具体描述
内容简介
《大学》为“初学入德之门也”。经一章提出了明明德、亲民、止于至善三条纲领，又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。八个条目是实现三条纲领的途径。作者简介
蔡志忠，1948年出生于彰化，四岁半立志这一生都要画图，从此心无旁骛地朝漫画家道路前进。15岁时，蔡志忠将作品寄至台北集英社，接到录取电话后，他带着250元台币北上，成为职业漫画家，40多年来笔耕不辍。期间以多本中国典籍漫画征服书市，创下总销量4000万册的佳绩，通行世界45个国家，阅读人口上亿。2010年，他发表了闭关10年的心血结晶《东方宇宙三部曲》，将画笔的力量延伸至物理、数学，以东方思维重新解读物理公论，并以此书入围第35届金鼎奖。蔡志忠擅长以简单而富有禅意的线条塑造人物，藉此阐述对于中国经典名著、哲学思维以及佛理的独到见解，在幽默之中，带领读者体会强大的经典世界。内页插图
目录
经大学之道
定、静、安、虑、得
物有本末
欲明明德
物格而后知至
修身为本
传
释明明德
释新民
释止于至善
释本末
释格物致知
释诚意
释正心修身
释修身齐家
释齐家治国
释治国平天下
前言/序言
用户评价
说实话，我购买《漫画四书系列·大学：博大的学问（全本）》这本书，很大程度上是出于一种“破局”的心态。我曾多次尝试阅读《大学》的原著，每次都像是跋涉在知识的荒漠，虽然知道前方有绿洲，但每一步都走得异常艰难。那些拗口的文言文，那些抽象的概念，总是让我感到无所适从。直到看到了这本书的书名，尤其是“漫画”二字，我眼前一亮，仿佛看到了一丝曙光。我设想，如果能用漫画这种形式，将“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”这样开宗明义的句子，用富有画面感的方式呈现出来，那该是多么令人兴奋的事情。我好奇作者会如何构思这些画面，是会采用写实的风格，还是更具象征意义的表达？对于“三纲八目”这样核心的理论框架，漫画又将如何梳理和呈现，才能让它们清晰明了，而非杂乱无章？我期待这本书能够像一位技艺精湛的翻译家，将《大学》这部古老的百科全书，翻译成我们这个时代能够理解和接受的语言，同时又不失其原有的神韵。我希望它能够让我摆脱对文言文的恐惧，让我能够真正“看懂”《大学》，并从中体会到其蕴含的智慧，让这些智慧能够潜移默化地影响我的思维方式和行为习惯。我希望这本书能够成为我深入了解中国传统文化的第一个敲门砖，让我不再被“经典”二字所吓倒。
评分我对《漫画四书系列·大学：博大的学问（全本）》这本书的期待，源于我对传统文化学习方式的不断探索。我深知《大学》在中国思想史上的重要地位，它是儒家思想的重要经典，深刻阐述了个人修养、家庭和睦、国家治理乃至天下太平的系统理论。然而，在我过往的阅读经历中，直接阅读《大学》原文，常常会因为文言文的障碍和概念的抽象而倍感吃力，难以体会到其逻辑的严谨和思想的深刻。我曾尝试阅读一些注释和解读，但总觉得缺乏一种直观的感受，很难将那些道理与现实生活中的情境联系起来。因此，当看到这本书以“漫画”这种形式来呈现《大学》时，我感到非常新奇和充满希望。我设想，如果能够通过生动的漫画场景，来展现“明明德”的过程，通过人物的互动来阐释“亲民”的内涵，通过清晰的图示来梳理“三纲八目”的逻辑关系，那将极大地降低学习的门槛，并增强阅读的趣味性。我非常期待这本书能够以一种“润物细无声”的方式，将《大学》的核心思想，如“诚意正心”、“修身齐家”等，以一种易于理解和接受的方式传递给读者，让我能够真正地领略这部经典的魅力，并从中获得有益的启示，成为我深入了解中国传统文化的良好开端。
评分《漫画四书系列·大学：博大的学问（全本）》这个书名，让我立刻联想到一种全新的阅读体验。一直以来，我对中国传统经典，尤其是“四书五经”这类著作，既敬畏又有些许的畏难。我知道它们蕴含着中华民族深邃的智慧，是了解中国文化根基的关键，但往往那些古朴的文字和抽象的概念，让我在阅读时感到力不从心。我曾尝试过阅读《大学》的原著，虽然能理解一些基本意思，但总觉得未能触及到其思想的真正核心，也缺乏一种将理论与实践联系起来的直观感受。因此，当看到这本书以“漫画”的形式来呈现《大学》时，我的兴趣被极大地激发了。我非常好奇，作者会如何通过绘画的语言，来解读“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”这样开宗明义的句子？又将如何用生动的画面，去诠释“格物致知”、“诚意正心”这些抽象的修养工夫？我期待这本书能够打破传统解读的模式，以一种更加鲜活、更加贴近现代人思维方式的视角，来呈现《大学》的精髓。我希望它不仅仅是一本“漫画书”，更是一本能够让我真正理解并运用《大学》思想的“学问书”，让那些古老的智慧，能够在我的生活中焕发新的生命力。
评分这本书的书名听起来就充满了历史的厚重感和智慧的光芒——《漫画四书系列·大学：博大的学问（全本）》。作为一名长期热爱阅读，尤其是对传统文化和经典著作情有独钟的读者，我一直在寻找一种能够让《大学》这部经典不再高高在上，而是变得亲切易懂的方式。以往接触《大学》的尝试，往往停留在晦涩的文言文和繁复的注释之间，虽然能感受到其思想的精髓，但却常常因为理解的门槛而望而却步，久而久之，那种想要深入探索的冲动便被消磨殆尽。然而，当我在书店偶然瞥见这本书，并且了解到它以“漫画”的形式来呈现，我内心瞬间燃起了一丝好奇与期待。我设想着，通过生动形象的漫画，是否能够将《大学》中那些关于修身、齐家、治国、平天下的宏大理念，以及那些深刻的人生哲理，以一种更加直观、更具感染力的方式呈现在我的眼前？我尤其好奇作者将如何处理其中一些抽象的概念，比如“格物致知”、“诚意正心”，这些词语本身就带着一股哲学的光晕，用漫画来解读，究竟会是怎样的视觉呈现？是一种轻松幽默的演绎，还是一种更为严谨但同样生动的描绘？我期待着，这本书能够打破传统解读的壁垒，让我以一种全新的视角去重新认识和理解这部千古名篇，让“博大的学问”真正变得触手可及，而非遥不可及的理论。我希望它能像一位循循善诱的老师，用画笔和文字，为我打开一扇通往智慧殿堂的大门，让我不再害怕那些深奥的词句，而是能从中汲取养分，让自己的思想得到升华。
评分拿到《漫画四书系列·大学：博大的学问（全本）》这本书，我的心情可以说是五味杂陈。一方面，我对于“四书”这类传统经典一直心存敬畏，它们承载着中华民族几千年的智慧结晶，但同时也伴随着学习上的巨大挑战。另一方面，看到“漫画”二字，又难免有些疑虑。我担心这种形式会不会过于简化，从而削弱了《大学》原有的深刻内涵，会不会让那些本就寓意深远的道理变得浅尝辄止，失去其应有的厚度和力量。我脑海中浮现出一些将经典改编成漫画的案例，有的确实做得非常出色，让古老的故事焕发新生，但也有不少显得哗众取宠，只是借用经典的外壳，内容却空洞乏味。所以，我对这本书的期待是谨慎而又迫切的。我希望它能在保留《大学》原著精神的前提下，通过漫画的媒介，创造出一种能够触动人心、引发思考的阅读体验。我特别想知道，作者在处理“修身”这一部分时，是如何通过画面来表现一个人内心世界的修炼和成长？“齐家”又将如何以生动的场景来展示家庭成员之间的互动与和谐？“治国”和“平天下”这些宏大的主题，在漫画的笔触下，会呈现出怎样的图景？我期待它不仅仅是一本“漫画书”，更是一本能够引导我真正走进《大学》思想世界，并从中获得启迪的“学问之书”。它需要有足够的深度，去回应经典本身的分量；也需要有足够的可读性，去吸引像我这样，在传统文化学习上有些畏难情绪的读者。
评分坦白讲，我购买《漫画四书系列·大学：博大的学问（全本）》这本书，是出于一种“试试看”的心态。我一直对中国传统文化，特别是儒家思想抱有浓厚的兴趣，也深知《大学》这部经典的重要性，它被誉为“儒门第一书”，其思想体系之完善，影响力之深远，非同小可。然而，在我过往的学习过程中，接触《大学》总是让我感到有些吃力。那些古老的文字，那些哲理性的表述，往往需要花费大量的时间和精力去理解，而且即使如此，也常常难以完全把握其精髓。所以我一直在寻找一种更加易于接受和理解的方式来学习《大学》。当我在书架上看到这本书，并且注意到“漫画”二字时，我心中燃起了一丝希望。我设想，如果能用生动形象的漫画，将《大学》中关于“修身、齐家、治国、平天下”的逻辑链条，将“格物致知、诚意正心”的方法论，以及“三纲八目”的核心内容，都以一种更加直观、更具吸引力的方式呈现出来，那将是多么棒的学习体验。我期待这本书能够以一种不失严谨、不失深刻的方式，将《大学》的智慧传递给更广泛的读者，特别是像我这样，在传统文化学习上可能有些畏难情绪的人，让我能够真正地“读懂”《大学》，并从中获得启迪。
评分《漫画四书系列·大学：博大的学问（全本）》这个书名，让我第一眼就感受到了它试图连接传统与现代的良苦用心。我是一个对中国传统文化充满兴趣，但又常常苦于其学习门槛的读者。我明白《大学》的重要性，它被誉为“圣经”一样的存在，承载着中华民族关于个人修养、社会秩序乃至国家治理的系统思想。然而，历代学者对其的解读，虽然深刻，却往往显得过于学术化，对于我这样的普通读者来说，常常像是在仰望星空，虽能感受到其璀璨，却难以触及。因此，当“漫画”二字出现在书名中时，我的内心就涌起一股强烈的期待。我期望这本书能够以一种前所未有的方式，将《大学》中的思想精华“画”出来，用视觉语言去解读那些抽象的理念。我希望它能用生动的人物、精彩的场景，将“格物致知”的探求过程，“诚意正心”的内心挣扎，以及“修身、齐家、治国、平天下”的层层递进，都展现得淋漓尽致。我想要看到的，不仅仅是简单的插图，而是能够引发我共鸣、让我产生思考的视觉叙事。我期待这本书能够成为连接我与《大学》之间的一座桥梁，让我能够跨越语言和时代的障碍，真正理解并吸收这部经典的思想力量，让“博大的学问”不再是遥不可及的知识，而是能够融入我生活，指导我实践的智慧。
评分说实话，当我在书店看到《漫画四书系列·大学：博大的学问（全本）》这本书时，我的第一反应是好奇，紧接着便是些许担忧。我一直对儒家经典，特别是“四书”有着浓厚的兴趣，也曾多次尝试阅读《大学》的原著，但往往因为文言文的障碍和思想的深奥而半途而废。在我看来，《大学》所蕴含的道理，比如“修身齐家治国平天下”的逻辑链条，以及“格物致知，诚意正心”的方法论，都是极其精辟的。但是，如何将这些抽象的、富有哲理的观念，通过“漫画”这种相对轻松的媒介来呈现，又能够保持其原有的深刻性，而不至于流于表面，这确实是一个巨大的挑战。我非常期待作者能够在这方面有所突破。我希望这本漫画版的《大学》不是简单的图文结合，而是能够真正地用漫画的语言去诠释《大学》的思想内核。例如，如何通过画面描绘“明明德”的内涵？如何通过人物的对话和行为来展现“亲民”的实践？“止于至善”又将如何以一种视觉化的形式来传达其目标和境界？我期待它能以一种耳目一新的方式，为我揭示《大学》的精髓，让这部古老的经典，在现代读者的心中重新焕发光彩，并且能够真正地指导我们如何去“成为更好的自己”，如何去构建一个更和谐的社会。
评分《漫画四书系列·大学：博大的学问（全本）》这个书名，在我看来，本身就充满了矛盾与吸引力。一方面，“四书”代表着中国传统文化的至高殿堂，是无数仁人志士毕生研习的经典；另一方面，“漫画”又往往被视为轻松娱乐的读物。我一直认为，《大学》是理解中国传统文化和政治哲学的必读之作，但其文言文的晦涩和思想的深邃，常常让普通读者望而却步。我曾多次翻阅《大学》的原文，也阅读过不少学者的注释，但总感觉隔靴搔痒，未能真正领会其核心思想。因此，当这本书以“漫画”的形式出现时，我感到既新奇又好奇。我非常期待作者能够巧妙地运用漫画的艺术手法，将《大学》中那些关于“明明德”、“亲民”、“止于至善”等核心概念，以及“三纲八目”的理论体系，以一种生动、形象、易于理解的方式呈现出来。我希望这本书能够不仅仅是图文的简单结合，而是通过漫画的叙事，将《大学》的道理内化于心，外化于行。我想要看到，那些抽象的哲学概念，如何在漫画的世界里变得具体可感，如何引发读者对个人修养、家庭和谐、社会责任乃至国家发展等问题的深入思考。这本书能否成为一座连接古老智慧与现代读者的桥梁，是我最为期待的。
评分我对《漫画四书系列·大学：博大的学问（全本）》这本书的购买，更多的是一种“尝试”和“探索”。我承认，在接触这部作品之前，我对“漫画”与“经典”结合的模式，心里是存疑的。我担心这种方式可能会过于娱乐化，从而削弱了《大学》原本所承载的厚重思想和深刻人生哲理。要知道，《大学》是儒家思想的重要基石，其内容涉及个人道德修养、家庭伦理、国家治理以及天下太平的宏大愿景，这些都绝非简单的故事或道理能够完全涵盖。然而，另一方面，我深知《大学》的价值，也渴望能够真正理解其精髓。以往的阅读经历，常常让我感到吃力，很多时候是被晦涩的文字和抽象的概念所阻碍。因此，当看到“漫画”的呈现方式时，我便萌生了一个念头：或许，这正是打开《大学》的一把新钥匙。我迫切想知道，作者是如何通过漫画的语言，将“格物致知”的过程描绘得引人入胜？如何用生动的形象来展示“诚意正心”的内心斗争？又将如何通过画面构建起“修身、齐家、治国、平天下”的逻辑框架，并使其清晰可辨？我期待这本书能够以一种更加鲜活、更易于理解的方式，让我重新认识《大学》，并且能够从中汲取到真正的智慧，让这部古老的经典，在我的生活中，也能发挥出它的价值。
评分好质量
评分好书
评分这本书，写的很对，只是我觉得枯燥。
评分经济实惠，好用，下次再次购买！
评分书本没有塑封，书有点旧、有些子！
评分内容比较少，和读本（阮刻十三经）内容数量差不少
评分书很不错，买了很好用啊。
评分这本书，写的很对，只是我觉得枯燥。
评分经济实惠，好用，下次再次购买！
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有