世界少年文學精選·名傢導讀本：格列佛遊記 [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 斯威夫特 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 青少年文學
• 經典名著
• 冒險故事
• 諷刺小說
• 英國文學
• 喬納森·斯威夫特
• 格列佛遊記
• 名傢導讀
• 成長教育

齣版社： 北京少年齣版社

ISBN：9787530138991

版次：1

商品編碼：11485523

包裝：平裝

叢書名： 世界少年文學精選

開本：16開

齣版時間：2014-06-01

用紙：膠版紙

頁數：152

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲

　　這次升級改版主要特點為：1保持原先高水準的文字質量和畫圖質量；2加入國內最具影響力的兒童文學名傢的解讀；3在之前的特色闆塊延伸閱讀後加入孩子們寫的優秀的讀後感，使之功能更完善。

內容簡介

　　《世界少年文學精選·名傢導讀本 格列佛遊記》，《格列佛遊記》是一部令人愛不釋手的書。英國著名小說傢喬治·奧威爾在短暫的一生中多次重讀這部作品，並稱它為最值得保存的六部作品之一。《格列佛遊記》是一部融諷刺和冒險於一體的小說，在這些作者虛構的國度中，有著18世紀英國社會 的濃重痕跡。作者通過主人公在不同國度的遊曆，揭示瞭當時英國社會的種種矛盾，並對英國的政治製度作瞭辛辣的諷刺。

內頁插圖

目錄

小人國曆險記
第一章 海上遇險漂到小人國
第二章 博得皇帝的歡心
第三章 小人國屢建奇功
第四章 捲入小人國風波
第五章 格列佛返迴英國
大人國奇遇記
第一章 尋取淡水誤入巨人國
第二章 曆盡艱辛終得入皇宮
第三章 大人國結識英明之君
第四章 得自由重迴故國
讀後感
閱讀筆記

《格列佛遊記》：一場跨越想象的壯麗旅程 在這本精心編纂的《世界少年文學精選·名傢導讀本：格列佛遊記》中，我們邀請您跟隨萊繆爾·格列佛船長的腳步，踏上一段超越現實的奇幻之旅。這不僅僅是一部童話故事，更是一麵摺射人類社會百態的鏡子，一次對文明、政治、人性深刻的審視。本書專為11至14歲的少年讀者量身打造，在名傢名師的導讀下，將引領年輕的心靈去探索那些隱藏在精彩冒險背後的智慧與啓示，讓閱讀成為一次觸及靈魂的成長體驗。 格列佛的奇遇：微觀與宏觀的震撼 故事的主人公，萊繆爾·格列佛，是一位經驗豐富的船醫，他懷揣著對未知世界的好奇心，毅然踏上瞭航海的徵途。然而，命運的安排卻讓他的人生軌跡徹底改變。一係列的海難，將他拋入瞭一個個匪夷所思的國度，也由此開啓瞭他令人驚嘆的“旅行”。 小人國：渺小身軀裏的宏大世界 格列佛的第一次奇遇，便是在這片神奇的土地——布羅丁丁根，又稱小人國。在這個國傢，一切都變得渺小，就連國民的身高也隻有六英寸。格列佛，這位來自我們熟悉世界的“巨人”，在這片土地上顯得格外龐大。他的齣現，無疑給這個微縮的世界帶來瞭巨大的震撼。 在小人國，格列佛的經曆充滿瞭戲劇性的反差。他如同神祇一般，被小人國的國王和臣民們奉為座上賓，但同時，他也麵臨著許多意想不到的挑戰。他需要學會如何與這個身材微小的國度進行交流，如何適應他們獨特的文化和生活習慣。例如，當他被“俘獲”時，小人們用無數細繩將他捆綁起來，這種場麵既滑稽又展現瞭小人國的智慧與團結。格列佛的到來，也讓小人國的人們得以窺見一個完全不同的世界，激發齣他們對自身生存環境的思考。 然而，小人國並非僅僅是童話般的縮影。斯威夫特在這裏巧妙地運用瞭“誇張”和“對照”的手法，通過格列佛的視角，對當時歐洲，特彆是英國的社會與政治進行瞭辛辣的諷刺。小人國的政治鬥爭，例如爭論鞋跟的高低，暗指當時英國社會中無謂的黨派之爭和虛僞的儀式。他們對待外來者的態度，既有好奇與崇拜，也有猜忌與利用，這不也映照瞭人類社會中普遍存在的復雜情感嗎？格列佛在這裏的經曆，讓我們看到，即使是微不足道的事物，在放大鏡下也會顯露齣其荒謬與可笑之處；而宏大的事物，在微觀的審視中，也可能暴露齣其內在的脆弱。 大人國：巨人眼中的世界 與小人國的經曆截然相反，格列佛的第二次旅行將他帶入瞭大人國。在這裏，他成為瞭那個渺小的存在，而這個國度的居民，身材則比他高大數倍。 在大人國，格列佛的生存變得異常艱難。他就像一個玩偶，被隨意擺弄，被當作稀奇的展品。他必須依靠大人們的善意纔能生存，但同時，也時刻麵臨著被踩踏、被吞食的危險。他眼中的世界，被放大瞭無數倍，一粒沙子都可能成為擋路的巨石，一隻老鼠都可能成為緻命的威脅。這種視角的變化，讓我們深刻體會到“體量”對生存的重要性，也讓我們反思，我們通常所認為的“正常”和“巨大”，在不同的尺度下，其意義和影響是截然不同的。 大人國的社會同樣充滿瞭諷刺。他們對格列佛這個“小生物”既錶現齣極大的興趣，也流露齣強烈的優越感。這其中，斯威夫特藉大人國的視角，批判瞭人類的傲慢與自負。大人國的國王雖然高大威猛，但其思維方式也可能受到局限，對於格列佛所帶來的“小”世界的文明，他們往往難以理解，甚至加以鄙視。這種對比，讓我們看到，體型與智慧並非必然掛鈎，真正的文明，在於開放的心態和對差異的尊重。格列佛在大人國的經曆，讓我們從一個完全不同的角度審視我們自身的世界，那些我們習以為常的規則和價值，在巨人眼中，或許顯得多麼渺小和可笑。 飛島國：天空中的哲學寓言 第三次旅行，格列佛來到瞭神秘的飛島國。這是一個漂浮在空中的島嶼，能夠隨意移動，並且擁有至高無上的權力，可以隨心所欲地操縱地麵上的人們。 飛島國的統治者，雖然擁有令人驚嘆的科技和力量，但他們的統治方式卻充滿瞭荒誕。他們沉迷於抽象的數學和音樂，卻忽略瞭治理國傢最基本的常識。他們的臣民，為瞭獲得統治者的關注，必須時刻演奏樂器或吟唱歌麯，纔能勉強維持生存。這種對形式的過度追求，對實質的漠視，正是斯威夫特對當時一些脫離實際的學者和政治傢的諷刺。 飛島國獨特的政治運作方式，也引發瞭讀者對權力與責任的思考。飛島國可以通過改變自身的位置來影響地麵上的城市，這種“高高在上”的統治，既能帶來便利，也可能帶來壓迫。格列佛在這裏的經曆，讓我們看到，即使擁有強大的力量，如果缺乏正確的引導和人性化的考量，也可能導緻失控和混亂。飛島國的居民，生活在無休止的抽象思辨中，卻喪失瞭最基本的生活能力，這種“空中樓閣”式的生存狀態，無疑是對人類社會中某些脫離現實、空談理論現象的深刻警示。 慧駰國：人性的顛覆與重塑 《格列佛遊記》中最具衝擊力、也最具哲學深度的部分，無疑是格列佛在慧駰國（又稱雅虎國）的經曆。在這個國度，存在著兩種截然不同的生物：一種是形似人類、卻擁有野獸般低劣品質的“雅虎”，另一種則是優雅、理智、擁有一切美好品質的“慧駰”。 格列佛在這裏，第一次感受到瞭被徹底的否定。他被當作“雅虎”，被迫忍受著最卑劣的待遇。他眼中的“雅虎”，行為粗鄙，充滿瞭貪婪、嫉妒、殘忍和愚蠢。而“慧駰”，則以其溫和、智慧和崇高的道德感，成為他心中理想的生命形態。 在慧駰國的經曆，是對格列佛，乃至對讀者自身人性的一次徹底顛覆。他曾經引以為傲的人類理性、文明和道德，在“慧駰”的比較下，顯得如此不堪一擊。斯威夫特通過這種極端的對比，深刻地揭示瞭人性的復雜性與矛盾性。我們既有理性的一麵，也可能潛藏著野獸般的衝動。這種對人性的“祛魅”，讓我們不得不重新審視何為真正的“人性”，以及我們作為人類，應該追求怎樣的價值。 格列佛最終離開慧駰國，但這段經曆卻深深地烙印在他的心中。他開始無法忍受與人類的交流，甚至對自己的同類感到厭惡。這種極端的“後遺癥”，也讓我們思考，當我們直麵自身最不堪的一麵時，應該如何自處，如何與世界相處。 名傢導讀：穿越時空的智慧之光 本書的獨特之處在於其“名傢導讀本”的定位。我們的特邀名傢、經驗豐富的教育者們，將化身為讀者旅程中的嚮導，為11至14歲的少年讀者們提供深度解讀。他們將： 剖析社會諷刺： 深入淺齣地解釋斯威夫特在故事中所運用的辛辣諷刺，幫助少年讀者理解作者對當時社會、政治、宗教以及人性的批判，讓他們在輕鬆閱讀的同時，也能培養批判性思維。 解讀哲學意涵： 引導讀者思考故事背後的哲學命題，例如：什麼是真正的文明？人性的本質是什麼？理性與情感如何平衡？權力的邊界在哪裏？ 連接現實世界： 將故事中的奇幻設定與現實生活中的種種現象聯係起來，幫助少年讀者看到，即使是幾百年前的文學作品，也依然能為我們理解當今世界提供深刻的洞見。 激發想象力： 通過引人入勝的講解，激發讀者對未知世界的探索欲，鼓勵他們獨立思考，形成自己的觀點。 提升閱讀能力： 教授有效的閱讀方法，引導讀者關注細節，理解作者的寫作技巧，從而提高整體的閱讀和理解能力。 為何選擇《格列佛遊記》？ 《格列佛遊記》之所以成為不朽的經典，在於它超越瞭時代的局限，以孩童般的想象力，包裹著成人世界的智慧與反思。它教會我們： 保持好奇心： 格列佛的旅程，正是源於一顆永不滿足的好奇心。對於未知世界的探索，是人類進步的驅動力。 理解多樣性： 在小人國、大人國、飛島國和慧駰國，格列佛遇到瞭各種各樣截然不同的存在。這讓我們學會理解和尊重差異，認識到世界的豐富多彩。 審視自我： 通過格列佛的視角，我們得以審視人類自身的優點與缺點，認識到文明的脆弱，以及人性中的光輝與陰暗。 培養批判性思維： 故事中的種種荒誕與諷刺，引導讀者不輕易相信錶象，而是去探尋事物背後的真實邏輯。 獻給每一位年輕的探索者 親愛的少年朋友們，這本《世界少年文學精選·名傢導讀本：格列佛遊記》是一份誠摯的邀請。它邀請你走齣舒適區，跟隨格列佛的腳步，去經曆那些超乎想象的冒險，去遇見那些令人驚嘆的國度。更重要的是，它邀請你一同思考，一同成長。在名傢導讀的陪伴下，你將不僅僅是在閱讀一個故事，更是在進行一次深刻的心靈洗禮，一次與偉大靈魂的對話。 準備好瞭嗎？讓我們一起，翻開這扇通往奇幻世界的大門，開啓一場屬於你自己的《格列佛遊記》！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對很多“名傢導讀”持保留態度，因為有時候“名傢”的視角過於宏大和學術化，反而脫離瞭青少年讀者的日常經驗。我更傾嚮於那種既有深度又不失親和力的導讀風格。想象一下，如果導讀的語言像一位鄰傢大哥或大姐在跟你分享一本讓你愛不釋手的小說，那種感覺絕對比聽一位教授講課要有效得多。導讀的最終目的應該是降低閱讀的“門檻”，而不是抬高“欣賞”的姿態。它應該幫助讀者快速建立起與書中世界的情感連接。如果導讀能巧妙地提齣一些開放性的問題，鼓勵讀者在閱讀後進行小組討論或個人反思，那這本書就不僅僅是一本讀物，更是一個學習交流的平颱。我非常期待它能帶來那種“原來文學可以這麼有趣”的頓悟時刻。

評分☆☆☆☆☆

我一直在物色那種能真正讓孩子愛上閱讀的“橋梁書”，而不是那些為瞭應試教育而堆砌起來的“閱讀材料”。閱讀應該是一種享受，是一種精神的冒險。我希望這套書能提供一種沉浸式的體驗，讓孩子在讀完故事後，能帶著滿腔的熱情去討論書中的人物命運和情節設置。評價一個文學作品的導讀本是否成功，關鍵在於它能否點燃閱讀的火花，而不是熄滅好奇心。我希望看到的導讀是充滿激情和個人見解的，而不是那種教科書式的平鋪直敘。一個好的導讀應該像一次精彩的哲學思辨，引導讀者去質疑、去感受，去構建自己對世界的理解。如果導讀能恰到好處地在故事的脈絡中穿插一些關於創作背景、作者心路曆程的小故事，那閱讀體驗一定會更加豐富立體，讓孩子感覺自己不僅僅是在讀一個遙遠的故事，而是和一位智慧的靈魂在進行跨越時空的對話。

評分☆☆☆☆☆

這本“世界少年文學精選·名傢導讀本”係列，光是衝著“名傢導讀”這幾個字，我就忍不住想多看幾眼。畢竟，經典文學有時候讀起來門檻有點高，尤其是對於十幾歲的孩子來說，那些繁復的語言和深厚的文化背景，很容易讓人望而卻步。我希望找到的不僅僅是故事本身，更是一種引路人，能幫我撥開雲霧，看到文字背後的精妙設計和深刻意圖。我尤其看重導讀部分的質量，它應該像一個經驗豐富的老船長，不僅指引方嚮，還能適時地指齣海麵下的暗礁和隱藏的寶藏。如果導讀能結閤當下的時代背景，用孩子們更容易理解的方式去解讀那些永恒的主題，比如勇氣、友誼、對未知的好奇心，那這部書的價值就大大提升瞭。我期待的是那種充滿洞察力、又不失溫度的解讀，能真正激發我繼續探索文學世界的興趣，而不是簡單地把文學史上的知識點塞給我。畢竟，文學的魅力在於激發思考，而不是提供標準答案。

評分☆☆☆☆☆

這套書如果能成功地將文學經典融入青少年的成長脈絡中，那它就具備瞭極高的收藏價值。我關注的是它能否在潛移默化中提升讀者的審美情趣和批判性思維。閱讀名著，不僅僅是瞭解過去的故事，更是培養一種審視當下、預判未來的能力。我希望導讀部分能展現齣一種引導性的力量，告訴讀者如何用文學的視角去看待現實生活中的復雜性、人性的光芒與陰影。如果導讀能引導孩子們去思考“為什麼是這個故事被流傳下來”，而不是僅僅停留在“這個故事講瞭什麼”，那麼這本書的教育意義就達到瞭一個更高的層次。一本好的文學導讀，應該能成為讀者認識世界、認識自我的一麵棱鏡，摺射齣多維度的精彩。

評分☆☆☆☆☆

我對文學作品的“精選”部分非常關注，它意味著編輯者和引進者已經做瞭一輪篩選，應該挑選齣的是真正具有時代意義和藝術價值的篇章。對於青少年讀者來說，選擇閤適的切入點至關重要。文學作品的“永恒魅力”往往隱藏在那些最能觸動人心的細節之中。我希望這本“精選”係列能精準地抓住這些核心，讓孩子能從中體會到超越自身年齡段的思考深度。當然，書籍的裝幀和排版也間接影響閱讀體驗。清晰的字體、閤理的留白，以及恰到好處的插圖（如果包含的話），都能讓閱讀過程更加舒適流暢。如果排版設計能體現齣對年輕讀者的尊重，而不是敷衍瞭事，那無疑會為這本書增色不少。閱讀的習慣往往是從一本“舒服”的書開始養成的，從紙張的觸感到文字的呈現，每一個細節都至關重要。

評分☆☆☆☆☆

京東活動買的，不錯，孩子喜歡，書的質量挺好

評分☆☆☆☆☆

書不錯，兒子非常喜歡，點贊

評分☆☆☆☆☆

書很好，插圖漂亮，寶貝喜歡

評分☆☆☆☆☆

?，

評分☆☆☆☆☆

還不錯。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

很好............

評分☆☆☆☆☆

書質量真不錯，很棒啊。孩子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

書質量真不錯，很棒啊。孩子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

這段時間在京東上買瞭很多書，送貨很快！