具体描述
编辑推荐
适读人群 ：准妈妈，年轻妈妈们东西方教育理念的完美融合，让孩子学会爱、感恩和包容，学会自觉、自立和自强
内容简介
《蹲下来陪孩子一起看世界》是一位德国华裔妈妈多年教儿育女的心血结晶，里面融入了浓浓的爱和亲情。她没有用宏篇阔论来对比中德两国的教育理念差异，而是通过一双儿女成长过程中真实而生动的一个个小故事，一幅幅天真烂漫的彩色照片和漫画，从诚信、坚强、独立、快乐等十一个方面，讲述了如何将东西方理念结合起来，让孩子学会爱、感恩和包容，学会自觉、自立和自强。同时，在每一个小故事的后面还附有妈妈与孩子的真实对话，让你在童言无忌中读懂孩子，收获感动。本书文笔流畅，情深意切，书中家教的方法充分遵循孩子的心性和认知规律，简单、实用而有趣，是家长们教育子女的不可多得的工具书，更是连接父母和孩子心灵世界的一架七彩桥梁。作者简介
陈平，作家，青少年教育专家，是两个可爱混血儿女的母亲，同时也身兼数职，现任联合国教科文非物质文化遗产保护政府间委员会咨询专家；国际民间艺术组织IOV全球副主席，中国主席；国际古迹遗址理事会ICOMOS专家；上海大学美术学院客座教授，博士生导师；西南民族大学客座教授；贵州省政府旅游文化大使被中央电视台《华人世界》誉为“盛开在海德堡的中国玫瑰”
中央电视台七套《乡土盛典》2012年度人物奖获得者
捷克共和国民俗协会卓越贡献奖首位中国得主
精彩书评
★总人口不到一个亿的德国人（含德裔）能拿走一半的诺贝尔奖项，教育功不可没。陈平女士这位华裔德国妈妈，由于工作关系，足迹遍天下，对中西方文化有深入的了解和深切的理解。她既继承了中华民族优秀的育儿传统，又努力践行日耳曼民族先进的育儿理念，蹲下来，陪孩子一起看世界，一起成长，走出了一条东西合璧的育儿之路。她的两个孩子就是她育儿心血和智慧的结晶。中国的准妈妈、年轻妈妈读了陈平女士这本充满哲理的育儿新书，一定能从中学到全新的、与众不同的育儿理念，汲取丰富的育儿经验，与作者分享做妈妈的喜悦，成为一位称职的好妈妈。——郭永福（中国教育学会原常务副会长、创新人才教育研究会顾问、编审）
目录
爱之篇父母的爱和耐心是孩子最好的老师
告诉孩子，爸爸妈妈永远站在你的身后
理解篇
聪明妈妈的秘诀
沙子堆里的爱情
需要维护的童真
尊重篇
你是你，我是我
我不是莫扎特
不穿裙子的约翰娜
保护篇
不要和陌生人说话
别动我的奶酪
陪伴篇
要不要去亲子班
美丽的家庭树
规则篇
家有家规
如何对孩子说不
我知道自己错了
诚信篇
父母的诚信
原来妈妈也撒谎
快乐篇
会玩的孩子更快乐
不做塔尖上的孤独者
独立篇
我不是温室之花
小小羊儿要回家
不要低估孩子的能力
坚强篇
失望也是生活的一部分
男儿有泪也能流
习惯篇
陪孩子一起读书
插上想象的翅膀
精彩书摘
我家后花园正对着维勒家的前门。每到夏天，我在花园里锄草浇花的时候就会隔着花园的篱笆跟维勒夫人尤塔聊天。尤塔是个读过工商管理硕士的德国女性，在她的大女儿路易莎出生之后，便辞职在家，如今路易莎已是个20岁的高中毕业生了。20年来，尤塔无怨无悔地在家照看三个女儿，做一个全职主妇。尤塔的丈夫平时在慕尼黑工作，每个周末才回家来，平时只有她跟三个女儿在家。
尤塔最小的女孩叫约翰娜，跟我的女儿甜甜同岁，她们俩在同一个幼儿园，小学也是同班，直到高中才分开。跟别的女孩子不同，约翰娜长得金发碧眼，但性格和行为举止却完全像个男孩子。她不喜欢留长发，不喜欢穿裙子，不喜欢粉色，不喜欢玩布娃娃，不喜欢芭比，也不喜欢跟女孩子一起玩耍。所以，约翰娜留着跟男孩子一样的短发，穿着牛仔裤、夹克衫、运动鞋，永远怀里抱着足球，吹着口哨，只跟班里的男孩子一起玩。
有一次，我隔着篱笆跟尤塔聊天：“中国传统文化里认为女孩子是水做的，要柔情、要文静、要说话轻言细语的，坐要有坐姿，站要有站态，这才是“淑女”的表现，这才是真正的女孩子。如果自己家里的女孩子像个“假小子”，可能父母就会很着急，甚至会想着要改造她，让她变得“淑女”些。你怎么看？”尤塔说：“过去德国也是这样，对淑女有个限定。今天的德国人已经不这么认为了。每个孩子的性格不同，每个孩子都有自己的特点，父母最好不要去干涉或者强迫孩子接受性别限制。女孩子也可以像男孩子一样自由自在，想怎么玩就怎么玩，这是她的权利，不同个性的女孩子也会有各自的魅力。父母没有必要在她们还小的时候就加以限制或者强迫孩子像女孩子一样生活，父母应该鼓励孩子让她做自己喜欢做的事情。男女是平等的，孩子的选择也是自由的。”我说：“也许约翰娜觉得上面有两个姐姐，所以希望自己显得与众不同些，以便引起父母的重视。”尤塔说：“很有可能。但是我们不会去在意这件事情，这是她自己的选择，如果她觉得跟男孩子一起生活更舒适，我们不会反对。这是她生活的权利。”我说：“是啊。只要她自己感觉愉快就可以。”尤塔说：“孩子怎么生活，是她自己的选择，如果她愿意成为男孩子，我也不会反对，这是命运。”就这样，春去秋来，约翰娜依旧像个男孩子一样，她的爸爸维勒先生回来的时候，父女两人骑自行车去球场踢足球，爸爸搂着约翰娜像搂着自己的儿子那样，亲密无间，非常自如。约翰娜和甜甜一样，都是9月出生的，生日比甜甜早一个星期。在她们13岁那年，约翰娜生日那天突然宣布：“从今天开始，我要留长发，穿裙子了。但是有一点，绝不穿姐姐的旧衣服，全部给我买新的！”尤塔夫妇没有惊讶，仍然是平静地带约翰娜去买裙子，去发廊修剪头发。夏天的时候，我在花园里剪草，突然一个艳丽的身影从维勒家里飞了出来，我抬头一看，原来是“不穿裙子”的约翰娜。只见她的金发已经留长了，飘飘洒洒，穿着艳丽的短裙和运动鞋，手里没有了足球，变成了长笛。
13岁的约翰娜开始吹长笛了！13岁的约翰娜开始穿裙子了！尤塔还跟过去一样，很平静。对待女儿的变化，心里没什么太大的起伏。这件事情使我意识到一点，面对孩子的与众不同，父母不要动不动就大惊小怪，即便孩子确实存在心理和生理上的问题，也要平静地看待，再给孩子一些时间，看她能否自己改变。有些孩子在童年时的行为是带有逆反色彩的。也许就像我分析的那样，在三姐妹当中，约翰娜认为自己不起眼，所以她故意使自己显得特殊一些，这样可以引起父母的重视，区别于自己的姐姐们。也许她的身体内男孩子的基因较多一些，也许她觉得自己这样做非常酷，想显得与众不同。
我的家庭里，发生在中国的家庭里，会怎么样？孩子的父母能否像约翰娜的父母那样宽容、平静地面对孩子的选择和行为？如果你的家里碰巧有个像男孩子一样大大咧咧，喜欢疯疯癫癫玩耍的女孩子，不要紧张着急，也不要过多地干涉她，强迫她去做淑女。你可以鼓励她做自己想做的事，只要不违法就好，没有必要一定要让自己的女儿像个弱不禁风、娇滴滴的公主那样。毕竟时代不同了，女孩子的个性越来越突出，不是每个女孩子都喜欢布娃娃，穿粉色裙子。无论男孩子还是女孩子，他们都需要自己去体会，去实践，去尝试，走一段自己的路，才会发现对与错，合适或者不合适。要多培养孩子的自信心，而不要打击孩子或是迫使孩子放弃自己想做的事。德国的家长通常把女孩儿和男孩儿同等看待，用同样的教育方式。父母比较有耐心，在游乐场会经常看到父亲鼓励自己的女儿攀岩，让她们蹦蹦跳跳，奔跑打闹。其实冒险的游戏对于男孩和女孩都是有好处的，不仅可以培养孩子的冒险精神，而且可以让孩子锻炼身体的协调性，灵活性。孩子性格的形成和先天因素和后天因素都有关。家长需要掌握一些简单的相处之道：①无论是男孩还是女孩，他或者她小的时候，都要尽可能地有不同的玩伴。不要依赖和固定一个小朋友，因为小孩子的择友往往是变化多端的，年龄不一样的时候，择友也是不固定的。如果是女孩子，不要禁止她跟男孩子一起玩。②如果你的女儿性格比较个男孩子，不必担心。就像约翰娜的父母一样，不急于过度强调孩子男性化的一面，有时候她是为了引起家长的重视才做出一些惊人之举的。妈妈可以多抽时间陪伴她，并跟她参与一些女性的活动，刺激孩子对于自身性别的认知。比如跟妈妈玩化妆游戏，做布娃娃、做衣服，让她给你做发型，上街购物等。③如果你的女儿也喜欢球运动，请不要拒绝她，可以跟她一起踢足球。也可以让孩子多玩轮滑，这能锻炼她的意志和身体的平衡能力。④如果你的儿子性格比较内向，有时候害羞起来像个女孩子，不善于在人前表现，甚至躲避集体游戏，请不要强迫他去参加，更不能训斥他扭扭捏捏像个女孩子，不要使用刺激和带有侮辱性的字眼评价他。父亲可以尽力去帮助儿子克服恐惧和羞涩感，跟他一起踢足球，游泳，骑自行车。鼓励他模仿别的小朋友玩耍的方式，给他时间去培养勇气。
……
前言/序言
孩子一直是我的生活中心和重点。我曾经保证过，孩子在3岁以前，我绝不离开他们一步，因为孩子3岁以前的时光，是人生最重要、最基础的时光，这个时候，幼小的孩子最需要母亲的呵护和养育。世界上没有人能比得上母亲对孩子的真心和诚意。这个时光，也是母亲和孩子最深度、最亲密的接触期，在孩子进入幼儿园之前，父母几乎是他们唯一的社会关系和直接管教者，孩子对父母最初的依靠和信赖、依恋，都是在这三年中建立起来的。所以，在我女儿6岁，我儿子3岁之前，我没有离开过他们，无论走到哪里，我都带着他们，从万里之外飞行到中国，到游乐场，玩沙子，捉迷藏，我和他们度过了这最初的三年时光。我亲自送他们到不同的培训班里去，学画画，学游泳，学弹琴，学雕塑，带着他们去体检，打预防针，见医生，拔牙，矫正牙齿，剪头发，参加生日宴会，去小朋友家过夜，参加学校的郊游。为了全面了解孩子们在学校的情况，我积极参加学校的活动，报名去做义工，在学校的运动会上，跟其他家长一起卖啤酒，卖面包，收现金，为了鼓励孩子们参加运动会，我跟着他们去跑马拉松，还参加合唱团的游街表演。
这一切，都是因为我想知道孩子们成长的过程，体验他们另一个环境里的生活和内容。因为他们所处的环境，所接受的教育，所生活的世界跟我的一切都不同，我需要了解，需要获得经验，需要有亲身的感受。我看着他们一点一点地长大，看着他们变高变胖，裤子衣服变短，我为他们亲自选购所有的食物、衣物和玩具，我熟悉他们的身体，像熟悉自己的手指一样。我照顾生病的他们，看着他们跟自己的朋友分分合合，离离散散，看着他们的成绩好与不好，心情高兴不高兴，身体健康与不舒服，这一切，都构成了孩子们的生命历程，和我的体验过程，也是我们共同的生命历程。我知道，孩子会很快长大，离开他们的家园，去寻找他们自己的道理，追求他们的生活方式，但是，我希望我们一起走过人生中很多重要的旅程，在他们长大成人的时候，这些过程和经历都能在他们心中温暖地留存，都能为他们今后的人生奠定一些积极的基础，让他们感受生命的美好，生活的丰富和多彩，我们不能浪费这些在一起的日日夜夜，我们需要有很高的质量，爱的质量和生活的质量。我不能陪伴他们一生，但作为母亲，我希望我能教给他们能陪伴他们一生的经验和道理。我会告诉他们一些永恒的真理，就像告诉孩子如何“打鱼”那样，教给他们生活的技能，以帮助他们日后平安地生活。最重要的是，我希望给孩子们一个宽阔的胸怀和眼界，让他们在今后的人生道路上，无论遇到什么样的幸福和不幸，都能清楚地找到自己的方向，都能有一颗淡定和美好的心，有一门有用的脚踏实地的本领。就像一只小马驹，出生之后，很快就要跑步，奔走起来一样，孩子们需要父母的指引和帮助，当他们自己可以帮助自己，认识自己的时候，我们需要放开手，让他们自由地飞翔。
我很幸运，我有儿子和女儿。
就在我这本书即将截稿的时候，安安拿着一本厚厚的收藏册冲下楼来，大喊：“妈妈，我现在终于理解为什么你反对我花钱，买这些没用的卡片了，我现在计算了一下，差不多600欧元，都扔在了这些卡片上，我为什么不听你的话，非要去买这些没用的卡片呢？收藏起来，真的毫无意义，现在看来就是一堆废纸片，而我却花了那么多精力和时间，还有钱，去做这件事。我好傻，现在我的钱都浪费掉了。我现在可以哭出来了。好多钱都浪费掉了。”
我问他打算如何处理这些事情，他说会设法把它们卖掉，也许能换点钱回来。或者，100年以后，有人会发现这些卡片是人类的一种发明，它们也会很值钱的。
100年以后？这个少年想的是，100年以后这些卡片的功能。
“但是当时如果我坚决阻止你，你会接受吗？”
“不会的，妈妈，当时我不能明白你为什么不让我买，现在我终于明白了。我浪费了很多钱。我好傻。”
是啊，这就是人生，有多少经验，需要孩子们自己去获取，有多少后悔的事情，需要孩子自己去体验这个过程，有多少路需要他们自己走过再得到感悟。做父母的，只能用耐心和爱心，等候他们的成长，他们需要时间，需要认知这个世界，需要获取属于他们的经验。现在，无论你说什么，他们都无法接受无法体验到，只有当他们自己经历了这个过程之后，才能真心实意地找到解决问题的办法和认同父母和长辈的忠告。这个过程需要他们自己去走，我们无法替代。
即使是错误，你也要让孩子自己去犯，你不能代替。这就是教育的规律，这就是教育的本质，我们可以告诉孩子思想的真谛，但是如何去运用，如何去理解，必须孩子自己去经历。
我们不要着急，我们享受属于自己的时光，从容地接受孩子小，孩子不懂事，孩子长大了，孩子离开我们，而我们终将老去的事实，我们寻找我们的精神家园和快乐。孩子的未来，属于他们，我们无法取代；而我们的过去，也不属于孩子，他们无法明白。
这是我教育两个孩子的感悟，也是我作为母亲的自豪之处。
经历，体验，感悟，等待，平等，倾听，耐心，宽容，从容不迫，是我对教育的理解。如果这样，我的人生，孩子的人生都能淡定而从容。
享受你跟孩子相处的每一时每一刻。
它将是唯一的不再重复的美好的时光。
而这些时光和感受，只有你和你的孩子才能体会到，美好，温暖，甜蜜，焦虑，生气，这一切美好如春水流淌，如夏夜繁星，如冬季细雪，如春天微风。这是造物主慷慨的给予和馈赠。我们理当珍惜。
日月星辉，山川河流，天下父母，亘古不变。
2014年11月10日
于德国海德堡
用户评价
阅读这本书的过程，就像是在品一杯醇厚的香茗，每一页都散发着淡淡的智慧和温馨。作者并没有直接给出“如何做”的简单答案，而是通过细腻的笔触，描绘了许多日常生活中的真实场景。这些场景，无论是孩子因为一块石头而驻足凝视，还是因为一只飞过的蝴蝶而雀跃不已，都被赋予了独特的解读。我尤其喜欢作者在描述孩子观察力时的那种赞叹，仿佛他们拥有了最纯粹、最敏锐的眼睛，能够发现我们这些成年人早已忽略的细节之美。书中没有说教式的空洞理论，取而代之的是无数个充满生活气息的片段。我发现，很多时候，我们认为孩子“无理取闹”或者“小题大做”的行为，其实都源于他们对世界最本真的探索欲望。这本书让我开始反思，我们是不是在不经意间，用成人的逻辑和框架去限制了孩子自由的想象和探索？它鼓励我们放下身段，放慢脚步，真正去“看”孩子眼中的世界，去理解他们行为背后的动机，并适时地给予支持和回应。这种“蹲下来”的姿态，不仅是身体上的，更是心灵上的，是一种对孩子人格的尊重。
评分在阅读过程中，我常常会不自觉地联想到自己小时候的经历。我记得自己也曾对一些微不足道的小事充满好奇，但很多时候，大人的不耐烦和匆忙，就让那些宝贵的好奇心悄悄溜走了。这本书就像一位温和的提醒者，让我意识到，我们现在的行为，可能会对孩子产生多么深远的影响。它没有批判，没有指责，而是用一种充满理解和同情的方式，引导我们去看到问题所在。它让我明白，与孩子一起看世界，不仅仅是带他们去公园、去博物馆，更是在日常生活的点滴中，去发现和放大那些被我们忽略的美好。书中关于“如何引导孩子观察”的章节，给我留下了深刻的印象。它不是让你生硬地教导，而是让你通过提问，通过分享，通过鼓励，让孩子自己去探索，去发现。这种学习方式，不仅让孩子更容易接受，更能培养他们主动学习的习惯。这本书让我觉得，育儿不再是一项艰巨的任务，而是一场充满惊喜的奇妙旅程。
评分初为人母，常常感到手足无措，尤其是面对孩子源源不断的好奇心和层出不穷的问题。总觉得自己的认知水平，甚至知识储备，都跟不上孩子的步伐。翻阅了许多育儿书籍，有的过于理论化，读起来云里雾里，有的又过于浅显，解决不了根本问题。直到偶然间在书店的书架上看到了这本书，它的名字就深深吸引了我——“蹲下来陪孩子一起看世界”。这个名字本身就传递着一种温柔、平等、与孩子同频共振的理念，这正是我一直渴望的学习方向。拿到书的那一刻，我就迫不及待地翻阅起来。虽然还未深入阅读，但仅仅是书的装帧设计，那种温暖的色调和充满童趣的插图，就已经让我感到一种治愈的力量。我期待它能像一位循循善诱的老师，带领我走进孩子的内心世界，理解他们的视角，并以一种更贴近他们的方式去引导他们探索这个广阔的世界。这本书的出现，仿佛是在我迷茫的育儿路上点亮了一盏指路明灯，让我看到了希望，也让我对未来的亲子时光充满了期待。我坚信，它将成为我育儿过程中不可或缺的重要伙伴。
评分我常常会向身边同样有孩子的妈妈们推荐这本书，但每一次的推荐，我都会从不同的角度切入。对于那些刚刚成为新手妈妈，还在为如何与孩子建立连接而感到困惑的朋友，我会说，这本书就像你的“定心丸”，它用最温柔的方式告诉你，你并不孤单，而且你拥有无限可能。对于那些在育儿过程中感到疲惫，觉得孩子难以理解的朋友，我会说，这本书会让你重新看到孩子眼中那个充满活力的世界，你会发现，他们的“小烦恼”背后，隐藏着多么巨大的能量。它教会你如何用欣赏的眼光去看待孩子的每一个举动，如何从平凡的生活中挖掘出不平凡的意义。对于那些渴望与孩子建立更深层次情感连接的朋友，我会说，这本书就像是一把钥匙，它能打开你和孩子之间沟通的闸门，让你真正走进他们的内心世界，与他们一同成长，一同感受生命的美好。它让我深刻体会到，真正的陪伴，不是物理上的存在，而是心灵上的共鸣。这是一本值得反复品读，并且在实践中不断获得启发的书。
评分这本书给我的最大启发，在于它彻底颠覆了我对“教育”的固有认知。过去，我总以为教育就是知识的灌输，技能的培养，是让孩子在竞争激烈的社会中脱颖而出。然而，这本书让我意识到，真正的教育，更在于培养孩子对世界的热爱，对生活的好奇，以及他们独立思考和解决问题的能力。它所倡导的“陪伴”和“观察”，并非是被动的等待，而是一种积极的互动。当我们愿意蹲下来，用孩子的视角去观察，你会发现，原来我们每天生活的世界，如此充满奇妙。那片落在草叶上的露珠，在孩子眼里可能就是一颗晶莹的宝石；那棵树下的一只蚂蚁，在他们心中可能就是一部壮丽的史诗。这本书教会我如何捕捉这些瞬间，如何用提问来激发孩子的思考，而不是直接给出答案。它让我明白，陪伴孩子探索世界，不是为了教他们什么，而是为了和他们一起去发现，去体验，去感受。这种共同成长的过程，才是最宝贵的财富。它让我重新审视了亲子关系的本质，从“我说你听”变成了“我们一起聊”。
评分不错不错
评分想想自己平日的表现，确实非常的惭愧。
评分当然我很欣赏作者的孩子可以很明确的表示自己不想做某件事，以取得家长的理解支持同意，或许我的孩子在这方面还有所欠缺，当然很多方面比如习惯养成，家规 等等，通过阅读对于认为可取的地方我会思考一下，选择一两点尝试落实；对于孩子间的矛盾解决，或许又看到一种方案，虽然这种方案并不适合我们，但是触类旁 通倒是肯定的，并且不再那么夸大，毕竟这是很多孩子都会面临的问题，放平心态面对就好；最后要说的是，陪孩子读书，或许我错过了一段美好时光，但是我庆幸 我及时的发现，并且不断的用自己的行动作出努力，让儿子在家里感受到书的陪伴，不强迫他读书，但是却及时赞赏他，欣赏他慢慢的为自己喜欢的书占据书柜一 角。
评分有 的爸爸妈妈总是以高姿态凌驾于孩子之上，在孩子眼里，这样的爸爸妈妈总是一副严厉的姿态，没有亲近感，孩子看了只有畏惧，这样的爸爸妈妈怎么能听到孩子真 实的心声。但是我们看到越来越多的爸爸妈妈不再像封建社会的的那些满脑传统观念的父母那样，他们更愿意做孩子的朋友，蹲下身来与孩子在同一个高度看世界。
评分不错不错
评分本书分11篇， 从爱、理解、尊重、保护、陪伴、规则、诚信、快乐、独立、坚强和习惯等方面来讲述如何正确地陪伴孩子，给予孩子应有的爱，以及鼓励孩子去合理地解决成长中 遇到的各种烦恼，让他们体会成长中的欢乐喜悦。在父母眼里，孩子的安全当然是最重要的，“保护篇”，我觉得特别有必要仔细阅读一番，这位妈妈写到她的孩子 曾经受到别的孩子的欺负，但是孩子宁愿自己承受着，忍住了没有告诉父母，后来，这位妈妈得知了这件事，她介入了，她找到欺负自己女儿的那家孩子的父母，告 诫他们要教育好自己的女儿学会友好和善良，但是对方父母不管，可能这就是西方家庭教育理念和东方理念的冲突，作者继续找到孩子的班主任，得到的答复是他们 无能为力，要孩子学会自我保护。仍然在坚持的妈妈又去找校长，可是他们给出的答复都不能让她满意。她决定自己动手了。她送孩子上学的时候，在路上和那个欺 负自己女儿的女孩交谈了一番，并搬出中国功夫吓到了那个女孩，从此，那个女孩再也不敢动她的女儿一次。可能站在某些立场来说，并不认为这是合理的方法，但 是我却深感这是一种切实可行的方法，在那个放任孩子自由的国度，适当地管束、介入，不失为保护家人、孩子的一种方法。
评分第一，是“陪伴”。作者告诉我们，在三岁以前，要尽可能多地陪孩子，要体验他们“另一个环境”里的生活和内容。甚至需要我们亲身去了解，细心去品味。
评分《蹲 下来陪孩子一起看世界》这本书的作者德国华裔妈妈陈平，她的育儿理念就是将东西方教育进行了完美的融合，所以在这本书中我们可以看到有东方的传统教育，也 有西方的育儿理念。在东西方文化的碰撞下她找到平衡点，总结出一系列的育儿经验，可以说有很多地方是值得我们借鉴学习的。
评分用 作者的话说，“我们不要着急，我们享受属于自己的时光，从容地接受孩子小，孩子不懂事，孩子长大了，孩子离开我们，而我们终将老去的事实，我们寻找我们的 精神家园和快乐。孩子的未来，属于他们，我们无法取代；而我们的过去，也不属于孩子，他们无法明白。”还说，“享受你跟孩子相处的每一时每一刻。它将是唯 一的不再重复的美好时光。”
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