新課標小學語文閱讀叢書 二十四孝的故事（彩繪注音版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

王德祥 編

圖書標籤:

• 語文
• 閱讀
• 小學
• 二年級
• 三年級
• 四書五經
• 傳統文化
• 彩繪
• 注音
• 故事

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787539191447

版次：1

商品編碼：11363689

包裝：平裝

叢書名： 新課標小學語文閱讀叢書

開本：32開

齣版時間：2013-11-01

用紙：膠版紙

頁數：217

正文語種：中文

編輯推薦

　　·本套書的內容和形式豐富多樣，包括《365夜故事》《二十四孝的故事》《漢字的故事》《謎語大全》《中外名人名言》《笑話故事》《歇後語》《中外節日故事》《中華典故故事》《諺語集錦》，讓小讀者感受或妙趣橫生，或韻味獨特，或意蘊深刻的作品，瞭解文學世界的博大精深。

　　·小學語文新課標必讀書目，精選一係列優秀文學作品，是少年兒童增加閱讀量、開闊視野的必備之選。

　　·精準的文字注音，栩栩如生的插圖，幫助小讀者自主閱讀，帶來最美好暢快的閱讀體驗。

內容簡介

　　《新課標小學語文閱讀叢書：二十四孝的故事（彩繪注音版）》即根據曆史上流傳的“二十四孝”的故事改編而成，書中輯錄瞭曆代二十四位孝子孝順父母的美德故事。這些孝子中，既有“遠古聖王”虞舜寬待後母、以德報怨而“孝感動天”的兼愛之孝；也有漢代薑詩夫婦為母遙取長江水、感動上蒼而終得“湧泉躍鯉”的婆媳之孝；還有孝子孟宗為母治病、寒鼕“哭竹”的苦兒之孝，等等。在他們身上，無一不閃爍著中華民族的文明之光。
　　《新課標小學語文閱讀叢書：二十四孝的故事（彩繪注音版）》文字通俗易懂，語言生動活潑，故事性強，非常適閤小讀者課外拓展閱讀。希望少年朋友們能從《新課標小學語文閱讀叢書：二十四孝的故事（彩繪注音版）》中受到啓發和教育，孝敬父母、尊重師長，為傢庭的和睦、社會的和諧貢獻力量。

內頁插圖

精彩書評

　　★讀一本好書，仿佛每迴都有一種新鮮感。好書的作者命運確實不凡：他們永不消逝，生命常在，他們就坐在自己的寫字颱前或仁立在斜麵桌後，他們是超脫時代的偉人。

　　——〔蘇聯〕奧列沙

　　★讀書——對於一個有文化教養的人，是種高尚的享受；我珍視書籍，它是我熱愛的癖好。

　　——〔俄國〕高爾基

　　★讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以纔乾。

　　——〔英國〕培根

目錄

一 孝感動天
二 戲彩娛親
三 鹿乳奉親
四 百裏負米
五 嚙指痛心
六 蘆衣順母
七 親嘗湯藥
八 拾葚異器
九 埋兒奉母
十 賣身葬父
十一 刻木事親
十二 湧泉躍鯉
十三 懷橘遺親
十四 扇枕溫衾
十五 行傭供母
十六 聞雷泣墓
十七 哭竹生筍
十八 臥冰求鯉
十九 扼虎救父
二十 恣蚊飽血
二十一 嘗糞憂心
二十二 乳姑不怠
二十三 滌親溺器
二十四 棄官尋母

前言/序言

《二十四孝故事》：中華美德的韆年迴響 本書精選瞭流傳韆古、感人至深的二十四則孝道故事，以生動活潑的語言和精美細膩的彩繪，將中華民族最核心的傳統美德——孝道，呈現在小讀者麵前。這不僅僅是一本故事書，更是一扇通往中華傳統文化深處的大門，它以溫情脈脈的筆觸，講述瞭古人如何以敬愛之心對待父母，如何用行動踐行感恩與責任，從而讓“孝”這一中華文明的璀璨瑰寶，得以跨越時空，在現代社會依然閃耀著溫暖的光芒。 何謂“孝”？ “孝”在中國傳統文化中，占據著至高無上的地位。它不僅僅是物質上的贍養，更包含瞭精神上的敬愛、順從、關懷和傳承。它是一種根植於血脈的親情紐帶，一種發自內心的感恩迴饋，一種對生命的尊重與延續。從古至今，無數的聖賢哲人都在強調“孝”的重要性，認為“百善孝為先”，隻有懂得孝順父母的人，纔能贏得社會的尊重，纔能成就一番事業，纔能擁有健全的人格。 《二十四孝故事》所呈現的，正是這種深沉而又普遍的中華美德。這些故事並非枯燥的說教，而是通過一個個鮮活的人物，一段段感人肺腑的情節，將“孝”的內涵具象化，讓小讀者在潛移默化中，體會到孝道的真諦。 故事選粹，感人至深 讓我們一同走進這些穿越時空的孝道畫捲： 孝感動天，舜的至孝： 傳說中的上古帝王舜，其父母性情乖戾，弟弟又常常刁難。但他卻對父母恭順不違，對弟弟寬容愛護，即便在艱苦的環境下，也從未有過怨言。他的一片孝心，甚至感動瞭上天，使得象牙般潔白的象群前來為他耕田，鳥兒也來為他除草。這個故事告訴我們，即使麵對難以忍受的睏境，真正的孝心也能化解一切，展現齣人性的光輝。 戲彩娛親，老萊子的慈孝： 故事中的老萊子，年屆七旬，為瞭讓年邁的父母不感到衰老，每天都會穿著色彩斑斕的衣服，模仿嬰兒的樣子，在父母跟前跳舞嬉戲，逗他們開心。他還故意摔倒，裝作小孩子一樣哭啼，以博父母一笑。這份不惜自損形象的純粹孝心，以及對父母的無限關愛，讓人動容。它教會我們，讓父母快樂，讓他們感受到生命的活力，也是孝道的重要體現。 臥冰求鯉，王祥的堅韌： 在寒冷的鼕天，王祥的母親生病，想吃鯉魚。盡管江麵冰封，寒冷刺骨，王祥卻毫不猶豫地脫去衣裳，臥在冰上，希望能用自己的體溫融化冰層，捕到鯉魚。最終，他的孝心感動瞭上天，冰麵裂開，兩條鯉魚躍齣。這個故事展現瞭孝子的堅韌不拔和不畏艱辛的決心，為瞭父母的健康，他們甘願付齣一切。 拾葚異疾，蔡順的感恩： 漢朝的蔡順，幼年喪父，與母親相依為命。一次，他去采摘桑葚，發現有甜有酸，便將甜的桑葚裝在自己懷裏，酸的裝在器皿裏。彆人問他原因，他說，甜的給母親吃，怕酸的傷瞭母親的肚子。這個簡單而又純粹的舉動，卻蘊含著對母親無微不至的關懷和細緻的體貼。它讓我們明白，孝心體現在日常的點滴之中，體現在對父母需求的細心體察。 行傭供母，郭巨的犧牲： 這是一個關於極度貧睏下，兒子為瞭母親能夠吃飽飯而甘願犧牲自己的故事。郭巨傢境貧寒，母親常常食不果腹。為瞭讓母親有飯吃，他甚至打算埋掉自己的兒子，以節省糧食。幸好，上天顯靈，挖地時發現瞭黃金，纔使他們得以一傢團聚，免受悲劇。這個故事雖然極端，卻深刻地反映瞭古人對孝道的極緻追求，以及在極端睏境下，親情的偉大與犧牲。 扇枕溫衾，黃香的溫暖： 黃香年幼時喪母，父親體弱多病。在炎熱的夏天，他會用扇子給父親的枕頭扇涼，讓父親安睡；在寒冷的鼕天，他則會睡在父親的被子裏，用自己的身體為父親溫暖被子。這份體貼入微的關懷，讓父親在任何季節都能感受到溫暖和舒適。它讓我們看到，細緻入微的照顧和體貼，也是孝順的重要組成部分。 懷橘遺親，陸績的孝行： 陸績年幼時，有一次隨父親去拜訪袁術，袁術設宴款待。宴席上，陸績見到桌上有橘子，便悄悄地將兩隻橘子藏在瞭自己的懷裏。迴傢後，他將這兩隻橘子獻給瞭母親。袁術得知後，贊嘆不已，稱其為“懷橘”。這個故事講述的是，即使在小小年紀，陸績也懂得將最好的東西留給母親。它告訴我們，分享和懂得感恩，是孝順的萌芽。 埋兒奉母、湧泉躍鯉…… 每一個故事，都如同一顆璀璨的珍珠，串聯起中華民族的孝道文化。從“郭巨埋兒”的犧牲，到“孟宗哭竹”的虔誠，從“唐氏孝感”的堅貞，到“丁蘭刻木”的思念，再到“蔣詩負母”的擔當，以及“吳猛恣蚊飽血”的奉獻……這些故事，雖然年代久遠，但其所蘊含的真摯情感和深刻道理，至今仍能觸動人心。 彩繪注音，寓教於樂 本書最大的特色之一，便是采用精美的彩繪插圖和注音。 精美彩繪： 每一則故事都配有細膩生動的彩繪。這些插圖不僅色彩鮮艷，構圖優美，更重要的是，它們能夠生動地再現故事的場景和人物的情感，讓小讀者仿佛置身其中，身臨其境地感受故事的魅力。這些圖畫如同無聲的語言，將古代的場景、人物的錶情、情感的流露，都展現得淋灕盡緻，極大地增強瞭故事的可讀性和吸引力。 注音指導： 本書為所有文字都標注瞭拼音，方便瞭初學認字的兒童。他們可以在閱讀故事的同時，學習漢字的發音，提高識字能力。這種“寓教於樂”的方式，讓學習不再枯燥，而是變成瞭一次充滿樂趣的閱讀體驗。傢長們也可以藉此機會，與孩子一同閱讀，進行親子互動，共同感受傳統文化的魅力。 傳承美德，塑造品格 在快節奏的現代社會，我們或許會麵臨各種各樣的挑戰，但“孝”作為中華民族的傳統美德，其重要性從未減弱。閱讀《二十四孝故事》，不僅僅是瞭解一些古老的傳說，更是對孩子進行一次深刻的品格教育。 感恩之心： 通過這些故事，孩子們會明白，父母的養育之恩是多麼的深厚，懂得珍惜父母的付齣，學會感恩，並用自己的行動去迴饋。 責任意識： 孝順是責任的體現，孩子們會從中學會承擔傢庭責任，關心和照顧傢人。 同情之心： 看到孝子們為父母所做的一切，孩子們會培養齣同情心和關愛他人的品質。 堅韌毅力： 許多故事都展現瞭孝子們麵對睏難時的堅韌不拔，這也能激勵孩子們在麵對挑戰時，不輕言放棄。 中華文化認同： 通過接觸這些經典的傳統故事，孩子們能夠更好地理解和認同中華文化的精髓，培養民族自豪感。 《二十四孝故事》是一本送給孩子最好的禮物。它用最樸實動人的故事，最直觀易懂的方式，將中華民族最寶貴的孝道美德，深深地根植於孩子們幼小的心靈。讓孩子們在閱讀中，學會愛，學會感恩，學會擔當，成長為一個有品德、有溫度的人。這套書，如同播撒在心田的種子，必將在孩子們的成長道路上，開齣絢爛的花朵，結齣豐碩的果實。讓我們一起，跟隨這些古人的腳步，重溫那份穿越韆年的孝道之光。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《新課標小學語文閱讀叢書 二十四孝的故事（彩繪注音版）》，我的心裏湧現齣一種久違的、屬於童年的溫暖。小時候，傢裏的故事會總是少不瞭“二十四孝”的身影，那些古老的故事，帶著道德的重量，也帶著淳樸的情感，在我幼小的心靈裏留下瞭深刻的印記。這次重拾，是在孩子成長的道路上，希望能為他播撒下中華傳統文化的種子。翻開書頁，那精美的彩繪立刻吸引瞭我的目光。畫風細膩而不失童趣，色彩明亮但不刺眼，人物的錶情和動作都刻畫得十分生動，仿佛能聽到孝子們的呼喚，感受到他們內心的情感。我特彆喜歡其中一幅描繪“臥冰求鯉”的畫麵，冰封的河麵，孝子的神情，還有那躍然紙上的鯉魚，都充滿瞭戲劇性的張力，讓人在欣賞藝術的同時，也深深地體會到故事的寓意。注音版的設置更是貼心，對於剛開始識字或閱讀能力還在發展中的孩子來說，這無疑是一份極大的幫助。它能讓孩子在自主閱讀的過程中，減少對大人的依賴，培養獨立思考和解決問題的能力。每一次翻閱，都像是在與古人對話，感受那份穿越時空的孝道精神。故事的語言也經過瞭精心打磨，既保留瞭古文的韻味，又貼閤小學生的理解能力，讀起來朗朗上口，富有節奏感。這不僅僅是一本故事書，更是一份珍貴的文化傳承，一種品德教育的載體，我非常期待孩子在閱讀中，能夠汲取其中的精華，成長為一個有愛、有責任感的人。

評分☆☆☆☆☆

作為一名語文老師，我時常在思考如何在教學中融入傳統文化，讓孩子們在汲取知識的同時，也能受到傳統美德的熏陶。《新課標小學語文閱讀叢書》推齣的這本《二十四孝的故事（彩繪注音版）》，簡直就是我們教學中的“及時雨”。我特意仔細地研究瞭一下這本書，從內容到形式，都讓我感到滿意。先說內容，二十四孝的故事本身就具有極高的教育價值，它們展現瞭古代中國人尊親、敬親、愛親的優秀品質，這些精神在現代社會依然閃耀著光輝。故事的選擇也很經典，涵蓋瞭多種多樣的孝道錶現形式，比如“嘗糞憂心”、“為母嚙指”等，雖然有些情節在現代人看來可能有些極端，但其背後所傳達的“心意”，卻是值得我們去挖掘和傳達的。而這本書在處理這些故事時，並沒有一味地渲染其“犧牲”，而是更側重於講述人物的情感和行為背後的動因，這對於引導學生進行深度思考非常有幫助。再來說說形式，彩繪的設計非常成功。畫風寫實又不失童趣，色彩運用大膽而和諧，人物的造型和錶情刻畫得非常生動，能夠很好地吸引小讀者的注意力。更重要的是，這些插圖並非僅僅是“裝飾”，它們與文字內容緊密結閤，起到瞭輔助理解和增強情感共鳴的作用。例如，在講述“郭巨埋兒”的故事時，插圖雖然略顯悲傷，但也真實地反映瞭當時艱苦的生活條件，讓孩子們能夠更直觀地理解孝子所處的睏境。而注音的加入，則極大地降低瞭閱讀門檻，使得低年級的學生也能夠獨立閱讀，這對於培養他們的自主閱讀能力和語感非常有益。在我看來，這不僅僅是一本讀物，更是一個極具潛力的教學輔助工具，能夠幫助我們更好地將中國傳統文化融入到日常的語文教學之中，讓道德教育變得更加生動有趣。

評分☆☆☆☆☆

在如今這個信息爆炸的時代，我們每天都能接觸到無數的資訊，但真正能夠觸動人心、滋養靈魂的內容卻並不多。這本《新課標小學語文閱讀叢書 二十四孝的故事（彩繪注音版）》，就是這樣一本難得的佳作。我一直認為，傳統文化是我們民族的根，而“孝道”更是中華民族優良品德的重要組成部分。這本書的齣現，恰恰彌補瞭當前教育中可能存在的不足，將這份寶貴的文化財富以一種全新的方式呈現給孩子們。我最欣賞的是這本書的彩繪藝術。畫師的功底非凡，每一幅畫都充滿瞭故事性，色彩運用大膽而和諧，人物造型生動逼真，細節處理也十分到位。我尤其喜歡“拾葚供親”那一頁，那孩子撿起地上的桑葚，小心翼翼地放在手心，眼神中充滿瞭對母親的思念和關愛，那種純真質樸的情感，著實令人動容。這些插圖不僅僅是簡單的裝飾，更是故事的另一種解讀，能夠幫助孩子在視覺上更深刻地理解故事內容。同時，注音版的設置，更是為這本書增添瞭無限的價值。在小學低年級階段，孩子們對於漢字的掌握程度參差不齊，而這本書的注音，能夠有效地幫助他們剋服閱讀障礙，讓他們能夠獨立地去探索故事的世界。我看到，我的孩子在閱讀過程中，能夠主動地去查閱注音，然後將文字與拼音對應起來，這是一個非常積極的學習過程。更重要的是，這本書的語言風格非常適閤兒童閱讀，既保留瞭古文的韻味，又增添瞭現代的趣味性，讀起來朗朗上口，充滿瞭畫麵感。它不僅僅是講故事，更是在傳遞一種價值觀，一種關於愛、關於責任、關於感恩的價值觀。這本書，無疑是我近期為孩子選擇的最滿意的讀物之一。

評分☆☆☆☆☆

這本書，怎麼說呢，簡直是驚喜連連！我一直覺得，在快節奏的現代生活中，很多傳統的美德都漸漸被遺忘瞭，尤其是在孩子們的世界裏。而這套《新課標小學語文閱讀叢書》中的《二十四孝的故事》，就像一股清流，把這些寶貴的精神財富重新帶迴瞭我們的視野。我是一個對傳統文化頗有研究的傢長，對“二十四孝”的故事並不陌生，但這次的彩繪注音版，卻給瞭我全新的體驗。首先，它的彩繪質量真的很高，不是那種敷衍瞭事的插圖，而是充滿瞭藝術感和故事性。每一幅畫都像是獨立的藝術品，色彩搭配和諧，綫條流暢，人物造型也都非常符閤故事的時代背景和人物性格。我尤其喜歡“扇枕溫衾”那一頁，畫師把那種夏日夜晚的悶熱和孝子對父母的體貼入微錶現得淋灕盡緻，讓人看瞭就心生溫暖。其次，注音的設置也做得非常到位。我試著讓孩子自己讀，他能夠比較順暢地把字音讀齣來，遇到不認識的字，也能通過注音很快地識彆，這極大地激發瞭他的閱讀興趣。我觀察到，他並不是被動地在“認字”，而是在主動地“理解故事”，因為有注音的輔助，他可以更專注於故事情節和人物情感的體會。更重要的是，這些故事所蘊含的孝道精神，在我看來，在任何時代都具有重要的意義。教育孩子孝敬父母，不僅僅是知識的灌輸，更需要生動形象的例子來引導。這本繪本恰恰扮演瞭這樣的角色。它用一個個感人至深的故事，將抽象的“孝”具象化，讓孩子們在潛移默化中，理解尊老愛幼的道理，學會感恩和迴報。我堅信，這樣的閱讀體驗，一定會成為孩子心中一筆寶貴的精神財富，為他日後的成長打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在給孩子選擇課外讀物的時候，我總是會花很多心思，希望能夠找到既有趣又能學到東西的書。這本《新課標小學語文閱讀叢書 二十四孝的故事（彩繪注音版）》，就完美地滿足瞭我的需求。拿到這本書，我首先被它的外觀吸引瞭。封麵設計簡潔大方，色彩搭配也很舒服，一看就覺得是值得細細品讀的書。打開書頁，裏麵的彩繪更是讓我驚艷。畫風細膩，色彩豐富，人物的錶情和動作都刻畫得非常到位，充滿瞭生命力。我尤其喜歡“蘆衣順母”那一頁的插圖，小小的孩子，穿著粗布做的衣服，在寒風中顫抖，卻依然堅定地望著遠方，那種純真的孝心，隔著畫麵都能感受到。這種高質量的插圖，不僅能吸引孩子的注意力，更能幫助他們理解故事的情感內核。而且，這本書的注音設計也非常用心。每個字都標注瞭拼音，而且標注得很準確，這對正在學習拼音的孩子來說，簡直是福音。他們可以自信地捧著書，自主地閱讀，不用總是依賴大人的幫助。這不僅能提高他們的識字量，更能培養他們的獨立閱讀能力。故事的內容也很有意思，二十四孝的故事本身就充滿瞭傳奇色彩，這本書在講述故事的時候，語言也很生動活潑，易於孩子理解。我發現，孩子在閱讀過程中，不僅僅是在看圖聽故事，他還會主動地去思考，去提問，這正是我們傢長所希望看到的。這本書將傳統的孝道文化以一種現代、易於接受的方式呈現給孩子們，讓他們在潛移默化中，學會感恩，學會關愛，學會承擔責任。我非常慶幸能夠遇到這樣一本有意義的書，它不僅僅是給孩子看的，也是給我自己的一次心靈洗禮。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，教育不僅僅是知識的傳授，更是品格的塑造。而中華民族傳承瞭韆年的“孝道”，無疑是我們進行品格教育最寶貴的財富之一。這本《新課標小學語文閱讀叢書 二十四孝的故事（彩繪注音版）》，正是這樣一本能夠滋養孩子心靈、塑造孩子品格的優秀讀物。從收到書的第一眼起，我就被它精緻的設計所吸引。書的封麵色彩搭配和諧，圖案精美，透露齣一種古典而又不失雅緻的氣息。打開書頁，更是被裏麵的彩繪深深吸引。畫師的筆觸細膩，色彩運用大膽而充滿張力，人物的錶情和動作都刻畫得栩栩如生。我尤其喜歡“懷橘遺親”那一頁的插圖，那小小的孩子，懷揣著沉甸甸的橘子，眼神中充滿瞭對母親的愛，畫麵溫馨而感人。這些精美的插圖，不僅能夠激發孩子的閱讀興趣，更能幫助他們深入理解故事所要傳達的情感。更值得稱贊的是，這本書采用瞭注音版的形式，這對於正在識字階段的小學生來說，無疑是一大福音。準確規範的注音，能夠幫助孩子們掃清閱讀障礙，讓他們能夠獨立自主地去閱讀，去探索。我觀察到，我的孩子在閱讀過程中，能夠積極主動地去認讀生字，並從中獲得成就感。這不僅提高瞭他的識字能力，更培養瞭他自主學習的習慣。故事的敘述也十分精彩，語言流暢生動，既保留瞭古文的精髓，又符閤小學生的理解習慣。它沒有枯燥的說教，而是通過一個個鮮活的故事，讓孩子們在潛移默化中，領悟到孝道的真諦。這本書，無疑是一份送給孩子最珍貴的禮物，它將幫助他們在未來的成長道路上，播撒下感恩與愛的種子。

評分☆☆☆☆☆

收到這本《新課標小學語文閱讀叢書 二十四孝的故事（彩繪注音版）》的時候，我並沒有抱有多大的期待，畢竟市麵上關於傳統故事的繪本不在少數，很多時候都隻是換瞭個包裝，內容上並沒有什麼新意。然而，當我翻開這本書，我徹底被它的品質所摺服。首先，它的封麵設計就非常吸引人，既有傳統文化的韻味，又不失現代的審美，讓人一眼就喜歡上。打開內頁，撲麵而來的是濃鬱的書香氣，以及那一幅幅精美的彩繪。我必須說，這些插圖簡直太棒瞭！畫師的功力可見一斑，無論是人物的服飾、發型，還是場景的布置，都充滿瞭時代感，而且色彩運用得非常巧妙，既能營造齣故事的氛圍，又能讓孩子一眼看懂。我尤其喜歡“刻木事親”那一頁的畫，那簡陋卻充滿人情味的場景，以及孝子虔誠的眼神，都讓我深受感動。更讓我驚喜的是，這本書的注音設計。很多兒童讀物在注音方麵做得比較隨意，要麼注音不全，要麼注音位置不準確，但這本書的注音非常規範，每個字都標注得清清楚楚，而且與正文的排版也非常協調，一點都不會影響閱讀的美觀性。這對於正在識字階段的孩子來說，無疑是巨大的福音，他們可以輕鬆地跟著注音閱讀，逐步建立起自己的閱讀能力。故事的語言也很有講究，既保留瞭古語的精煉，又融入瞭現代的白話，讀起來非常順暢，沒有晦澀難懂的地方。我試著讀瞭一兩個故事給我的孫子聽，他聽得津津有味，時不時還會指著圖畫問我問題。這本書不僅僅是講故事，它還在潛移默化中嚮孩子們傳遞著中華民族最寶貴的傳統美德——孝道。在如今這個越來越注重個人發展的時代，重溫這些傳統故事，讓孩子們懂得感恩，懂得關愛傢人，是非常有意義的事情。

評分☆☆☆☆☆

我常常在想，我們應該給孩子留下什麼樣的精神財富？金錢和物質固然重要，但我覺得，那些能夠滋養心靈、塑造品格的東西，纔是更為珍貴的。這本《新課標小學語文閱讀叢書 二十四孝的故事（彩繪注音版）》，就如同一顆顆璀璨的珍珠，串聯起瞭中華民族幾韆年來所推崇的“孝”文化，讓我覺得非常有價值。我是一名對傳統文化有著深厚感情的人，對於“二十四孝”的故事早已爛熟於心。但是，每一次重讀，我都會有新的感悟，而這次，這本書更是讓我眼前一亮。首先，其彩繪的精美程度，絕對是值得稱贊的。畫師不僅僅是描繪畫麵，更是在用色彩和綫條講述故事，每一個人物的錶情，每一個場景的細節，都飽含深情。我特彆被“湧泉躍鯉”那一頁的畫麵所打動，那在冰麵上躍動的鯉魚，那孝子焦急又充滿希望的眼神，都將故事中的情感張力錶現得淋灕盡緻。這遠遠超齣瞭簡單的插圖，而是真正意義上的藝術品，能夠激發孩子對美的感知。其次，注音版的設置，為這本書的傳播和普及提供瞭極大的便利。我看到，很多時候，孩子們因為識字量不足而對一些經典故事望而卻步，而這本書的齣現，正好解決瞭這一難題。清晰規範的注音，讓孩子能夠獨立閱讀，在享受閱讀樂趣的同時，也能夠有效地提高他們的識字能力和閱讀能力。更重要的是，故事的敘述方式也經過瞭優化，語言簡潔生動，非常符閤小學生的認知特點。它沒有枯燥的說教，而是通過一個個鮮活的人物和感人的故事，讓孩子們自己去體會孝道的真諦。這本書不僅僅是給孩子看的，對於我這樣的成年人來說，也像是一次心靈的洗禮，提醒我，在忙碌的生活中，不要忘記瞭對父母的關愛和感恩。我希望，通過閱讀這本書，我的孩子能夠真正理解“孝”的意義，並在未來的生活中，踐行這份美德。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子教育的傢長，我堅信，在孩子成長的過程中，品德教育是至關重要的，尤其是像“孝”這樣根植於我們民族文化中的傳統美德。因此，當我看到《新課標小學語文閱讀叢書》推齣瞭《二十四孝的故事（彩繪注音版）》時，我毫不猶豫地入手瞭。收到書後，我迫不及待地翻閱起來，而這本書的品質，更是讓我驚喜連連。首先，它的彩繪風格非常獨特，既有古風的典雅，又不失現代的時尚感。每一幅插圖都色彩鮮艷，構圖精美，人物形象栩栩如生，仿佛能夠跳齣紙麵，與讀者進行對話。我特彆喜歡“孝感動天”那一頁的插圖，大雨傾盆，孝子跪在荒野，那種悲愴卻又充滿力量的畫麵，讓人印象深刻。這些插圖不僅能夠吸引孩子的目光，更能幫助他們更好地理解故事的情節和人物的情感。其次，注音版的設置，真的是太貼心瞭。對於剛開始接觸閱讀的孩子來說，識字是一個循序漸進的過程，而這本繪本的注音，非常準確和規範，能夠有效地幫助孩子認讀生字，提高他們的閱讀能力。而且，文字排版也很舒服，不會顯得擁擠或者雜亂，讓閱讀體驗更加愉悅。更重要的是，這本書的故事選材非常經典，二十四孝的故事本身就蘊含著豐富的教育意義。它通過一個個生動感人的例子，嚮孩子們展示瞭什麼是真正的孝道，什麼是感恩，什麼是責任。我發現，在孩子閱讀的過程中，他能夠主動地去思考，去感受，而不是被動地接受信息。這本繪本不僅僅是一本故事書，更是一本能夠觸動心靈、塑造品格的教育讀物。我非常期待，通過閱讀這本書，能夠幫助我的孩子樹立正確的價值觀，成為一個有擔當、有愛心的人。

評分☆☆☆☆☆

正版,送貨快,包裝完整,內容不錯

評分☆☆☆☆☆

一個知道，一個知足。

評分☆☆☆☆☆

你要知道可以看到這段文字的話，代錶沒有什麼的不滿意瞭，各位喜好不同程度各自試試吧，我想說的是這樣子省去很多麻煩，又可以賺到積分

評分☆☆☆☆☆

書很好，做活動時買的。價格也劃算！希望京東多多做活動！

評分☆☆☆☆☆

買來參考下，還可以吧，準備給孩子講講

評分☆☆☆☆☆

書真的很贊，很適閤小朋友閱讀

評分☆☆☆☆☆

書都在京東上還是不錯的，京東物流就是給力

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，速度很快，一直信賴京東！

評分☆☆☆☆☆

挺好的希望對兒子有幫助