发表于2024-11-27
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《作文桥·作文起跑线:小学生看图作文轻松写(注音版)(一、二年级)》从低年级学生学习写作的要求出发,选编了合适的精彩范文,为低年级学生提供丰富的素材,有助于拓宽其写作思路。另外,本书栏目精心设计,读写结合,按连词成句、连句成段、连段成篇的体例编排,符合低年级学生学习写作的习惯,既利于学生自己读、自己写,也利于家长进行辅导。
放风筝
廖晨
“五一”那天,阳光明媚,春风拂面,我和弟弟去公园放风筝。一路上,我看到马路两旁的杨树都长出了绿叶,地里的麦苗像绿色的地毯。春天真美呀!不知不觉,我们来到了公园。
公园里的人可真多呀!有男有女,有老有少。卖风筝的人的叫卖声和小朋友的笑声交织在一起。往天上一看,很多风筝已经飞上了天,有金鱼风筝、燕子风筝,还有一只“老鹰”正在天空中飞翔呢!
开始放风筝了,弟弟用手托着风筝,我牵着线向远处跑。我说“放”,弟弟一松手,我们的小金鱼风筝便摇摇摆摆地飞上了天空。看见我们的风筝在蓝蓝的天空中飞翔着,好像给天空送了一份礼物,我的心里有一种说不出的高兴。风筝在空中飘荡,又好像在悠闲地散步,我觉得自己也变成了风筝,正骑着白云和小鸟玩耍,不知不觉地入了迷……
放风筝真有趣,我喜欢放风筝。
救小鸟
赵一诺
一天,小明背着书包走在放学回家的路上。
突然,路边传来一阵尖细急促的鸟叫声:“叽叽叽……叽叽叽……”小明很好奇,轻轻地走过去,竟然发现有一只小鸟在地上乱扑腾。他努力地想飞起来,可总是不能办到,刚扑腾着离开地面,又掉了下来。
小明小心翼翼地捡起小鸟,把它捧在手里一看:“哎呀,原来小鸟的翅膀受伤了!怪不得它飞不起来。”于是,小明把小鸟带回了家。
一进门,小明就喊:“爸爸,我捡到了一只小鸟,它受伤了。”爸爸看了看,心疼地说:“它的翅膀受伤了,我们给它上点药吧!”
爸爸从家里的急救箱里拿了些药粉,均匀地撒在小鸟的翅膀上,然后又用纱布轻轻地裹住。
小明耐心地等爸爸给小鸟包扎完之后,从隔壁王爷爷家借了一个空鸟笼,让小鸟安心住下,好好儿地养养伤。爸爸又特意为小鸟准备了一些小米粒,然后把喂养小鸟的任务交给了小明。
转眼几天就过去了,小鸟翅膀上的伤不知不觉全好了。
这天,小明跟着爸爸,提着鸟笼子来到郊外,小明轻轻地打开鸟笼放飞小鸟,谁知小鸟犹豫了好半天,才展翅飞了出去。它先围绕着小明和爸爸转了几圈,才依依不舍地飞走了,远去地叽叽喳喳声,好像是小鸟在不停地说:“谢谢你们,谢谢你们。”
……
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