於善待“差生”,寬容“差生”。
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
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提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分溝通中達成共識。
評分非常滿意非常滿意非常滿意非常滿意
評分懷舊的我喜歡老照片,已收藏很多還方麵題材們資料瞭
評分堅持買瞭很多年瞭!
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
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