军事科学院硕士研究生系列教材：中外军事组织体制比较教程（第2版） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《军事科学院硕士研究生系列教材：中外军事组织体制比较教程（第2版）》主要是在军事组织体制的理论和实践方面，以当今世界上具有较强的代表性的美国、俄罗斯、英国、法国、德国、日本、以色列、印度、越南等国家的军事组织体制情况作为参照系。在方法上主要采用系统比较，即对中外双方军事组织体制的子系统进行高度概括，然后进行横向的、历史发展的异同比较分析。根本目的在于通过比较研究，开阔视野，启发思路，促进我军组织体制理论研究，为军事组织体制进一步完善和发展提供一定的理论参考。

内页插图

目录

第一讲 中外军事领导体制比较
一、外国军事领导体制
一、中华人民共和国军事领导体制
三、中外军事领导体制的异同及发展趋势

第二讲 中外武装力量体制比较
一、外国武装力量体制
一、中国武装力量体制
三、中外武装力量体制的异同及发展趋势

第三讲 中外陆军体制比较
一、外国陆军体制概况
一、中国人民解放军陆军体制
三、中外陆军体制的异同
四、中外陆军体制的发展趋势

第四讲 中外海军体制比较
一、外国海军体制概况
一、中国人民解放军海军体制
二、中外海军体制的异同
四、中外海军体制的发展趋势

第五讲 中外空军体制比较
一、外国空军体制概况
二、中国人民解放军空军体制
二、中外空军体制的异同
四、中外空军体制的发展趋势

第六讲 中外战略核力量体制比较
一、外国战略核力量体制概况
一、中国战略核力量体制
三、中外战略核力量体制的异同
四、中外战咯核力量体制的发展趋势

主要参考文献
后记

精彩书摘

　　三是减少指挥层次，赋予战区和战区以下指挥机构高度的自主权。随着冷战的结束，高新技术局部战争成为战争的主要样式，其表现形式是局部冲突和突发事件增多，战争爆发突然，战场情况复杂，形势瞬息万变，国家最高指挥当局很难做到对各方向、各战场进行实时控制，客观上要求减少指挥层次，给战场指挥员更大的自主权，以实施机动灵活的指挥。在减少指挥层次方面，美国和一些西方国家通过取消军种部对本军种作战部队、联合司令部和特种司令部指挥权的办法，减少了战区至国家最高指挥当局的层次。美军当前的指挥层次分为国家级指挥系统、联合司令部（战区级）指挥系统两级。一般情况下，总统和国防部长通过这两级系统指挥全军，紧急时，可越级指挥第一线部队。美军发布作战命令的程序是：“国家指挥当局”的命令由“国家指挥中心”发至各联合司令部的指挥中心，或者直接发至第一线作战部队指挥官。英、法、德等国也都采取精简、撤并陆军、海军、空军下属司令部的做法，减少指挥层次。
　　在赋予战区更大自主权方面，英、美等西方国家根据局部战争战场指挥的特点，在强调统帅部集中统一指挥的同时，赋予了战场指挥官更大的权力。英国在马岛战争中，即赋予了战场指挥官充分的自主权。美国通过实施1986年改革，大大增强了战区指挥机构的权力。战区司令官获得战时从全军抽调部队的权力（通过参联会）。在海湾战争中，美国国家最高指挥当局赋予战区联合司令部指挥和行政保障的全权，控制战区作战行动的不是参联会主席，而是战区联合司令官。国家最高指挥当局对战场的军事行动不过多干涉，以充分保障战区司令官在其职责范围内充分行使权力，当机立断地实时处置各种作战指挥问题。俄罗斯在2008年开始的新的一轮军事改革中改革的一项重要内容就是总参放权，赋予军区和各作战单元更大的自主权，从而使部队能够更加灵活、机动、反应迅速。
　　四是提高军队指挥系统的信息化程度。决定战争胜负的关键在于知己知彼和抢占先机。
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中外军事体制

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