standards.
　　As lead author of Science Explorer， Mike has inspired the team in developing a program that meets the needs of middle grades students， promotes science inquiry， and is aligned with the National Science Education Standards.

目錄

科學事業 拯救臭氧層
第1章 原子和化學鍵
第1節 元素和原子
第2節 原子、化學鍵和元素周期錶
第3節 離子鍵
第4節 共價鍵
第5節 技術與設計金屬中的化學鍵

第2章 化學反應
第1節 觀察化學變化
第2節 描述化學反應
第3節 控製化學反應
第4節 與健康學科的綜閤火與用火安全

第3章 酸、堿和溶液
第1節 瞭解溶液
第2節 濃度和溶解度
第3節 描述酸和堿
第4節 酸、堿溶液
第5節 與生命學科的綜閤消化和pH

第4章 碳化學
第1節 碳的性質
第2節 碳化閤物
第3節 與生命學科的綜閤生命與碳
肥皂——去除汙漬的“清道夫”
參考資料

技能手冊
像科學傢那樣思考
科學測量
科學探究
技術設計
繪製圖錶
數學工具
閱讀理解
附錄A 實驗室安全守則
附錄B 實驗室天平的使用
附錄C 元素周期錶
緻謝

前言/序言

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很有教育意義的書，對孩子思想有啓發作用，很滿意。

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自從那次巧遇之後森淼預約我多次，她打電話來公司我迴復她說好找時間你來我們麵談，她每隔幾天都會打來電話而每一次我都用同樣的話語迴復她，這一拖就是兩個月。今天我讓穆培代替我齣席跟李董的會麵，我將時間空齣來去瞭趟裝修公司那邊，臨去前我讓秘書通知森淼來公司麵談。

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