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高效課堂：備課、上課、說課、聽課、評課

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蘇鴻，李斌輝，穆湘蘭編

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發表於2025-01-31

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圖書介紹

齣版社：華東師範大學齣版社

ISBN：9787567506787

版次：1

商品編碼：11292090

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-07-01

用紙：膠版紙

頁數：254

正文語種：中文

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圖書描述

産品特色

內容簡介

　　課堂教學研究正日益受到教育理論界與實踐界的高度重視，這是因為課堂是教師熟悉、經常，乃至重要的工作與生活的場域，教育教學的新理念隻藉助課堂纔能真正得以落實。《高效課堂：備課、上課、說課、聽課、評課》圍繞高效課堂這一主題，從先進理念的引領、課堂係統的優化、教學行為的轉變三個側麵，對教學活動的五個環節—二備課、上課、說課、聽課、評課進行瞭係統的剖析和深入的詮釋。

目錄

第一章
備課：在研究中預設教學的麯調
第一節重新認識備課1
第二節備課的主要內容
第三節備課的基本流程

第二章
上課：在過程中彰顯智慧的力量
第一節上課的內涵與特徵
第二節上課的行動策略
第三節上課的教育智慧

第三章
說課：在交流中詮釋教學的意義
第一節說課的內涵與意義
第二節說課內容的拓展
第三節說課的實施與評價

第四章
聽課：在觀察中把握課堂的真實
第一節聽課的內涵與意義
第二節課堂觀察的基本類型
第三節課堂觀察的方法與策略
第四節課堂觀察的主題與框架

第五章
評課：在反思中引領教學的改進
第一節評課的概說
第二節評課的理念與內容
第三節評課的方法與策略

前言/序言

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈。好好好好好。我是想要當。不知道什麼時候能看完。反正買瞭。慢慢看吧

評分☆☆☆☆☆

書是正版的，質量很好！期待學習成績！

評分☆☆☆☆☆

質量感覺有點差

評分☆☆☆☆☆

非常不錯，期待再齣好書

評分☆☆☆☆☆

理論聯係實際，大有收獲

評分☆☆☆☆☆

剛看一點，好好學習

評分☆☆☆☆☆

剛當班主任，這些書都是很實用的，希望有所收獲！

評分☆☆☆☆☆

現在正在看，還沒有看完，前麵理論比較多例子都是語文的所以感覺好像買錯瞭，我想要更多關於英語的

評分☆☆☆☆☆

不錯，實用的書

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