数字电子技术/“十二五”职业教育国家规划教材

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王连英 编

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发表于2024-11-24

图书介绍


出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040384598
版次:1
商品编码:11524857
包装:平装
丛书名: “十二五”职业教育国家规划教材
开本:16开
出版时间:2014-08-01
用纸:胶版纸
页数:247
字数:350000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  《数字电子技术/“十二五”职业教育国家规划教材》全书主要内容有:课程介绍、数字逻辑基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲产生与整形电路、数模与模数转换器、课程设计与综合实训等。
  《数字电子技术/“十二五”职业教育国家规划教材》以数字电子技术的基本知识、基础理论、基本应用为主线,以生产、服务一线高层次技术技能人才培养为目标,注重解决实际问题综合应用能力的培养,强调理论与工程应用的结合。书中每个章节都有丰富的课堂活动内容,每章都有Multisim仿真设计、实验与实训、小结及习题的安排,以力求理论讲授、实践操作、讨论互动、自学练习、参考资料查找、计算机仿真等教、学、做的教学环节有机融合,可根据教学需要的不同而适当地取舍、灵活地安排。
  《数字电子技术/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院电子信息类、通信类、电气自动化类等相关专业(含电子信息、通信工程、应用电子技术、电气自动化等专业及相关专业)的教学用书,也适用于五年制高职、中职相关专业,并可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

内页插图

目录

课程介绍

第1章 数字逻辑基础
学习目标及重点与难点
1.1 数制与编码
1.1.1 数制
1.1.2 数制间的转换
1.1.3 编码
想一想、做一做
1.2 逻辑代数
1.2.1 基本逻辑和复合逻辑
1.2.2 逻辑函数的表示方法
1.2.3 逻辑代数的基本定律和基本规则
想一想、做一做
1.3 逻辑函数的化简
1.3.1 逻辑函数的公式化简法
1.3.2 逻辑函数的卡诺图化简法
想一想、做一做
1.4 逻辑函数的变换与化简Multisim仿真
1.5 集成逻辑门电路
1.5.1 TTL集成逻辑门电路
1.5.2 CMOS集成逻辑门电路
1.5.3 集成逻辑门电路使用中的实际问题
想一想、做一做
实验与实训
S1.1 与非门逻辑功能测试Multisim10仿真实验
S1.2 与非门电压传输特性测试
本章小结
习题

第2章 组合逻辑电路
学习目标及重点与难点
2.1 组合逻辑电路分析与设计
2.1.1 组合逻辑电路概述
2.1.2 组合逻辑电路分析
2.1.3 组合逻辑电路设计
想一想、做一做
2.2 常用组合逻辑功能器件及应用
2.2.1 加法器
2.2.2 数值比较器
2.2.3 编码器
2.2.4 译码器
2.2.5 数据选择器
2.2.6 组合逻辑功能器件应用性能比较
想一想、做一做
2.3 组合逻辑电路的竞争-冒险
2.3.1 竞争-冒险现象
2.3.2 如何判断是否存在竞争-冒险现象
2.3.3 消除竞争-冒险的方法
想一想、做一做
2.4 组合逻辑电路Multisim仿真
实验与实训
S2.1 4位数码奇偶校验电路设计与制作
S2.2 有否决权的三人表决电路设计与制作
本章小结
习题

第3章 触发器
学习目标及重点与难点
……
第4章 时序逻辑电路
第5章 脉冲产生与整形电路
第6章 数模转换器与模数转换器
第7章 课程设计与综合实训
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