![美国初中主流理科教材·科学探索者：从细菌到植物（第3版） [Science Explorer：From Bacteria To Plants]](https://pic.qciss.net/11274611/rBEhWFHjRSgIAAAAAAWVMBwy4DMAABB4AOHSdkABZVI150.jpg)
具体描述
内容简介
从本质上来说，科学家就是一群热衷于探究的人。他们提出问题，寻求答案，收集证据以及设计实验。他们致力于回答“是什么”以及“为什么”。这一版由帕迪利亚主编的本书更加生动有趣，精彩纷呈，充满了各种学习的机会。令人兴奋的最新科学内容，赏心悦目的文字、图片以及丰富多彩的探究活动……。所有这一切都将激发学生的想象力和求知欲，让他们完全沉浸到科学的世界中。
作者简介
帕迪利亚，Michael Padilla is a leader in middle school science education. He has served as an editor and elected officer for the National Science Teachers Association. He has been principal investigator of several National Science Foundation and Eisenhower grants and served as a writer of the National Science Education Standards.As lead author of Science Explorer， Mike has inspired the team in developing a program that meets the needs of middle grades students， promotes science inquiry， and is aligned with the National Science Education Standards.
目录
科学职业 疾病侦探揭开了谜底第1章 生物
第1节 什么是生物
第2节 生物的分类
第3节 域和界
第4节 与地球科学的综合生命的起源
第2章 病毒和细菌
第1节 病毒
第2节 细菌
第3节 与健康科学的综合病毒、细菌与健康
第3章 原生生物和真菌
第1节 原生生物
第2节 与环境科学的综合藻华
第3节 真菌
第4章 形形色色的植物
第1节 植物界
第2节 与物理学的综合光合作用与光
第3节 苔藓、地钱和角苔
第4节 蕨类、石松和木贼
第5章 种子植物
第1节 种子植物的基本特征
第2节 裸子植物
第3节 被子植物
第4节 植物的反应与生长
第5节 技术与设计农业生产与基因工程
玉米——令世界为之惊叹的谷物
参考资料
技能手册
像科学家那样思考
科学测量
科学探究
技术设计
绘制图表
数学工具
阅读理解
附录A 实验室安全守则
附录B 显微镜使用指南
致谢
前言/序言
用户评价
倍。618买的太划算了
评分好书 科学探索 给小孩子看启发思维 值了
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评分物流真真是超快超快炒鸡快的 搞活动得时候领卷购买的、十分划算 十分满意……
评分香港大学孙教授的一段话：“大学，就应该是早起吃点早餐；跑跑步；专业课认真听；公共课看看自己喜欢的杂志；中午小睡一会儿；下午参加个社团活动或打打篮球；晚上陪着喜欢的人散散步；或去自习室安静地看看书……社会不需要学霸，也不认什么学生会@，更不希望看到学生放弃学业去创业。你只要能平稳完整地读完大学，寻找到自己所爱的人和兴趣，多去没有目的的看些能丰富自己思想的书，认识几个好的不成样子的朋友，锻炼或是塑造自己的身体，学精自己想要从事事业的专业知识……做到这些，平淡地度过大学这几年你就已经足够优秀了。”
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