從學習者的角度來講,基礎教育最重要的任務是學會學習(Learn how to learn)。開發自主學習能力,發展學習策略,培養創新能力,是實施素質教育的重要組成部分。本套教材在內容安排、活動設計和學習評價上都貫穿“學會學習”的主題。學生用書的設計十分注意培養學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力,如:Let's find out / Let's check / Read and think / Task time等活動。編者力求用簡單生動、通俗易懂的方式滲透學習策略教學,鼓勵他們能動思考,主動做事,自動調整學習方式,發掘他們積極求知、努力進取的潛能。學生用書和活動手冊中還特彆設計瞭學習評價的欄目,引導學生在學習中反思,在反思中學習,有效地增進他們的自我評價意識,以利於學生的終身學習和發展。
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評分從學習者的角度來講,基礎教育最重要的任務是學會學習(Learn how to learn)。開發自主學習能力,發展學習策略,培養創新能力,是實施素質教育的重要組成部分。本套教材在內容安排、活動設計和學習評價上都貫穿“學會學習”的主題。學生用書的設計十分注意培養學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力,如:Let's find out / Let's check / Read and think / Task time等活動。編者力求用簡單生動、通俗易懂的方式滲透學習策略教學,鼓勵他們能動思考,主動做事,自動調整學習方式,發掘他們積極求知、努力進取的潛能。學生用書和活動手冊中還特彆設計瞭學習評價的欄目,引導學生在學習中反思,在反思中學習,有效地增進他們的自我評價意識,以利於學生的終身學習和發展。
評分快遞很快,第二天就到瞭。
評分超級好,價格搞活動下來很劃算。買書上京東,今天買明天到。關鍵是價格便宜。棒棒棒。
評分?。。。。。。。。。。。。。。。
評分提前給寶寶買的,書還是很好的!
評分本套教材的設計與編寫體現瞭對傳統外語教學思想的繼承和發展。在比較、分析和研究多種國內外小學英語教材的基礎上,博采眾長,取其精華,形成瞭本套教材特有的編寫體係。同時,我們藉鑒瞭當今國內外把英語作為外語的教學理論和我國小學英語教學的成功經驗,努力探索適閤我國小學英語教育狀況的模式和方法。本套教材的編寫思路是以話題為綱,以交際功能和語言結構為主綫,逐步引導學生運用英語完成有實際意義的語言任務,即:話題—功能—結構—任務。
評分不錯的讀物,孩子很喜歡!
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