绘本大师安东尼·布朗经典系列再添力作!
真正的勇敢源自内心的强大!
威利看上去很普通,不会踢足球、不会游泳、不能赢得自行车比赛,
就是和米莉去看电影都会被周围人嘲笑。不过,一次意外的遭遇竟让他成为了大英雄!
安东尼·布朗(Anthony Browne)艺术学校毕业后,他在偶然的机会下对医学插画产生兴趣,并在曼彻斯特的医院工作了两年。不知是否受医学插画经验影响,读者不难发现,安东尼布朗喜欢精细描绘,例如常被他拿来当主角的大猩猩,身上毛发几乎每一根都清晰可辨。在创作绘本前,安东尼布朗也曾设计过贺卡。1976年安东尼布朗在英国出版了首本书《Through the Magic Mirror》。阅读安东尼的作品,时常会惊讶作家心思的缜密、幽默风趣的表现,而其书中所带给孩子们的希望与愉悦,是儿童文学作品很难能可贵的珍宝。「安东尼布朗不仅有天份、有才能、有无可比拟的想象力,还将绘本带往新领域,他以超现实的笔触创作出只有他才能呈现的绘本世界,吸引大小读者一读再读。
超现实派画家安东尼·布朗已成为全球绘本的票房保证。其作品屡见于各项童书大奖,而且本本脍炙人口。安东尼·布朗特有的超现实风格,穿梭于现实与想象之间,每个小地方都藏着意涵丰富的幽默趣味,每次阅读都有新发现。
专业书评:
安东尼·布朗的威利系列是绘本大师非常著名的代表作之一。是以一只名叫“威利”的小猩猩为主人公,所创作的一绘本系列。在故事中,威利胆小而又怀抱梦想,他时而懦弱,时而勇敢,有时让读者啼笑皆非,有时又让读者不禁伸起拇指佩服。“让孩子跟着他一起担心、一起快乐!”这是威利之所以受到大小读者喜爱的成功之处。
在安东尼·布朗的自述中,曾有这样一段话:
《大猩猩》是我首本以猩猩为主角的书,这本书奠定了我作为“猩猩男”的名声。自那以后,我创作了一系列以猩猩或猿为主角的书,所以我的名字也就跟猩猩、猿联系在了一起。
之所以有这样的效果,更大程度上是因为我笔下出现多次的那只叫“威利”的小猩猩。我也记不清为什么要画这么一只猩猩,但他的性格特别典型。
威利为人处世的方式非常孩子气。我常常被问到,威利是不是就是我自己的写照。我觉得威利的人物原型要宽泛得多,但我确信有很多人都像我一样曾经有过类似的感受和经历。
作为小弟弟,我一直被笼罩在哥哥的阴影之下,我的整个童年似乎是一场无望的竞争。他拿起什么东西都能欺负我。我常常觉得又渺小又可怜,我和哥哥,还有他那些朋友们,看起来简直像是不同种族。威利就是生活在大猩猩里圈的黑猩猩,其他大猩猩都比他强壮、彪悍,而他显得微不足道。纵观我们的人生,我们常会发觉自己似乎活得比周围大多数人都要卑微。
我想孩子尤其如此,他们生活在一个被成人主导的世界。在这个世界,孩子更弱小、更被忽视、更没有影响力,他们几乎生活在哥哥姐姐、爸爸妈妈和老师们的统治之下。很多孩子和威利一样,生活处于巨大的压力当中,威利的情形虽然有些夸张,但和孩子们产生了极大共鸣。
威利也是我笔下非常受欢迎的角色之一,我收到了成百上千封孩子的来信,都说他们觉得自己和威利很像。
(译自《安东尼布朗传记》)
我一直相信,好的绘本不仅仅是讲一个故事,更是传递一种价值观,一种生活态度。当我在书店看到《蒲蒲兰绘本馆·威利系列:大英雄威利》这个名字的时候,我的脑海里立刻浮现出了“威利”这个角色可能拥有的种种品质。我不确定书里的具体情节,但我可以想象,一个被称为“大英雄”的角色,一定经历了不小的挑战,一定有过内心的挣扎,最终凭借着自己的勇气和智慧,克服了困难,成为了大家眼中的英雄。我特别关注的是,这本书是如何来定义“大英雄”的。是因为拥有超能力?还是因为拯救了世界?或者是像很多优秀的绘本那样,将“英雄”的定义变得更贴近孩子的生活,比如,敢于承认错误,勇于面对陌生,乐于帮助他人,这些微小的、却又闪耀着人性光辉的行为,才是真正的大英雄。我希望这本书能让孩子理解,英雄不仅仅是故事里的虚构人物,更是我们身边可能存在的、甚至是他们自己身上就能发现的品质。
评分“威利”这个名字,在我心中勾勒出了一个充满活力和个性的形象,而“大英雄”更是为这个形象增添了无限的魅力。我一直在寻找能够点燃孩子内心英雄梦想的绘本,而这本书的名字似乎正是我一直在寻找的。3-6岁,是孩子们好奇心最旺盛、也是最容易被榜样影响的时期。我希望故事中的“威利”,能用他的行动告诉孩子们,什么是真正的勇气,什么是真正的善良,什么是真正的担当。我期待着,威利的故事能够充满趣味性和戏剧性,让孩子们在紧张刺激的情节中,感受到成长的力量。同时,我也希望这本书的画面能够精美绝伦,色彩鲜艳,充满细节,能够吸引孩子们的目光,让他们沉浸在书本的世界里。我不确定书里的具体内容,但我相信,“蒲蒲兰绘本馆”作为一个在儿童绘本领域有着良好口碑的品牌,一定能为孩子们带来一本高质量、有深度的作品,让他们在阅读中,发现自己内心的“大英雄”。
评分哇,这本书的名字听起来就充满了力量和冒险!“大英雄威利”,光是这个名字,就让我想象出了一个无所不能、勇往直前的小英雄形象。我特别喜欢那种能激发孩子想象力的书,让孩子在故事中扮演角色,感受勇气和力量。3-6岁正是孩子对世界充满好奇,也开始建立自我认同的关键时期,一本关于“大英雄”的故事,如果能巧妙地引导孩子认识到,每个人身上都蕴藏着自己的“英雄力量”,比如善良、乐于助人、勇敢尝试新事物,那就太棒了。我希望威利不仅仅是一个在故事里解决困难的角色,更能成为孩子心中一个闪闪发光的榜样,让他们明白,即使是小小的身躯,也能拥有大大的能量。而且,“蒲蒲兰绘本馆”这个名字也很有名,他们家的书一直以精致的画面和充满童趣的创意著称,所以我对这本书的插画风格充满了期待,希望色彩鲜艳,充满细节,能吸引孩子的注意力,让他们沉浸在故事的世界里。
评分“威利”这个名字,听起来就有一种亲切感,仿佛是我们身边的小伙伴。而“大英雄”的设定,更是激发了我对孩子阅读体验的想象。在3-6岁的年龄段,孩子们的世界观和价值观正在快速形成,他们渴望找到能够模仿和学习的对象。“威利”如果能成为这样一个榜样,那这本书的价值就不仅仅在于娱乐,更在于它的教育意义。我希望故事里的威利,不是那种高高在上、遥不可及的超级英雄,而是能让孩子们觉得“我也能像他一样”的角色。比如,他可能是一个有点胆小,但却在关键时刻鼓起勇气的孩子;他可能是一个一开始不被看好,但凭借着自己的努力和坚持,最终获得了成功的孩子。这样的故事,更能引起孩子的情感共鸣,让他们在阅读中学会勇敢、坚持、自信,甚至是如何处理挫折和失败。而且,“蒲蒲兰绘本馆”通常会选择那些画面精美、故事寓意深刻的作品,所以我对这本书的艺术风格和思想深度抱有很高的期望。
评分看到“威利”这个名字,我不禁联想到了许多经典的童书角色,他们或调皮捣蛋,或聪明伶俐,或善良勇敢。而“大英雄”的标签,则瞬间将我的期待值拉高。我非常好奇,这位“威利”究竟是怎样成为“大英雄”的?是因为他拥有了什么神奇的能力,还是他仅仅凭借着自己的善良和勇气,在一次又一次的冒险中,帮助了别人,最终赢得了“大英雄”的称号?对于3-6岁的孩子来说,他们正处于一个充满想象力、对世界充满好奇的阶段。一本能够激发他们想象力、让他们产生代入感的故事,是他们最喜欢的。我希望这本书能通过威利的经历,教会孩子们一些重要的品质,比如,勇敢地面对未知,乐于助人,以及如何与朋友们团结合作。我不确定书里具体的情节,但我相信,“蒲蒲兰绘本馆”出品的作品,一定在故事的趣味性和教育性之间找到了一个完美的平衡点,让孩子们在快乐阅读的同时,也能有所收获。
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评分《胆小鬼威利(蒲蒲兰绘本)》画家安东尼·布朗荣获2000年国际安徒生大奖。英国《卫报》称赞他是“天才”。英国《独立报》评价本书“插图令人激赏难忘,用书本鲜见的方式颁扬了父母。”英国《妇女界》称许本书“全天下的父母和孩子都会爱上它。”
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