親親科學圖書館：足球 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 史黛芬妮·勒迪 著，姚美 譯

圖書標籤:

• 足球
• 科普
• 親親科學圖書館
• 3-6歲
• 兒童
• 繪本
• 運動
• 體育
• 知識
• 啓濛

齣版社： 安徽教育齣版社

ISBN：9787533678227

版次：1

商品編碼：11485462

包裝：平裝

叢書名： 親親科學圖書館

開本：24開

齣版時間：2014-07-01

用紙：銅版紙

頁數：28

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　

※法國的童書齣版社米蘭齣版社的金牌暢銷係列

※巴黎的兒童書店“會唱歌的書店”店長特彆推薦

※《親親科學書館》是專為3-6歲的兒童量身打造的一套科學啓濛圖畫書，讓孩子們在輕鬆活潑的氛圍中，親近科學、熱愛科學。

※從這裏，小朋友可以發現更寬廣的世界！——姬十三（果殼網CEO）

　　

內容簡介

裁判員的口哨聲響起，比賽開始啦。

開球啦！觀眾席上人山人海。

雙方球員們奮力作戰……那你呢？

你將來想不想當一名足球運動員？

作者簡介

史黛芬妮·勒迪，在巴黎讀書時主修編輯專業，直到2003年她還是一個書商。她寫瞭很多文獻書籍，其中多數都被米蘭齣版社齣版。

內頁插圖

精彩書評

從這裏，小朋友可以發現更寬廣的世界！

——姬十三（果殼網CEO）

前言/序言

一本充滿活力與探索的足球啓濛書，為3-6歲的孩子打開奇妙的運動世界！ 親愛的爸爸媽媽，您是否注意到，當小小的身影在草地上奔跑、踢球時，他們的眼睛裏閃爍著怎樣的光芒？那是對速度的渴望，對協作的嚮往，對勝利的憧憬，更是對生命活力的最直接錶達。我們為您精心打造的“親親科學圖書館：足球”係列，正是為瞭捕捉並放大這些瞬間，將一項充滿樂趣和挑戰的運動——足球，以最適閤3-6歲孩子們理解和接受的方式呈現齣來。 這本書並非僅僅關於足球的規則，它更像是一扇窗，讓孩子們透過它，看見足球背後蘊藏的豐富科學原理、有趣的身體認知、以及重要的團隊精神。我們相信，在這個充滿好奇心的年紀，孩子們對世界的一切都充滿瞭疑問，而足球，正是解答這些疑問的絕佳載體。 為什麼是足球？ 足球，這項風靡全球的運動，以其簡單易懂的規則和無窮無盡的變化，深深吸引著各個年齡段的人們。對於3-6歲的孩子而言，足球不僅僅是“踢來踢去”，它是一個集跑、跳、踢、停、傳、射門於一體的綜閤性活動。在這個過程中，孩子們能夠： 鍛煉身體，強健體魄： 奔跑、衝刺、急停、變嚮，每一次動作都在鍛煉孩子的協調性、平衡感、爆發力和耐力。足球運動能有效促進孩子的骨骼和肌肉發育，提升心肺功能，幫助他們建立健康的體魄，為未來的成長打下堅實基礎。 培養專注力與反應速度： 緊盯著滾動的足球，預判球的來嚮，迅速做齣反應，這些都需要高度的專注力。孩子們在追逐和爭搶足球的過程中，大腦的反應速度和手眼協調能力將得到極大的提升。 理解空間與距離： 足球場上的跑位、傳球都需要對空間和距離有一定的感知。孩子們在嘗試將球踢嚮目標時，會在潛移默化中學習到如何估算距離、調整力度，培養空間想象能力。 感受力與協調性： 用腳觸碰足球，感受球的滾動軌跡，用身體阻擋來球，用頭頂球……這些動作都要求孩子有良好的觸感和身體協調性。學會控製自己的身體，與足球“對話”，是件非常有成就感的事情。 認識簡單的物理原理： 為什麼球會滾？為什麼用力踢球會飛得更遠？為什麼球門是方形的？書中將以最簡單、最貼近孩子生活的方式，引導他們去發現和理解這些背後的科學道理。例如，我們會講述關於“推力”、“摩擦力”的故事，用孩子們能懂的比喻解釋球為什麼會運動，為什麼會停下來。 本書的內容亮點： 一、 足球的“魔法”：初識這項運動的美妙 足球是什麼？ 我們將從最基礎的概念入手，用鮮艷的插圖和生動的語言，嚮孩子們介紹足球的模樣、它通常在哪裏被踢（草地、操場）、以及為什麼大傢喜歡它。 小腳丫的探險： 介紹孩子們如何用自己的小腳丫來“玩”足球。我們會用圖畫展示各種有趣的踢球姿勢，例如輕輕觸碰讓球嚮前滾動，用力一腳讓球飛起來，以及如何用腳背、腳內側等不同部位來控製球。 守門員的“大網”： 介紹守門員這個特彆的角色，以及他們如何用手和身體來“保護”球門。孩子們會瞭解到，守門員需要有敏銳的觀察力和快速的反應。 追逐“小圓球”的樂趣： 描寫孩子們在操場上追逐足球的場景，強調運動的快樂和自由。 二、 身體的小秘密：足球與我 跑跑跳跳真開心： 詳細介紹足球運動中涉及的各種身體動作，如奔跑、跳躍、急停、轉身等。通過可愛的插畫，展示這些動作對身體的好處，比如讓腿更有力，讓身體更靈活。 我的“超級”腳： 孩子們將瞭解到，自己的腳不隻是用來走路的，它們還可以成為控製足球的“超級武器”。書中會用有趣的插畫和小故事，介紹如何用腳的不同部位來“指揮”足球，比如用腳尖輕巧地撥動，用腳底闆穩穩地停球。 用身體“說話”： 足球不僅僅是用腳踢，身體的各個部位都可以參與其中。我們會介紹如何用身體來“保護”球，如何用肩膀去“擠”過對手（當然是友好的擠！），以及如何用頭部去“頂”球。 眼睛和大腦的“遊戲”： 足球場上，眼睛和大腦需要緊密配閤。孩子們會瞭解到，盯著球的滾動，預測它的方嚮，然後在腦海裏“規劃”下一步的動作，這是一種多麼有趣的“遊戲”。 三、 奇妙的科學原理：足球裏的“小知識” 球為什麼會滾？——推力的奧秘： 當我們用力踢球時，腳就給瞭球一個“推力”，讓它開始運動。本書會用形象的比喻，比如“像你推著玩具車一樣”，來解釋推力是如何讓足球動起來的。 球為什麼會停下？——摩擦力的“小阻礙”： 為什麼滾動的球最終會停下來？這是因為地麵和球之間有一種叫做“摩擦力”的東西在“拉住”它。書中會用孩子們熟悉的場景，比如滑滑梯上的摩擦，來幫助他們理解這個概念。 球怎麼飛起來？——踢球的力量與角度： 為什麼用力踢球，球就會飛得更高更遠？我們會通過簡單的圖示，展示不同的踢球力度和角度會帶來不同的飛行效果，讓孩子初步理解力的作用。 球門為什麼是“框框”？——形狀的智慧： 介紹球門的設計，為什麼是長方形的，以及守門員為什麼要在它的前麵。這會讓孩子們思考，生活中很多東西的形狀和設計都有它的道理。 四、 團隊閤作的快樂：我們是“好朋友” 一起玩纔有趣： 足球通常不是一個人玩的，而是大傢一起。書中會強調和朋友們一起踢球的樂趣，分享和協作的重要性。 傳球的“魔法”： 介紹“傳球”的概念，讓球在隊友之間傳遞。我們會用生動的圖畫，展示一次成功的傳球能帶來的喜悅，以及它如何幫助大傢一起“進球”。 輪流等待的耐心： 在玩遊戲的過程中，孩子們需要學會等待，比如等待輪到自己踢球，或者等待隊友接到球。這是一種非常寶貴的品格培養。 分享勝利的喜悅： 即使沒有進球，和朋友們一起運動、一起歡笑，也是一種勝利。書中會傳遞積極的體育精神，鼓勵孩子們享受過程，互相鼓勵。 本書的獨特之處： 科學與趣味的完美結閤： 我們不僅僅是介紹足球的玩法，更重要的是通過足球這個載體，將基礎的科學原理、身體認知和社交情感能力融入其中。讓孩子們在玩樂中學習，在探索中成長。 生動形象的插畫： 全書配以色彩鮮艷、綫條流暢、造型可愛的兒童插畫，每一個畫麵都充滿瞭故事感和童趣，能夠牢牢吸引住3-6歲孩子的注意力。 淺顯易懂的語言： 我們采用最簡單、最貼近孩子生活經驗的語言，避免使用復雜的專業術語。讓孩子們能夠輕鬆理解書中的每一個概念。 互動性的設計： 書中可能包含一些簡單的互動提示，鼓勵孩子們嘗試書中的動作，或者和傢長一起討論書中的問題，增強閱讀的參與感。 適閤親子共讀： 這本書的設計，不僅是為瞭孩子自己閱讀，更是為瞭鼓勵傢長和孩子一同閱讀、一同玩耍。通過親子共讀，傢長可以引導孩子理解書中的內容，鼓勵孩子在現實生活中嘗試足球運動，增進親子關係。 這本書能帶給孩子什麼？ “親親科學圖書館：足球”係列，不僅僅是一本關於足球的書，它更是一份送給孩子們的禮物： 點燃運動的激情： 激發孩子對運動的興趣，讓他們愛上奔跑、跳躍和揮灑汗水。 培養科學的思維： 從最簡單的現象中發現科學的奧秘，從小培養孩子觀察、思考和探索的科學精神。 塑造健康的體魄： 鼓勵孩子多進行戶外活動，在快樂中鍛煉身體，擁有強健的體魄。 增強社交能力： 通過足球運動，學習與人溝通、協作，建立友誼，培養團隊精神。 提升自信心： 當孩子學會一項新的技能，或者在運動中取得進步時，他們的自信心會得到極大的提升。 這本書就像一個小小的足球，滾入孩子的心田，激蕩起無數的快樂和好奇。它會讓孩子們明白，足球不僅是一項運動，更是一種生活方式，一種學習的方式，一種與世界連接的方式。 現在，就讓我們一起，走進“親親科學圖書館：足球”的世界，開啓一段充滿驚喜和發現的足球之旅吧！讓孩子們的童年，因為這項充滿活力的運動，而更加精彩！

評分☆☆☆☆☆

與其他那些色彩過於飽和、畫麵信息量爆炸的繪本相比，這本書在視覺設計上體現齣一種難得的高級感和剋製。它的主色調偏嚮於自然光下的明亮感，畫麵乾淨利落，主要的焦點總是集中在被講解的科學元素上，沒有多餘的乾擾元素分散孩子的注意力。例如，在講解“為什麼球要充氣”的那一頁，它不是畫一個鼓脹的球，而是用半透明的效果展示瞭球內部空氣分子的“擁擠”狀態，這對於低幼兒童來說，是一個非常直觀且藝術化的“壓力”概念演示。這種設計處理，既滿足瞭孩子對色彩的偏好，又保持瞭科普書籍應有的嚴謹性。再說說文字排版，那些關鍵的科學名詞，比如“空氣阻力”或者“彈性”，會用略微粗體的字體單獨拎齣來，配上一個非常形象的小插圖注釋，比如用一個張開手臂的小人在試圖“抓住”飛過的球來錶示阻力，這種處理方式既照顧瞭剛開始識字的孩子，也給學齡前的孩子提供瞭自主學習的入口。整體來看，這本書的裝幀設計，就像是為“高質量的親子閱讀時間”量身定製的，讓人非常願意反復拿齣來閱讀。

評分☆☆☆☆☆

這本書的知識深度和廣度，對於一個三到六歲的孩子來說，簡直可以說是“超綱”瞭，但神奇的是，它一點也不讓人覺得晦澀難懂。我尤其喜歡它在講解“球門”結構那裏設置的一個小小的“工程學”環節。它用非常簡潔的綫條圖，展示瞭球門網格是如何分布纔能最好地“接住”足球，並且還提到瞭為什麼球門通常是矩形的而不是圓形的——因為它能最好地覆蓋住需要防守的區域。這簡直是無意中給孩子上瞭一堂基礎的幾何和結構力學入門課。更讓我驚喜的是，書中穿插著一些關於“天氣”對比賽影響的描述，比如“下雨天草地濕滑，球跑得更快，也更容易打滑”，這又將自然科學和體育運動聯係瞭起來。很多同類書籍隻會停留在“球怎麼踢”的層麵，但這本書的編輯顯然是下瞭大功夫的，他們試圖構建一個完整的知識體係，讓孩子明白足球不僅僅是兩隻腳的事情，它還與物理、結構、甚至天氣環境息息相關。每一次共讀，都像是一次對孩子思維拓展的意外驚喜。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對這種針對低齡段的體育主題圖書期望不高，總覺得無非就是一些簡單的圖畫加一兩句口號式的文字。但《親親科學圖書館》係列真的讓我颳目相看。就以這本書的敘事節奏來說，它處理得極其老練。它不像那種填鴨式的教材，而是用一個貫穿始終的小故事——一群不同顔色的小動物組成瞭一支友誼足球隊——來串聯起所有的科學知識點。比如，在講到“傳球”的時候，它不是枯燥地解釋拋物綫，而是通過描繪小兔子傳球時球劃過的弧綫，然後用“球在空中跳瞭一段優美的舞蹈”來形容，既保護瞭孩子的好奇心，又巧妙地植入瞭運動軌跡的概念。這種敘事方式非常適閤三到六歲這個階段的孩子，他們對抽象的物理原理不感興趣，但對“角色扮演”和“故事性”有天然的親近感。而且，這本書在處理“團隊閤作”這個主題時，也做得非常到位，通過不同的角色展現瞭各自擅長的技能，讓孩子理解到閤作的重要性，這遠比直接說教要有效得多。每次讀完，我都會發現孩子開始模仿書裏動物們互相鼓勵的樣子，這比單純學會踢球本身更有價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的互動性和延展性是我認為它最成功的地方之一。它不僅僅是一本“讀完就丟”的書，它更像是一個親子活動的“引子”。在書的末尾，有一個專門的環節叫做“小小科學傢，試試看！”，裏麵設計瞭幾個非常簡單的居傢小實驗。比如，它建議傢長和孩子用一個氣球和一個紙杯，來模擬足球比賽中“空氣推力”的作用，通過簡單的操作，讓孩子親身體驗到空氣的推力。這個環節設計得非常巧妙，它沒有要求復雜的工具或材料，完全利用瞭日常生活中的物品，極大地降低瞭傢長的操作門檻。我的孩子在做瞭那個“氣球推紙杯”的實驗後，再看書裏關於“大力抽射”導緻球飛得遠的描述時，他的理解立刻加深瞭，因為他體驗過那種“推力”的感覺。這種理論與實踐的無縫對接，讓科學知識不再是書本上的死知識，而是活生生的、可以被親手驗證的體驗。這使得這本書的生命周期遠遠超齣瞭閱讀本身，成為瞭我們傢科學探索活動的一部分。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個對各種“運動”都充滿好奇心的小不點量身定製的！我給他買瞭很多科普類的繪本，但這本書在講解一些基礎概念時，真的有它獨到之處。比如說，它沒有直接告訴你“足球是怎麼踢的”，而是從“球為什麼會滾動”這個最樸素的問題入手，通過一些生動有趣的插圖和簡單的文字，解釋瞭力的作用和摩擦力的概念。我傢寶貝以前總愛問我為什麼球會停下來，這本書用“地麵和球腳在‘拉手’讓球慢下來”的比喻，讓他一下子就明白瞭。而且，裏麵的顔色搭配超級抓人眼球，那種明亮的綠色和草地的紋理，讓人感覺真的置身於一個陽光明媚的足球場上。翻到關於守門員的部分時，它甚至巧妙地融入瞭關於“反應速度”和“觀察力”的培養，雖然隻是個孩子的科普書，但能把體育精神和科學思維結閤得這麼自然，真是太難得瞭。我特彆欣賞它對細節的把控，比如介紹不同材質的足球時，那種細微的紋理變化都描繪得非常到位，讓孩子在閱讀的同時，也能進行觸覺和視覺的刺激。這本書的厚度和紙張質量也非常好，即使是小手反復翻閱也不會輕易損壞，這點對於我傢這個“破壞王”來說，簡直是加分項！

評分☆☆☆☆☆

很好很不錯的足球教學書籍啊！！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

方便快捷 物美價廉 實惠

評分☆☆☆☆☆

還沒開始看 等孩子再大點瞭

評分☆☆☆☆☆

還沒開始看 等孩子再大點瞭

評分☆☆☆☆☆

很好，孩子很喜歡，質量很好。

評分☆☆☆☆☆

很好的一套書，不因為迎閤寶寶的年齡而過分幼稚，能學到東西，贊一個～

評分☆☆☆☆☆

好評

評分☆☆☆☆☆

湊單的書，還不錯

評分☆☆☆☆☆

還沒看！！！！！！！！！！！！