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刘再平著

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出版社：西安交通大学出版社

ISBN：9787560545226

版次：1

商品编码：11447945

包装：平装

丛书名：作文方法大百科系列

开本：16开

出版时间：2014-04-01

用纸：胶版纸

页数：372

字数：536000

具体描述

产品特色

编辑推荐

　　　全国第1套作文方法论，全国多家知名辅导机构及优秀教师指定教材，鲁迅文学奖获得者谭旭东推荐，小学高年级由家长指导阅读初高中学生可自行阅读使用。

内容简介

　　《作文方法大百科·记叙文法门》主要针对中小学生想象作文写作中出现的实际问题，主要从写作的构思、材料选择、选题立意等方法讲解想象作文写作的技巧方法，每个方法都配以相应的示范作文进行讲解，让技巧方法更鲜明直观，堪称一本中小学作文方法论。

作者简介

　　刘再平，作家，副教授。从事语文教学工作二十余年，有人说我是“虽外表粗犷却不掩内心的细腻丰富”，醉心于文学创作，半生笔耕不辍，先后发表过多篇小说、散文、报告文学。
　　自1994年我创办“大少年学堂”，先后培训中、小学生作文学员逾十数万。多次被评为全国，多次被评为全国中、优秀作文辅导老师。在作文教学中，我不断尝试将作文教学系统化、图书化、歌诀化，为提升写作水平开辟新径，亦曾牛刀小试，将多年作文教学经验编著成《作文讲评》一书，在学生和家长中间竟至轰动。随后，编著了教学系列丛书《记叙文法门》、《说明文法门》、《议论文法门》、《想象作文法门》，被业界认为首开“作文方法论”先河，于是又有人称我为“作文鬼才”。

内页插图

第一篇　记叙文内容谋略
第一章　审题技法（3）
第一节　全命题作文的审题（4）
刘老师讲方法（4）
佳作评析（7）
写作训练场（11）
第二节　半命题作文的审题（12）
刘老师讲方法（12）
佳作评析（13）
写作训练场（17）
第三节　给话题作文的审题（17）
刘老师讲方法（18）
佳作评析（19）
写作训练场（24）
第四节　给材料作文的审题（25）
刘老师讲方法（26）
佳作评析（28）
写作训练场（33）
第二章　立意技法（36）
第一节　立意的要求（38）
刘老师讲方法（38）
佳作评析（41）
写作训练场（47）
第二节　立意的方法（48）
刘老师讲方法（48）
佳作评析（53）
写作训练场（57）
第三章　选材技法（59）
第一节　材料的获取（59）
刘老师讲方法（60）
佳作评析（64）
写作训练场（68）
第二节　材料的选择（68）
刘老师讲方法（69）
佳作评析（71）
写作训练场（75）
第三节　材料的改造（75）
刘老师讲方法（76）
佳作评析（80）
写作训练场（85）
第四节　材料的组合（86）
刘老师讲方法（86）
佳作评析（89）
写作训练场（93）
第二篇　记叙文表达谋略
第一章　叙述技法（97）
第一节　叙述的要素和详略（97）
刘老师讲方法（97）
佳作评析（99）
写作训练场（103）
第二节　记叙的顺序（104）
刘老师讲方法（104）
佳作评析（105）
写作训练场（110）
第二章　描写技法（一）（111）
第一节　人物的肖像描写（111）
刘老师讲方法（111）
佳作评析（115）
写作训练场（119）
第二节　人物的动作描写（119）
刘老师讲方法（120）
佳作评析（122）
写作训练场（125）
第三节　人物的语言描写（126）
刘老师讲方法（126）
佳作评析（128）
写作训练场（133）
第四节　人物的心理描写（133）
刘老师讲方法（133）
佳作评析（136）
写作训练场（140）
第三章　描写技法（二）（141）
第一节　景物描写（141）
刘老师讲方法（142）
佳作评析（144）
写作训练场（148）
第二节　场面描写（148）
刘老师讲方法（148）
佳作评析（150）
写作训练场（153）
第四章　抒情技法（154）
第一节　抒情的类型（154）
刘老师讲方法（154）
佳作评析（156）
写作训练场（160）
第二节　抒情的方法（160）
刘老师讲方法（160）
佳作评析（162）
写作训练场（165）
第五章　议论技法（167）
第一节　议论的作用（167）
刘老师讲方法（167）
佳作评析（170）
写作训练场（174）
第二节　议论的方法（174）
刘老师讲方法（174）
佳作评析（178）
写作训练场（182）
第三篇　记叙文思维谋略
第一章　如何写人（185）
第一节　写人的基本思维（186）
刘老师讲方法（186）
佳作评析（188）
第二节　写人的取材方法（193）
佳作评析（195）
第三节　写人的写作范围（196）
刘老师讲方法（196）
佳作评析（197）
写作训练场（203）
第二章　如何叙事（204）
第一节　叙事的基本思维（205）
刘老师讲方法（205）
佳作评析（208）
第二节　叙事的写作范围（212）
刘老师讲方法（213）
佳作评析（213）
写作训练场（216）
第三章　如何写景（217）
第一节　写景的基本思维（218）
刘老师讲方法（218）
佳作评析（220）
第二节　写景的表达技巧（224）
刘老师讲方法（224）
佳作评析（230）
第三节　写景的基本顺序（236）
刘老师讲方法（237）
佳作评析（237）
写作训练场（242）
第四章　如何状物（243）
第一节　如何状写动物（243）
刘老师讲方法（244）
佳作评析（247）
写作训练场（250）
第二节　如何状写植物（250）
刘老师讲方法（251）
佳作评析（253）
写作训练场（258）
第三节　如何状写建筑物（258）
刘老师讲方法（259）
佳作评析（260）
写作训练场（264）
第四节　如何状写器物（264）
刘老师讲方法（265）
佳作评析（265）
写作训练场（268）
第四篇　记叙文结构谋略
第一章　结构亮点（271）
第一节　命题——勾住你的第一眼（271）
刘老师讲方法（274）
佳作评析（276）
写作训练场（281）
第二节　题记——凤冠上的明珠（282）
刘老师讲方法（282）
佳作评析（285）
写作训练场（290）
第三节　开头—— 一棒打出佛祖来（290）
佳作评析（295）
写作训练场（301）
第四节　结尾——后发制人显威力（301）
刘老师讲方法（302）
佳作评析（309）
写作训练场（314）
第五节　点题——考场作文的“抢分术”（315）
刘老师讲方法（316）
佳作评析（318）
写作训练场（323）
第二章　结构方法（324）
第一节　横式结构（324）
刘老师讲方法（324）
佳作评析（327）
写作训练场（334）
第二节　纵式结构（334）
刘老师讲方法（334）
佳作评析（341）
写作训练场（350）
第三章　结构艺术（351）
第一节　起承转合法（351）
刘老师讲方法（351）
佳作评析（354）
第二节　穿针引线法（359）
刘老师讲方法（359）
佳作评析（361）
写作训练场（371）