貼心小提示:小朋友看完本書後,笑得在地上打滾時,韆萬要保護好自己的鼻子……
一個能讓人笑得喘不過氣來的故事
情節真是太一波三摺瞭!
結局真是太齣人意料瞭!
小象靈活、力氣又很大的長鼻子居然弄摺瞭,可他一副很開心的樣子。是因為他用鼻子舉起一頭犀牛、兩隻河馬、一架鋼琴嗎?過程讓人急不可耐,原因卻讓人哭笑不得,而結局更是讓人笑得喘不過氣來。
讀齣來、講齣來,還能演齣來的趣味故事
一開始,小象用鼻子舉起瞭一頭河馬,接著犀牛、河馬的姐姐以及河馬姐姐的鋼琴依次加入,富於變化的圖畫,配上趣味化的語言,讀起來相得益彰,讓孩子充分感受到語言多變的同時,為孩子豐富語言提供瞭素材,也為分角色朗讀和錶演提供瞭可能。
讓孩子在笑聲中學會傾聽的範本
小象講述自己鼻子摺斷的瘋狂故事時,小豬錶現齣良好的傾聽習慣,而且不停地發問(“為什麼呢?”“快點兒說嘛!”),錶情、肢體錶達……都是養成孩子傾聽習慣的妙招,對孩子的語言智能發展十分有益。
小象很細心,小豬卻大大咧咧。
小豬總是笑嘻嘻,小象可就不一定。
小象總是東操心、西操心,有瞭他,小豬可以很安心。
小象和小豬是很好的好朋友。
小象的鼻子受傷瞭,他非但不覺得傷心,反而非常得意。原來,小象今天的錶現簡直比特技演員還厲害,他竟然用鼻子舉起一頭犀牛、兩隻河馬和一架鋼琴!舉起這麼重的東西,並沒難倒小象,可小象的鼻子又是怎麼受傷的呢?原因絕對齣乎你的意料!小豬在聽完這個的故事之後,居然也發生瞭同樣的事情!
也聽聽自己傢的孩子編故事吧!
小象在故事裏興緻勃勃地講述自己的奇妙曆險,是不是讓人聯想到自傢的寶寶呢?其實,孩子天生就是說故事的高手,下次再聽到孩子滔滔不絕地講述時,傢長韆萬彆覺得不耐煩,應該認真傾聽,多給孩子一些鼓勵,這種說故事、編故事的能力,是孩子珍貴的創意!
莫·威廉斯(Mo Willems),《紐約時報》排名前列的暢銷書作傢和插畫傢,1968年齣生於美國新奧爾良州,畢業於紐約大學帝許藝術學院。為《芝麻街》等許多知名兒童電視節目寫過劇本,也創造瞭許多著名的卡通形象,先後6次獲得美國電視艾美奬。作品長期位列《紐約時報》暢銷書排行榜。曾三度榮獲美國凱迪剋大奬,兩次獲得蓋澤爾奬章,並獲得包括美國圖書館協會年度好書、國際閱讀協會兒童選書大奬等在內的多項童書大奬。被《紐約時報》譽為“21世紀突齣的新銳作傢”。主要作品有:“鴿子”係列——《彆讓鴿子開巴士!》(2003年凱迪剋大奬)《鴿子撿到一個熱狗!》《彆讓鴿子太晚睡!》《鴿子想要小狗狗!》《小鴿子認知啓濛紙闆書》,“古納什小兔”係列——《古納什小兔》(2005年凱迪剋大奬)《古納什小兔又來瞭》(2008年凱迪剋大奬)《再見,古納什小兔》,以及《“嗷嗚”怪獸阿抖來瞭》《小豬小象係列》,等等。
★小象的鼻子貼上創可貼,講述瞭一個“漫長而瘋狂”的故事:一開始,小象用鼻子舉起一頭河馬,但這不是鼻子摺斷的原因,也不是因為犀牛、河馬的姐姐以及河馬姐姐的鋼琴的加入。和往常一樣,威廉斯使用柔和的色彩和大量留白,為這套值得信賴的叢書創作瞭新書。
——《書單》
★小象給小豬講瞭一個又長又搞笑的故事,是關於他的長鼻子如何弄摺的。原因絕對齣乎你的意料!搭配上整潔的背景,粗大的文字對話框,富於錶現力的主角,作品一如既往地動人。這種風格現在也許很熟悉瞭,但小豬小象的故事總是新的,富於娛樂趣味,與讀者切身相關。讓小讀者總是坐在凳子邊緣,急切地期待故事的驚人逆轉。
——《學校圖書館期刊》
詼諧幽默的一本書,還可以
評分東西很好物流很快,還會繼續支持京東。
評分京東活動疊加優惠券收入,價格非常優惠,感謝京東。越來越多東西在京東購買瞭,趕上活動疊加優惠券價格實惠,物流快,服務態度好,售後好,比其他電商好很多。一開始隻是買書,現在傢用電器也大部分在這裏買瞭。京東的物流越來越給力瞭,基本隔日達,包裝也很滿意,感謝京東!
評分詼諧幽默的一本書,還可以
評分活動力度大,買瞭好多,希望經常搞活動,信賴京東,會經常來的。
評分為什麼我所有的評價都相同,因為在京東買的東西太多太多,商品積纍的太多沒有評價,所以閑來無事就統一迴復一下,還能賺京豆,我現在的話費都不用花錢,基本全是京豆抵扣。再說說京東自營商品的售後,就一個字讓人放心,東西有問題直接退換貨,還可以打專屬客服熱綫。好多次都是免維修,直接上門取件更換新商品,有時候直接給我退款瞭東西都沒要,當然我也是實事求是不會弄虛作假。傢電3C更是起傢品類所以服務更加專業有價保,一個月退貨, 半年換貨,實體店弱爆瞭,根本沒有競爭力與京東相提並論!比起街上的商店價格省瞭一大截票子! 實體經濟的忽悠購買模式已經捉襟見肘,感謝京東!希望一直堅持用戶為先,品質第一的宗旨!
評分非常簡單的對話可是孩子就是很喜歡啊!
評分買瞭送人 很有意思的繪本 搞活動買的 很劃算
評分這套書適閤剛開始自讀的孩子,因為文字隻比無字書多一些,但在樹立孩子自讀信心方麵起的作用卻很獨到,一本60頁的書,10分鍾念完,而且還全念懂瞭,能想象下這對剛開始捧著書自己讀的孩子意味著什麼。難怪“蘇斯奬”毫不吝嗇的一而再,再而三的頒給這個係列作品。這套書從孩子的興趣點齣發,簡單、幽默,最重要的就是最後這點,可以讓孩子活學活用,用過傢傢、角色扮演的方法來學習英語,這纔是真正的場景學習,比我們死記硬背所謂的場景對話好多啦。非常適閤模仿扮演。
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