法源译丛：佛言/中国佛学院英语教材 [The Word of The Buddha] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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园慈 编

出版社： 社会科学文献出版社

ISBN：9787509770368

版次：1

商品编码：11664989

包装：平装

丛书名： 法源译丛 ， 中国佛学院英语教材

外文名称：The Word of The Buddha

开本：16开

出版时间：2014-12-01

页数：308

字数：297000

正文语种：中文

内容简介

　　《法源译丛：佛言/中国佛学院英语教材》是德国人三界智尊者编写的一本英语佛学入门读物，系统阐述了佛教的基本思想，包括佛法僧、四圣谛、正见、正思维、正语、正业、正命、正精进、正念、正定等佛教常识性内容，已流传百年。经过多年的教学实践，中国佛学院研究部将其改编为更符合教学要求的教材。全书分为15个单元，其后加附录。每个单元包括课文、英汉单词对照、语法要点、思考题。附录部分包括巴利文、英文、中文对照表和课文的中文翻译，这样更加方便学习。

作者简介

　　园慈法师，俗名孙玉军，1963年3月出生于河南省桐柏县，1980年入中国佛学院学习，20世纪80年代中国佛教协会选派其为入斯里兰卡学习的“五比丘”之一，后留学英国，先后获斯里兰卡凯拉尼亚大学文学博士学位、英国伦敦大学哲学博士学位；现为中国佛教协会常务理事、中国佛学院研究部主任、中央民族大学客座教授、中国佛学院灵岩山分院副院长。园慈法师留学海外16年，精通英语、巴利语、梵语，主攻佛学、法学、哲学，研究成果丰富。英文著作有：《禅密要法经研究》，发表论文多篇。曾担任第一届、第二届世界佛教论坛和第27届世界佛教徒联谊会大会翻译组组长。

目录

Abbreviations
The Pronunciation of Pali
Unit One
Introduction
The Buddha
The Dhamma
The Sangha
The Threefold Refuge
The Five Precepts

Unit Two
The Four Noble Truths
The Noble Truth of Suffering
The Five Khandhas, or Groups of Existence
The Group of Corporeality (rūpa-khandha)

Unit Three
The Group of Feeling (vedanā-khandha)
The Group of Perception (sa ā-khandha)
The Group of Mental Formations (sa khāra-khandha)
The Group of Consciousness (vi ā a-khandha)
The Three Characteristics of Existence (ti-lakkha a)

Unit Four
The Noble Truth of the Origin of Suffering
The Threefold Craving
Origin of Craving
Dependent Origination of All Phenomena
Present Karma-Results
Future Karma-Results
Karma as Volition
Inheritance of Deeds (Karma)
Karma

Unit Five
The Noble Truth of the Extinction of Suffering
Dependent Extinction of All Phenomena
Nibbana
The Arahat, or Holy One
The Immutable
The Noble Truth of the Path That Leads to the Extinction of Suffering
The Two Extremes, and the Middle Path
The Eightfold Path
The Noble Eightfold Path (Ariya-a ha gikamagga)

Unit Six
Right Understanding (Sammā-dihi)
Understanding the Four Truths
Understanding Merit and Demerit
Understanding the Three Characteristics (Ti-lakkha a)
Unprofitable Questions
Five Fetters (Sa yojana)
Unwise Considerations
The Six Views about the Self
Wise Considerations

Unit Seven
The Sotāpanna or ‘Stream-Enterer
The Ten Fetters (Sa yojana)
The Noble Ones (Ariya-puggala)
Mundane and Supermundane Right Understanding
Conjoined with Other Steps
Free from All Theories
The Three Characteristics
Views and Discussions about the Ego
Unit Eight
Past, Present and Future
The Two Extremes (Annihilation and Eternity Belief) and the Middle Doctrine
Dependent Origination (pa icca-samuppāda)
Rebirth-Producing Karma
Cessation of Karma

Unit Nine
Right Thought (Sammā-sa kappa)
Mundane and Supermundane Right Thought
Conjoined with other Factors
Right Speech (Sammā-vācā)
Abstaining from Lying
Abstaining from Tale-bearing
Abstaining from Harsh Language
Abstaining from Vain Talk
Mundane and Supermundane Right Speech
Conjoined with Other Factors

Unit Ten
Right Action (Sammā-kammanta)
Abstaining from Killing
Abstaining from Stealing
Abstaining from Unlawful Sexual Intercourse
Mundane and Supermundane Right Action
Conjoined with Other Factors
Right Livelihood (Sammā-ājīva)
Mundane and Supermundane Right Livelihood
Conjoined with Other Factors
Right Effort (Sammā-vāyāma)
The Effort to Avoid (Sa vara-ppadhāna)
The Effort to Overcome (Pahāna-ppadhāna)
The Effort to Develop (Bhāvanā-ppadhāna)
The Effort to Maintain (Anurakkha a-ppadhāna)

Unit Eleven
Right Mindfulness (Sammā-sati)
The Four Foundations of Mindfulness (Satipa hāna)
Contemplation of the Body (kāyanupassanā)

Unit Twelve
Contemplation of the Feelings (vedanānupassanā)
Contemplation of the Mind (Cittānupassanā)
Contemplation of the Mind-Objects (dhammānupassanā)

Unit Thirteen
Nibbāna through nāpāna-Sati

Unit Fourteen
Right Concentration (Sammā-samādhi)
Its Definition
Its Objects
Its Requisites
Its Development
The Four Absorptions (jhāna)

Unit Fifteen
Gradual Development of the Eightfold Path in the Progress of the Disciple
Confidence and Right Thought (Second Factor)
Morality (Third, Fourth, Fifth Factor)
Control of the Senses (Sixth Factor)
Mindfulness and Clear Comprehension (Seventh Factor)
Absence of the Five Hindrances (nīvara a)
The Absorptions (Eighth Factor)
Insight (vipassanā) (First Factor)
Nibbāna
The Silent Thinker
The True Goal
Appendix
Buddhist Literature
Index of Pali Terms
Chinese Text of the Word of the Buddha
Chinese Translation
Glossary

前言/序言

　　中国佛学院版《佛言》出版说明
　　《佛言》是德国人三界智尊者（1878—1957） 编写的一本佛学入门读物，其内容译自巴利文原典。在《佛言》中，三界智尊者对部分经文内容进行了归纳、提要，并根据南传义疏，做了些诠释。《佛言》系统阐述了佛教的基本思想，已流传百余年，受到好评。
　　《佛言》英文版The Word of the Buddha译文整体准确、生动。通过这本书，既可学习佛法，亦可学习英语，一举两得。因此，自2007年至2011年此书被选为中国佛学院研究生教材、中级居士英语佛学班教材。为更好地发挥《佛言》英文版的作用，在中国佛学院研究部园慈法师指导下，经过一年多的努力，《佛言》被改编为佛学英语教材。
　　佛学院版《佛言》以The Word of the Buddha第十四版为蓝本，同时，为了适应教学需要，对原著进行了一些调整或补充，主要有以下几个方面。
　　1.将全书分为15个教学单元，每单元基本上由相对完整的原著独立章节组成，为了平衡各教学单元，也适当合并或拆分了部分章节。
　　2.在每个单元后增加了以下内容：
　　（1） 英中对照词汇表。词汇表中给出的释义和词性主要限于课文中的用法。
　　（2）语法要点。对《佛言》英文的特点和难点进行了必要的提示。
　　（3）思考题。对内容要点进行归纳,引导读者进一步思考。
　　3.附录中附加了巴利语词汇索引（巴利、英、中词汇对照表）。
　　4.附加了中文参考译文，以便于读者理解英文课文。中译文以园慈法师讲课录音整理的译稿为基础，由英语佛学读书班部分学员集体校对、修改。也参考了网上其他译本,以及叶均、庄春江等大德的相关翻译，但未在文中一一标示。译文力求平易、质朴、达意，适当使用传统经典译文，不刻意追求“古雅”风格。
　　编写佛学英文读物是一项非常重要的工作。校对、修改者自身佛学功底和英文能力都十分欠缺，原本难堪此任。但出于对三宝事业及英语佛学的热忱，还是不揣浅陋，尝试对The Word of the Buddha的译文进行了校改，这主要是学习的过程,仅为引玉，供读者参考、批评和指正。
　　佛学院版《佛言》从无到有，是众缘和合的产物。离不开中国佛学院领导以及北京释迦翻译有限公司同仁等诸位大德的关心和支持，离不开英语佛学班同学们的用心校对；离不开园慈法师的悉心指导；离不开前出版商斯里兰卡康提城佛教出版社（Buddhist Publication Society）的善意授权。谨致以衷心的感谢！
　　中国佛学院外语教材编校组
　　2014年8月16日

评分☆☆☆☆☆

　　（3）思考题。对内容要点进行归纳,引导读者进一步思考。

评分☆☆☆☆☆

　　佛学院版《佛言》从无到有，是众缘和合的产物。离不开中国佛学院领导以及北京释迦翻译有限公司同仁等诸位大德的关心和支持，离不开英语佛学班同学们的用心校对；离不开园慈法师的悉心指导；离不开前出版商斯里兰卡康提城佛教出版社（Buddhist Publication Society）的善意授权。谨致以衷心的感谢！

评分☆☆☆☆☆

　　中国佛学院外语教材编校组

评分☆☆☆☆☆

　　《佛言》是德国人三界智尊者（1878—1957） 编写的一本佛学入门读物，其内容译自巴利文原典。在《佛言》中，三界智尊者对部分经文内容进行了归纳、提要，并根据南传义疏，做了些诠释。《佛言》系统阐述了佛教的基本思想，已流传百余年，受到好评。

评分☆☆☆☆☆

　　中国佛学院外语教材编校组

评分☆☆☆☆☆

　　佛学院版《佛言》以The Word of the Buddha第十四版为蓝本，同时，为了适应教学需要，对原著进行了一些调整或补充，主要有以下几个方面。

评分☆☆☆☆☆

　　《佛言》是德国人三界智尊者（1878—1957） 编写的一本佛学入门读物，其内容译自巴利文原典。在《佛言》中，三界智尊者对部分经文内容进行了归纳、提要，并根据南传义疏，做了些诠释。《佛言》系统阐述了佛教的基本思想，已流传百余年，受到好评。

评分☆☆☆☆☆

　　（3）思考题。对内容要点进行归纳,引导读者进一步思考。

评分☆☆☆☆☆

　　佛学院版《佛言》以The Word of the Buddha第十四版为蓝本，同时，为了适应教学需要，对原著进行了一些调整或补充，主要有以下几个方面。