不可否认,美国人学工程及数学的人确实越来越少,学商及法律的人也越来越多,但这并不意味着一个普通的(average)受过教育的美国人的数学水平要低于一个普通的受过教育的中国人。即使是在美国的商学院、法学院里数学好的学生肯定也是美国人。这是因为美国的中学提倡的是通才教育,高中的数学是有一定标准的,并且数学中强调逻辑与推理的训练。而中国的学生初中毕业就开始文理分科,其结果是美国最烂的高中毕业的学生的数学水平也要比中国最好的大学毕业的文科博士高很多。美国的正规学校,初中以前基本放羊,但一到高中,立刻严谨。美国一个正规高中学生受到的学业压力不比中国孩子轻。一个普通的中国人在他(她)受教育的过程中,只有在初中以前,有可能有机会比美国人数学好。
评分这是一本非常经典的教材,很是直接拥有,当成工具书也是很好的
评分好书,经典教材,看完有帮助
评分书很好,速度也很快,专业书籍值得一阅
评分好书,经典,应该不错
评分二十多年前,我刚到美国读书时,有一个流行的迷思(myth),就是认为中国人的数学要好过美国人,中国的数学教育要好过美国的数学教育。到了美国后才发现远不是那么回事,在文学院里数学最好的学生是美国人,在工学院里数学最好的学生是美国人,在数学系里最好的学生也还是美国人,而不是中国留学生。当然,偶尔也有例外,比如,若把北大清华毕业的学生放到美国连体育运动员都不屑去的社区学院时。真有本事,同加州理工或麻省理工的美国孩子比。想想看为什么到目前为止还没有中国人(或者更放宽一点,在中国受过教育的人)得到过菲尔茨奖或任何其它数学大奖,这个问题也许不难回答。是的,有一个丘成桐(Shing-Tung Yau),还有一个陶哲轩(Terence Tao),但他们不是中国人,受的也不是中国教育。不敢想象他们若是在中国,会受到什么样的摧残。
评分看了几页 内容很专业 不过版式上看是本老教材
评分必备神器,可怜看不懂(#-.-)
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