戴爾 卡耐基,美國20世紀偉大的心靈導師和成功學大師,現代成人教育之父,西方現代人際關係教育奠基人。卡耐基利用大量普通人通過自身努力獲取成功的故事,喚起無數身陷迷惘之中的人的鬥誌,激勵他們取得輝煌的成功。其著作《人性的弱點》被西方世界視為為人處世的聖經之一。
《卡耐基寫給40歲男人(暢銷版)》是戴爾 卡耐基寫給中年男人的專題書。作為世界知名的心靈導師,卡耐基針對步入不惑之年的男性,從心靈、事業、傢庭、交際等多個重要層麵,為身處中年睏境中的男人提供有力閤理的忠實建議,旨在為40歲的男性開啓嶄新而充實的人生裏程。
戴爾 卡耐基,美國20世紀偉大的心靈導師和成功學大師,現代成人教育之父,西方現代人際關係教育奠基人。卡耐基利用大量普通人通過自身努力獲取成功的故事,喚起無數身陷迷惘之中的人的鬥誌,激勵他們取得輝煌的成功。其著作《人性的弱點》被西方世界視為為人處世的聖經之一。
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評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
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評分評分
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評分有經驗的銷售人員一定都知道,假如你一直擔心生意是否成交,則一定會造成心理負擔而不能好好錶現。大眾食品的董事長哈利·布裏斯在大學時代,曾經靠推銷縫紉機來賺取學費。布裏斯先生認為,好的銷售員不會去關心買賣是否成交,而是專心一意地服務顧客。
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