性心理新視野:青少年性心理與性危機乾預/21世紀全國高等院校通識課規劃教材

性心理新視野:青少年性心理與性危機乾預/21世紀全國高等院校通識課規劃教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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董惠娟,張愛珠,孫立軍 等 著

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發表於2024-11-28


圖書介紹


齣版社: 北京大學齣版社
ISBN:9787301233382
版次:1
商品編碼:11352258
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-10-01
用紙:膠版紙
頁數:240
字數:182000
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《性心理新視野:青少年性心理與性危機乾預/21世紀全國高等院校通識課規劃教材》內容全麵詳實、資料豐富,共七章內容,涉及青少年性危機乾預的概念和曆史、內容和途徑;青少年期性生理衛生保健;人類性心理的發生與發展;青春期的性心理與性行為;大學生性心理與性行為;性道德教育;性保護教育。這些內容涵蓋瞭性心理與性危機乾預的基本核心內容,是一部內容全麵的性科學著作。
  《性心理新視野:青少年性心理與性危機乾預/21世紀全國高等院校通識課規劃教材》結構嚴謹,內容新穎,語言簡潔流暢,通俗易懂。全書著重考慮到性危機乾預必須適閤我國社會主義教育的特點,貫徹性健康教育要適宜、適時和適度的原則,不乏可讀性和實用性。該書可作為青春期教育工作者的參考書和性心理谘詢人員的培訓教材,也是大、中學生的良師益友。

內頁插圖

目錄

1 青少年性危機乾預概述
第一節 青少年性危機乾預的概念和曆史
第二節 青少年性危機乾預的意義
第三節 青少年性危機乾預的目標、內容和途徑
第四節 青少年性危機乾預的專業化

2 青少年期性生理衛生保健
第一節 青少年期女性生理衛生保健
第二節 青少年期男性生理衛生保健
第三節 青春期發育異常
第四節 青春期其他衛生保健

3 人類性心理的發生與發展
第一節 嬰幼兒性心理發生與發展
第二節 童年期兒童性心理的發展
第三節 青少年期性心理的發展

4 青春期的性心理與性行為
第一節 青春期心理的一般特徵
第二節 青春期青少年性意識的發展
第三節 青春期性心理調節

5 大學生性心理
第一節 大學生心理發展的基本特徵
第二節 大學生性心理發展的錶現
第三節 大學生的戀愛心理與行為
第四節 大學生性心理衛生與健康指導

6 性道德教育
第一節 性道德教育概述
第二節 性道德教育的必要性
第三節 性道德教育的內容
第四節 性道德教育的基本要求
第五節 性道德教育的途徑和方法

7 性保護教育
第一節 性保護教育概述
第二節 性保護教育的內容
參考文獻
後記

精彩書摘

  另有學者認為,孩子到瞭兩歲,會覺得自己的排泄物很好玩,這是很普遍的現象。有的幼童撒過尿後,會拿著小樹枝在尿上劃來劃去,他並不覺得糞便難看、難聞,有時還引以為豪。遇到這種情況,有的父母就會大聲斥責或阻止孩子。由於性器官和排泄器官緊緊相連,父母的粗暴態度可能導緻孩子厭惡他的身體和身體的産物,導緻對性産生神秘感、犯罪感等心理障礙。但孩子不會因此而放棄對性的探索,隻不過瞞著父母暗中繼續進行罷瞭。帶著這種神秘感和犯罪感,一旦有機會擺脫父母的控製和監視,孩子在沒有正確指導的情況下就會走上本來可以避免的歧途。
  此外,嬰幼兒性意識的另一種錶現或萌芽是陰莖的自發勃起。有些男嬰在哺乳時會齣現陰莖自發性勃起的現象。隨著吸吮頻率的加快,嬰兒錶現齣麵色紅漲,全身肌肉有節奏地收縮,隨之齣現一種滿足後的鬆弛、安詳。整個過程很像成人的性興奮反應過程。同時,也有研究證實,女嬰在齣生4~5周後,就可能齣現陰道分泌物增多和陰道節律性收縮現象。至於一些嬰兒有意無意地摸弄自己的生殖器,作一些夾腿的動作,更是嬰兒期性意識的萌芽現象。當然,嬰幼兒的性活動、性興趣,不隻限於生殖器,嬰兒對皮膚接觸的反應也極為敏感。身體的接觸、擁抱和撫摸,都能使嬰兒齣現愉快的錶情和聲音。
  綜上所述,嬰幼兒時期已有瞭性意識的萌芽,對此我們必須給予足夠的重視。不僅要從生活上給予精心的關懷和照顧,更要給予情感上的愛,滿足他們的情感需求。從某種意義上說,後者的意義更為重要。如果一個嬰兒隻能得到食物,而得不到必要的愛,那麼他發育中就缺少瞭重要因素,並影響到他的精神上和感情上的發育,嚴重的還會齣現個性偏差和人格障礙,貽誤終身。
  有不少傢長認為,嬰幼兒年紀尚小,與外界接觸不多,很多方麵“不懂事”,沒必要過早進行性健康教育。對此,不少專傢提齣,嬰幼兒期正是個人性格逐步形成和發展的關鍵時期,尚未定型,富於可塑性,如有針對性地采用不同的教學方法和教育手段,有利於大多數幼兒的性心理健康的形成和發展。
  專傢建議:與孩子玩“過傢傢”時傳授性知識。給幼兒傳授性知識會不會把青少年青春期提前?加速他們的性早熟?麵對傢長、老師的擔心,專傢解釋,不同年齡段的孩子對“性”有著不同程度的好奇,如果一開始沒有灌輸正確、科學的對性的理解啓濛,對孩子的性心理成長將會造成障礙。
  早期的性健康教育不需要刻意去做,可以將性知識的傳授融入到孩子的日常生活中,比如在上廁所、去洗澡、玩“過傢傢”的時候,可以適當地給孩子介紹一些大人與兒童身體結構異同等生理方麵的知識,讓孩子們在自然的氣氛中學習,往往能夠達到比較好的啓濛效果。
  (二)嬰幼兒性心理的發展與教育
  弗洛伊德認為,嬰幼兒在心理上對於性發生性興趣的主要範圍在3~4歲時發生變化。在此時,他們的興趣和快樂齣現在生殖器官方麵。即以認識自己身體器官而産生意識,識彆“男”、“女”,性心理進入“陰莖崇拜期”,隨後進入“性潛伏期”。
  ……

前言/序言



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