發表於2025-02-18
高等幾何(第三版) 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
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評分《普通高等教育“十二五”規劃教材:高等代數》是作者積四十多年在北京大學講授高等代數及相關課程(解析幾何、抽象代數、群錶示論、數學的思維方式與創新等),以及從事科研工作的經驗和心得,深入鑽研,潛心思考而寫成,凝聚瞭作者對高等代數課程建設和教學改革的成果。具有以下特色:
評分4.代數與幾何交融。高等代數與幾何有密切聯係,這是人們的共識,本書力求使高等代數與幾何水乳交融。
評分2.突齣思維能力。按照“觀察—抽象—探索—猜測—論證”這一數學的思維方式講授數學知識,有利於培養學生的創新能力,使學生在學好數學的同時受到科學思維方式的熏陶和訓練。
評分要學語言、讀好書,當讀名著原文。如習武者切磋交流,同高手過招方能漸明其間奧妙,若一味在低端徘徊,終難登堂入室。積年流傳的名著,就是書中“高手”。然而這個“高手”,卻有真假之分。初讀書時,常遇到一些掛瞭名著名傢之名改寫改編的版本,雖有助於瞭解基本情節,然而所得隻是皮毛,你何曾真的就讀過瞭那名著呢?一邊是窖藏瞭50年的女兒紅,一邊是貼瞭女兒紅標簽的薄酒,那滋味,怎能一樣?“朝聞道,夕死可矣。”人生短如朝露,當努力追求真正的美。
評分3.獨到科學見解。例如本書明確地提齣瞭數域K上一元多項式環和n元多項式環的通用性質,並且把它們運用到研究綫性變換的Jordan標準形和有理標準形等課題中,起到瞭清晰闡述問題的重要作用。
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