珍爱生命:小学生性健康教育读本 五年级上册 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

产品特色

编辑推荐

1.我国学校性教育领域的创新之举，用心之作。

2.精心的课程设计，科学的内容表述，给孩子正确的性教育引导，为孩子的健康成长保驾护航。

3.全面性教育不仅仅是预防性传播感染、性侵害、意外怀孕、性暴力的教育，而是涵盖性生理、心理、社会等广泛内容、符合儿童年龄特点的教育，是引导孩子尊重他人、保护自己、热爱生活的教育，是关乎生命的教育，是爱的教育。

4.开创我国小学性教育历史的先河，经典的儿童性教育读本。

5.首套将联合国教科文组织全面性教育的理念与本土结合的小学分级读物，多名专家学者倾力推荐。

6.性教育与情感教育、生活技能教育、人权科普相融合，自然渗透生命教育、安全教育、健康教育，读本受到广大儿童的喜爱，并获得父母、教师一致好评。

7.图文并茂、深入浅出，让儿童学会爱护自己、尊重他人。

8.符合儿童认知发展规律，为父母、教师提供专业的儿童性教育范本。

内容简介

本书依据联合国教科文组织《国际性教育技术指导纲要》编写而成的，是让小学生从小了解自己的身体器官，知道他们的作用以及如何保护，使他们懂得珍爱生命。健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。本册主要内容包括三个单元六个主题：单元一家庭与朋友，包括友谊与平等、消除歧视两个主题；单元二生活与技能，包括学做正确的决定、学会拒绝两个主题；单元三性别与权利，包括认识儿童性侵害、预防与应对儿童性侵害两个主题。该教材让儿童知道建立友谊对人生的重要意义，在人与人交往中，平等和尊重是前提；让儿童了解歧视是损害人与人正常关系的做法，必须旗帜鲜明地反对歧视；让儿童懂得做决定是我们每天都要面临的，如何做出正确的决定是可以学习的；让儿童体会拒绝是一种技能，是妥善处理人际关系的重要做法，并学习如何拒绝；让儿童了解什么是针对儿童的性侵害，如何预防与应对儿童性侵害。该教材将丰富我国小学生健康教育材料，特别是填补小学高龄段性健康教育材料的空白，具有较高的学术影响和较为广泛的社会效益。

作者简介

刘文利，毕业于美国内布拉斯加大学，获儿童发展领域博士学位。毕业后在美国加州洪堡州立大学任助理教授，2013年到北京师范大学科学教育研究中心工作。现任北京师范大学认知神经科学与学习研究所副研究员，硕士生导师。主编《珍爱生命:小学性健康教育读本》《大学生性健康教育读本》，参编《解读青春密码》《引领孩子度青春》《创新教育概论》等。

目录

第一单元　家庭与朋友

主题一　建立并增进健康的友谊

友谊满足人的情感需要

发现共同点建立友谊

残障不是建立友谊的障碍

维护和增进友谊

主题二　消除歧视

什么是歧视

歧视的危害

应对歧视

反对歧视

第二单元　生活与技能

主题一　学会做负责任的决定

影响做决定的因素

不同的决定有不同的结果

做负责任决定的步骤

可信赖的成年人可以帮助做决定

主题二　学会拒绝

坚定地说“不”

给出说“不”的理由

保证自己的言行一致

向可信赖的成年人求助

第三单元　性别与权利

主题一　预防儿童性侵害

分辨儿童性侵害的行为

警惕可能实施儿童性侵害的人

远离儿童性侵害的危险情景

主题二　应对儿童性侵害

降低受伤害风险

减轻受伤害程度

积极面对未来

前言/序言

aiba1

还不错的生理心理健康教育丛书，尺度稍大。学校不教，只有自己教了。

姜片75克、葱段95克、桂皮10克、炊发干贝125 克、绍酒2500克、净冬笋500克、味精10克、水发鱼唇250克、冰糖75克、鲂肚125克、上等酱油75克、金钱鲍1000克、猪骨汤1000克、猪蹄尖1000克、熟猪油1000克、净鸭1只。

加班

我们家一个四年级，一个六年级，我都买了，我觉得这方面的书，孩子应该看看，很好，快递员态度好好好好好好好好!

共5张

非常好的一套书，自己可以先看，然后可以讲给孩子听

简易地说，人类社会是一个群体的社会，在群体社会的管理过程中人们对社会资源占有( 或社会分配 )的方式,，大概可以分成三种形式：『两极分化』即一小撮人占有社会的绝大部分资源，也就是人们的贫富差距很大，占有绝大部分社会资源的一小撮人就是统治阶级；『相对平等』即整个社会的人们贫富差距不大，仍旧是私有制社会，人们各自的财产被限制在社会相对均匀的数量里， 控制社会财富分配的是统治阶级；『按需所取』即人们共同占有社会资源并根据自己的需求而提取， 既社会资源已成为人们共享资源，没有私有制后也就没有统治阶级。

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