具体描述
内容简介
《名师讲义：刘凌沧讲工笔人物画》收录了刘凌沧先生在中央美院及各地授课的讲义，深入浅出地就工笔人物画的创作技巧，重彩画的发展史及传统壁画的制作进行了讲解，是一部图文并茂的讲义。刘凌沧是我国著名的工笔重彩人物画大师，故这份讲义有极高的学术研究价值。目录
中国画美学浅析中国画的工具和材料
中国画的构图
中国画的线描与造型
中国画的笔墨
重彩画浅谈
工笔重彩画的表现形式
中国重彩人物画的演变
人物画技法的演变
工笔重彩人物画讲课提纲
《韩熙载夜宴图》的艺术成就
传统壁画的制作和技法
民间画工绘画的艺术技巧
用户评价
作为一名初学者，我最怕的就是看到过于晦涩难懂的理论和技法讲解。而《名师讲义：刘凌沧讲工笔人物画》这本书，在这方面做得非常到位。刘老师的语言通俗易懂，即使是一些比较复杂的概念，也能够用生动形象的比喻来解释，让我这个非科班出身的爱好者也能轻松理解。而且，书中的示范图非常清晰，步骤讲解也很细致，每一步都配有相应的图例，跟着老师的讲解一步步来，感觉就像是在老师的画室里亲自学习一样，非常有代入感。
评分我本身学画有些年头了，也涉猎过一些工笔画的技法书籍，但很多时候都感觉止于表面，或者技法讲解过于笼统，难以真正掌握精髓。这次拿到《名师讲义：刘凌沧讲工笔人物画》，我最期待的就是能够从刘老师的讲解中，寻找到那些让工笔人物画“活”起来的秘诀。我仔细研究了书中关于人物造型的几个章节，刘老师的讲解非常有条理，从基础的骨骼结构、肌肉走向，到五官的精细刻画，再到神态的把握，每一个环节都讲得极其透彻。特别是关于人物的眼神刻画，我之前一直觉得是个难题，总是画不出那种“画眼传神”的效果，而刘老师在书中分享的经验，比如如何通过眼睑的起伏、瞳孔的明暗、眼神的聚焦点来塑造人物的情感，让我茅塞顿开。
评分我一直很欣赏刘凌沧老师作品中那种典雅的气质，他笔下的人物，无论是仕女还是历史人物，都有一种脱俗的美感。这本书中，我最喜欢的部分就是他关于色彩运用的章节。工笔人物画的色彩，讲究的是“色不碍形，形不碍色”，这是一个非常微妙的平衡。刘老师分享了他如何根据人物的身份、性格、所处的时代背景来选择和搭配色彩，以及如何运用渲染的技巧来表现色彩的层次感和光泽感，这些都让我受益匪浅。我尝试着将他的一些色彩搭配理念运用到自己的创作中，效果确实比之前好了很多。
评分对于很多喜欢工笔人物画的朋友来说，学习最难的部分往往在于如何将人物画得既符合解剖结构，又具有艺术美感。这本书在这方面给了我很多启发。刘老师不仅仅强调了骨骼和肌肉的训练，更重要的是，他讲解了如何将这些解剖学知识融化到绘画创作中，如何通过线条的起伏变化来表现人物的体态和动态，以及如何通过色彩的明暗对比来塑造人物的立体感。这让我明白，好的工笔人物画，既要有科学的严谨，也要有艺术的浪漫。
评分这本《名师讲义：刘凌沧讲工笔人物画》对我而言，不仅仅是一本技法指导书，更像是一次与大师的灵魂对话。我从中看到的，不仅仅是绘画技巧的传授，更是刘老师对艺术的理解、对生活的热爱，以及对中国传统文化的传承。书中的一些小插曲，比如刘老师在创作过程中遇到的挑战，以及他如何克服困难，都让我深受启发。在欣赏他精美画作的同时，我也在感受他那种不懈追求艺术真谛的精神。
评分我一直以来都对古画中的人物造型情有独钟，但总觉得现代工笔人物画，尤其是写实风格的作品，有时候会过于强调“形似”而忽略了“神似”。然而，刘凌沧老师的作品，在这方面做到了很好的平衡。这本书中，我看到了刘老师对人物神态刻画的细致入微，尤其是眼睛、眉毛、嘴角的处理，能够恰如其分地传达出人物内心的情感。他讲解如何在勾线时运用不同的笔法来表现人物的喜怒哀乐，让我对如何让笔下的人物“活”起来有了更深的认识。
评分终于等到这本《名师讲义：刘凌沧讲工笔人物画》！作为一名一直对中国传统工笔人物画抱有浓厚兴趣的爱好者，我从很早之前就听说过刘凌沧老师的大名，他的作品无论是构图的巧妙、线条的细腻，还是色彩的运用，都堪称是现代工笔人物画的典范。所以，当看到这本书的出版信息时，我简直按捺不住内心的激动，立刻下单预订。拿到书后，迫不及待地翻阅，首先映入眼帘的是刘老师精美的画作，那些栩栩如生的人物，或眉目传情，或姿态万方，仿佛穿越时空来到我眼前，让我深深沉醉其中。书中的印刷质量也非常出色，色彩还原度很高，细节之处都能清晰地展现，这对于学习者来说是至关重要的。
评分坦白说，我是一名非常挑剔的读者，尤其是在选择绘画教程类书籍时。很多市面上的教程，要么是千篇一律的临摹示范，要么是泛泛而谈的理论，真正能够帮助我提升的却不多。而《名师讲义：刘凌沧讲工笔人物画》，则给了我很大的惊喜。书中不仅有刘老师的经典作品赏析，更重要的是，他将自己多年的创作经验和教学心得毫无保留地分享出来，从人物的结构、比例，到毛发的处理、服饰的渲染，再到背景的衬托，每一个环节都讲解得非常到位，而且角度刁钻，往往是我自己学习过程中容易忽略或者难以解决的问题。
评分这本书的装帧设计也很精美，封面大气，内页排版合理，图片清晰，文字流畅，整体给人一种高端、专业的感受。我把这本书放在书架上，每次看到它，都会感到一丝自豪，因为它是我艺术学习道路上的一笔重要财富。不仅仅是技法的学习，更是对中国传统文化的再认识和再发掘。刘老师的画作，就像是一扇窗，让我看到了中国传统工笔人物画的魅力，也让我看到了艺术创作的无限可能。
评分之前在网上看过一些刘凌沧老师的作品集，就觉得他的画有一种独特的韵味，既有传统的功底，又不失现代的审美，尤其是在人物的衣纹处理上，特别有心得。这本书里面，我惊喜地发现有专门的章节详细讲解衣纹的画法，而且不仅仅是简单的勾勒，刘老师还深入分析了不同材质、不同款式的衣服在人体上的褶皱变化规律，以及如何通过线条的虚实、粗细、疏密来表现衣物的质感和体积感。我尝试着按照书中的示范步骤，临摹了几幅，虽然离老师的水平还有很大距离，但确实感觉自己的衣纹画法有了明显的进步，线条也变得更加生动了。
评分我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受
评分教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。
评分我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受
评分河北固安人。本名刘恩涵，字凌沧(为徐世昌总统赐字)，童年随民间画工学画，1926年入北京中国画学研究会，师从徐燕荪、管平湖学习工笔重彩人物画，在传统技法上受到严格训练。后入北平艺术专科学校学习，同时从事绘画创作，并兼任《艺林旬刊》、《艺林月刊》编辑。后任教于北平艺术专科学校和京华美术学院。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分好书
评分这是在京东的最后一次评价。最近几个月在京东购买了很多次书，合计有近80本。但是最后这次我冲着优惠活动购买了8本书，一本从江苏发货。另外七本北京发货。七本书我只收到了其中五本。少了《行书字典》西冷印社的，和《中国古代画论精读》。这两本挺厚的。收到时只有一个薄薄的塑料袋，连张配货单边没有（好像一直这样）。我找客服，专员弄了两个工作日，说发货监控没问题。那这两本书蒸发了。这逻辑上有问题的，如果全的，7本书，3本厚的。已经有起码10公分厚，就这个袋，京东配送也真叫好。反正都是客户的错，所以提醒各位亲一定要注意当着快递员面，清点清楚。否则东西蒸发了要自负。我对京东失去了信任。不会再在上面购买东西了。仼何事情犯错不可怕，可怕的是不认错，不纠错。一个电商企业而且是知名平台，如果连客户的物品能不能可靠到达也做不到的，是可笑的。
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