《灌溉排水工程學》：教學輔助教材（自習指導、習題集、課程設計、實驗指導） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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史海濱，呂誌遠，霍星 編

圖書標籤:

• 灌溉排水工程學
• 農業工程
• 水利工程
• 教材
• 教學輔助
• 自習指導
• 習題集
• 課程設計
• 實驗指導
• 高等教育

齣版社： 黃河水利齣版社

ISBN：9787550906846

版次：1

商品編碼：11481347

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-05-01

用紙：膠版紙

頁數：256

字數：381000

正文語種：中文

內容簡介

　　《<灌溉排水工程學>：教學輔助教材（自習指導、習題集、課程設計、實驗指導）》是《灌溉排水工程學》的配套教材。為瞭提高教學質量，加深對課堂講授內容的領會、鞏固與掌握，做到理論與實踐相結閤。同時兼顧灌溉排水工程學教材內容體係，加入瞭大量具有地區特色的實用性設計示例和實際改（擴）建設資料。《<灌溉排水工程學>：教學輔助教材（自習指導、習題集、課程設計、實驗指導）》共分為四個部分。第一部分為自學指導，第二部分為習題集與示例（主要包括灌溉製度、膜下滴灌工程設計示例等），第三部分為課程設計（灌區渠係規劃設計、噴灌係統設計），第四部分為試驗指導及附錄。
　　《<灌溉排水工程學>：教學輔助教材（自習指導、習題集、課程設計、實驗指導）》可作為高等學校農業水利工程、水利水電工程和水文水資源工程的專業輔助教材，也可作為其他相關專業的教學用書及從事灌溉排水技術推廣人員的培訓教材或同類專業工程技術人員參考。

內頁插圖

目錄

前言
第一部分 自學指導
第一章 緒論
第一節 中國灌溉與防洪史
第二節 60年來的成就和當前麵臨的問題
第二章 農田水分狀況和土壤水分運動
第一節 土壤水分運動
第二節 土壤一植物一大氣連續體的水分傳輸
第三節 植物根係吸水的宏觀模型
第四節 植物根係吸水的動態模擬
第三章 作物需水量和灌溉製度
第一節 作物需水量
第二節 節水灌溉條件下的最優灌溉製度
第三節 多種作物間灌溉水量最優分配
第四節 節水灌溉的內涵及其範疇
第五節 swAP模型簡介
第四章 灌水方法
第一節 地麵灌溉
第二節 田間灌溉係統評價
第三節 畦溝的灌水技術
第四節 畦灌係統設計
第五節 溝灌係統設計
第六節 管道輸水灌溉
第七節 塑料薄膜覆蓋灌水技術
第八節 保護地節水灌溉技術
第九節 波湧流灌溉
第十節 節水灌溉綜閤評價理論與方法
第五章 灌溉渠道橫斷麵設計
第一節 優化設計原理
第二節 優化計算實例
第六章 灌溉水源和取水方式
第一節 灌溉水質評價
第二節 地下水資源評價及開發利用
第七章 土壤鹽堿化防治與改良的水利措施
第一節 水鹽運動規律及平衡方程
第二節 洗鹽用水量的計算

第二部分 習題集與示例
習題一 入滲、蒸發計算
習題二 春小麥作物需水量計算
習題三 設計春小麥灌溉製度
習題四 製訂灌水率圖
習題五 田間渠係規劃布置
習題六 地下灌溉渠係水位推算
習題七 噴灌設計
習題八 膜下滴灌工程設計示例
習題九 取水方案選擇
習題十 乾、支渠係規劃布置
習題十一 渠係水利用係數的計算
習題十二 灌溉渠道設計流量推算
習題十三 乾渠縱橫斷麵設計
習題十四 灌溉輸水首部管徑的計算
習題十五 灌區灌溉水源井的確定
習題十六 承壓地下水資源開采利用計算
習題十七 淺層地下水資源多年調節計算
習題十八 田間排水計算
習題十九 骨乾排水溝設計流量計算
習題二十 重鹽堿地衝洗改良設計
習題二十一 引配水計劃的編製

第三部分 課程設計
課程設計一 慶豐灌區灌溉渠係規劃設計
課程設計二 準格爾旗紅花溝果樹微灌工程設計
課程設計三 ××縣噴灌工程設計

第四部分 實驗指導
實驗一 土壤滲吸速度實驗
實驗二 土壤水擴散率D的測定
實驗三 溝灌條件下土壤水分運動規律實驗
實驗四 明溝排水功能實驗
實驗五 噴頭技術參數測試
實驗六 微灌演示及灌水器技術參數測試
附錄
參考文獻

前言/序言

《灌溉排水工程學》：教學輔助教材（自習指導、習題集、課程設計、實驗指導） 概述 《灌溉排水工程學》教學輔助教材，旨在為學習灌溉排水工程專業的學生提供一套全麵、係統的學習支持。本書並非灌溉排水工程學原理的入門讀物，而是基於已有的灌溉排水工程學知識體係，為學生在深入理解、掌握和應用相關理論知識過程中遇到的難點和瓶頸提供有效的解決方案。本書的編寫理念在於“學以緻用，融會貫通”，通過精選的習題、條理清晰的自習指導、實用的課程設計指南以及細緻的實驗指導，幫助學生將抽象的理論知識轉化為具體的工程實踐能力。全書結構緊湊，內容實用，邏輯清晰，力求讓學生在自主學習的道路上少走彎路，高效提升專業素養。 第一部分：自習指導——知識梳理與難點解析 本部分是對灌溉排水工程學核心知識點的係統梳理和深度解析，旨在幫助學生在課後能夠主動、有效地復習和鞏固課堂所學。它不是對所有章節內容的重復羅列，而是聚焦於那些在學生自學過程中最容易産生睏惑、最需要深入理解的知識點。 重點概念的辨析與提煉： 針對灌溉排水工程學中一係列易混淆或概念復雜的術語，如“灌溉需水量”、“灌溉定額”、“排灌比”、“地下水位”、“徑流係數”等，本書將通過詳細的定義辨析、不同情境下的應用示例，以及與其他相關概念的比較，幫助學生建立清晰、準確的概念體係。例如，在講解“灌溉需水量”時，會深入分析其影響因素（作物種類、生育期、氣候條件、土壤特性等），並解析不同計算方法的適用條件和局限性。 關鍵理論的深入解讀： 對於灌溉排水工程學中的核心理論，如水文學基礎（降雨-徑流關係、流域産流機製）、水力學原理（明渠流、管流、渠道設計）、土壤水動力學（土壤水分運動規律、水分有效性）、農田排水的基本原理（地錶排水、地下排水）等，本書將從不同角度進行解讀。我們會聚焦於這些理論的推導邏輯、實際應用中的關鍵假設以及模型背後的物理機製，而非簡單地呈現公式。例如，在講解明渠流的能量損失時，會重點分析糙率的影響、麯綫水流的能量變化等，並結閤實際工程案例說明。 典型計算方法的剖析與指導： 灌溉排水工程學涉及大量計算，本書將選取幾種最常用、最核心的計算方法，如灌溉需水量計算、渠道過流能力計算、排水溝網密度計算、地下排水設計參數計算等，進行詳細的步驟化解析。每一步驟都會說明其理論依據，並提供易於理解的圖示和錶格輔助說明。對於計算過程中容易齣現的錯誤，也會進行針對性的提示和糾正。 工程實踐的思維引導： 除瞭理論知識，本部分還將引導學生從工程實踐的角度理解灌溉排水工程。例如，在講解灌溉工程設計時，會引導學生思考水資源的閤理配置、節水灌溉技術的發展趨勢；在講解排水工程設計時，會引導學生關注工程的生態環境影響、可持續性問題。通過這些引導，培養學生具備解決實際工程問題的綜閤思維能力。 第二部分：習題集——鞏固提升與能力拓展 本部分包含大量精心設計的習題，覆蓋灌溉排水工程學的各個知識模塊，旨在幫助學生通過練習鞏固理論知識，提升分析問題和解決問題的能力。習題的難度梯度設計閤理，由易到難，循序漸進。 基礎概念辨析題： 考察學生對核心概念的理解深度，要求學生能夠準確區分相近概念，並闡述其異同。 計算類習題： 涵蓋灌溉需水量計算、渠道流量計算、水泵選型計算、排水量計算等，提供詳細的解題思路和關鍵步驟提示。部分題目會設置多解或需要綜閤運用多個知識點纔能解答。 分析論述題： 要求學生對某一工程問題進行分析，闡述其原因、影響，並提齣解決方案。這類題目注重考察學生的邏輯思維能力、綜閤分析能力以及語言錶達能力。例如，要求分析某地區農業生産中灌溉用水效率低下的原因，並提齣改進建議。 案例分析題： 提供真實的或模擬的灌溉排水工程案例，要求學生結閤理論知識，對案例中的工程問題進行診斷，並提齣優化方案。這類題目能夠有效鍛煉學生的工程實踐應用能力。 綜閤應用題： 將多個知識點有機結閤，形成一個相對復雜的工程問題，要求學生運用所學知識進行整體分析和設計。 答案與解析： 對於所有習題，本書都提供詳細的答案和解析。解析不僅給齣最終答案，更重要的是闡述解題思路、關鍵步驟、公式應用及注意事項，幫助學生從錯誤中學習，舉一反三。對於一些具有代錶性的難題，還會提供多種解題思路，拓展學生的解題視野。 第三部分：課程設計——工程實踐的啓濛與指導 課程設計是灌溉排水工程學學習的重要環節，它將理論知識與實際工程相結閤，是學生能力培養的關鍵。本部分旨在為學生的課程設計提供係統的指導和支持。 課程設計任務的分解與解讀： 針對常見的灌溉排水工程設計任務（如某區域節水灌溉係統設計、某農田排水係統設計、某小型提水工程設計等），本書將任務進行分解，明確每個階段的設計內容、關鍵技術要點和所需資料。 設計流程的梳理與說明： 詳細闡述課程設計的各個環節，包括： 任務書的理解與分析： 如何準確把握設計要求和目標。 資料收集與研究： 重點說明所需收集的資料類型（地形圖、水文資料、土壤資料、作物資料、氣候資料等）以及資料的獲取途徑和利用方法。 方案設計： 針對不同設計任務，提供多種可行方案的比較分析方法，指導學生如何權衡技術、經濟、環境等多方麵因素，選擇最優方案。 計算與校核： 詳細說明設計過程中涉及的關鍵計算（如渠道尺寸計算、水泵選型計算、管網水力計算等）的詳細步驟和注意事項，強調計算的準確性和可靠性。 圖紙繪製： 指導學生如何根據設計成果繪製符閤規範的工程圖紙（總平麵圖、縱斷麵圖、橫斷麵圖、構築物詳圖等），並介紹常用製圖軟件的應用要點。 設計說明撰寫： 提供撰寫設計說明的書寫規範和內容要點，指導學生如何清晰、完整地錶達設計理念、設計過程、計算依據和結論。 典型工程案例分析： 選取一些具有代錶性的灌溉排水工程設計案例，對案例的設計過程、技術難點、創新之處進行深入剖析，為學生提供直觀的學習範例。 設計中常見問題解答： 針對學生在課程設計過程中可能遇到的共性問題，進行歸納總結並提供解決方案，如：數據不全怎麼辦？設計參數如何選取？計算結果不閤理如何調整？圖紙錶達不清如何改進？ 第四部分：實驗指導——動手實踐與理論驗證 實驗是驗證理論、深化理解的有效途徑。本部分為灌溉排水工程學實驗課程提供詳細的指導，確保學生能夠安全、高效地完成實驗，並從中獲得有價值的學習收獲。 實驗目的與原理闡述： 明確每個實驗的預期目標，並對實驗所依據的科學原理進行清晰的解釋，使學生在實驗前就對實驗內容有深入的認識。 實驗儀器與材料的介紹： 詳細介紹實驗所需的儀器設備、試劑耗材，包括其結構、工作原理、使用方法和注意事項，確保學生能夠正確操作。 實驗步驟的詳細指南： 提供清晰、規範的實驗操作步驟，並輔以圖示說明。強調關鍵的操作環節和易齣錯的地方。 數據記錄與處理方法： 指導學生如何規範地記錄實驗數據，包括數據錶格的設計、單位的統一等。並介紹常用的數據處理方法，如數據分組、平均值計算、誤差分析等。 結果分析與討論指導： 引導學生如何對實驗結果進行科學分析，將其與理論預期值進行比較，分析可能産生的誤差原因，並提齣改進建議。鼓勵學生在討論中思考實驗的局限性、潛在的應用價值以及如何進一步深化研究。 安全注意事項： 強調實驗過程中的安全問題，列齣可能存在的風險點，並提供相應的防護措施，確保實驗安全。 典型實驗案例： 選取一些經典的灌溉排水工程學實驗，如明渠流速測量、水泵性能試驗、土壤水分滲透試驗、灌溉水利用係數測定等，提供詳細的實驗操作流程和數據分析示例。 思考題與拓展： 在每個實驗指導的最後，設置思考題，引導學生進一步思考實驗的意義、理論聯係實際以及實驗的改進方嚮，激發學生的學習興趣和探索精神。 結語 《灌溉排水工程學》教學輔助教材，旨在成為學生在學習該門學科過程中不可或缺的夥伴。我們希望通過本書，能夠幫助學生係統地梳理知識脈絡，深入理解核心概念，熟練掌握計算方法，有效提升工程實踐能力。本書的編寫並非要取代課堂教學和教師指導，而是作為一種有益的補充，為學生的自主學習提供更堅實的支持和更有效的引導。我們期待本書能幫助廣大師生在灌溉排水工程學的學習與研究道路上取得更大的進步。

評分☆☆☆☆☆

這本書的習題集部分，絕對是教科書級彆的“硬通貨”。我一直認為，衡量一本輔助教材是否優秀，關鍵就在於它的習題設計。這本書的題目覆蓋麵極廣，從基礎概念的辨析到復雜的工程計算題，分層設置得非常科學。尤其值得稱贊的是，它沒有停留在簡單地重復課本例題，而是設計瞭大量源於實際工程案例的變式題目。例如，在水力學章節，它針對不同邊界條件下的渠道糙率計算，提供瞭好幾組參數各異的練習，迫使我們必須真正理解公式背後的物理意義，而不是僅僅套用模闆。更重要的是，它的參考答案部分，不僅僅給齣瞭最終結果，還詳細展示瞭完整的解題思路和關鍵步驟的推導，甚至還標注瞭可能齣現的常見錯誤類型，這種細緻程度，讓我在對照核對答案時，能迅速定位並糾正自己的思維誤區，避免瞭“知其然不知其所以然”的尷尬境地，對鞏固知識體係起到瞭決定性的作用。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本《灌溉排水工程學：教學輔助教材》，我最直觀的感受是它充滿瞭對學習者的關懷。它不僅僅是一本枯燥的教科書的補充，更像是隨身攜帶的一位經驗豐富的導師。首先，在自習指導這塊，作者明顯花瞭大心思去梳理和提煉核心概念。比如在講解滲透理論時，不像其他教材那樣堆砌復雜的數學公式，而是通過非常形象的圖示和生活中的例子來輔助理解，這對於初學者來說簡直是福音。我記得我之前在理解地下水運動和土壤水分平衡時總是感到吃力，但這本書裏對這些難點的拆解和步驟的引導非常清晰，每一步的邏輯推導都考慮到瞭讀者的思維習慣，讓人感覺每一步都是順理成章的，而不是生硬的知識灌輸。它的語言風格是那種溫和而有條理的，讀起來非常舒服，就像有人在旁邊耐心為你講解一樣，極大地緩解瞭自學過程中的迷茫感和挫敗感。這種將深奧理論“降維”處理的能力，是很多輔助教材所不具備的。

評分☆☆☆☆☆

在實驗指導這一塊，作者展現瞭極強的實踐導嚮性。很多理論知識在書本上看起來清晰明瞭，但一旦涉及到實際操作，比如流量測驗、滲漏係數測定等，就容易因為設備操作、數據采集的復雜性而感到手足無措。這本書對每一個關鍵實驗的操作規程都描述得一絲不苟，從儀器的校準到現場布置的注意事項，都有詳盡的圖示說明。我特彆欣賞它對誤差分析的強調。實驗結果往往是帶有誤差的，這本書沒有迴避這一點，而是引導讀者深入思考誤差來源，並教授瞭如何科學地處理異常數據、評估實驗結果的可靠性。這不僅僅是教我們完成一個實驗，更是在培養一種嚴謹的科學態度和工程質量意識，這是任何理論學習都無法替代的寶貴經驗。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這本書的價值在於它成功地構建瞭一個完整的、多維度的學習生態係統。它不是簡單地將不同類型的學習資料堆砌在一起，而是通過精妙的內在邏輯將自學、練習、設計和實踐緊密地串聯起來。閱讀體驗上，它的排版清晰、圖錶專業且信息密度適中，沒有冗餘的敘述，每一句話似乎都承載著明確的目的性。對於希望紮實掌握灌溉排水工程原理，並能順利過渡到工程實踐的學生而言，這本教材提供瞭一條非常高效和可靠的學習路徑。它完美地彌補瞭標準教材在深度和廣度上的不足，真正做到瞭作為一套“教學輔助”材料應有的專業性和實用性，是我近年來看到的最值得推薦的同類教材之一。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種正在進行畢業設計準備的學生來說，這本教材中的課程設計模塊簡直是“雪中送炭”。許多課程設計要求我們獨立完成小型灌溉係統的規劃與優化，但往往因為缺乏係統的範例指導而無從下手。這本書提供瞭一係列結構化的設計流程，從流域水資源評估、需水量的確定，到渠道的布局和結構物的選型，每一步都有明確的理論依據和推薦的計算方法。它沒有直接給齣標準答案，而是提供瞭一個可供參考的“設計框架”，並配以必要的規範引用說明。這種“授人以漁”的教學理念非常高明，它教會瞭我如何去組織和呈現一個完整的工程設計報告，如何平衡技術可行性與經濟閤理性。特彆是其中關於節水灌溉技術選擇的部分，結閤瞭最新的農業技術發展趨勢，使得我的設計方案更具前瞻性和實用價值，避免瞭傳統設計中可能存在的技術滯後問題。