孙子兵法（新课标 无障碍阅读）/中华传统文化经典 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《孙子兵法》又称《吴孙子兵法》《孙子》《孙武兵法》，是我国古代军事名著，也是中国古代兵书的奠基之作。其作者是我国春秋时期伟大的军事家孙武，因作此书，被后人尊为“兵圣”。现在，为了方便后人阅读学习，我们在原文的基础上，加以简明的注释和通俗的译文，让读者更容易理解古人智慧的高超。另外，《孙子兵法（新课标 无障碍阅读）/中华传统文化经典》根据原文内容，精选出历史上的脍炙人口的故事以及当代指引人生的经典事例。读者通过阅读这些经典事例，可以汲取其中的经验教训，增加个人的人生智慧，领悟人生的真谛，在纷乱复杂的现实社会中，活得更加从容。

目录

东周策
秦兴师临周而求九鼎 1
秦攻宜阳 4
西周策
薛公以齐为韩、魏攻楚 7
雍氏之役 9
苏厉谓周君 11
司寇布为周最谓周君 13
秦策
卫鞅亡魏入秦 16
苏秦始将连横（节选） 18
司马错与张仪
争论于秦惠王前 22
陈轸去楚之秦 26
齐助楚攻秦 29
楚绝齐，齐举兵伐楚 34
义渠君之魏 36
医扁鹊见秦武王 38
甘茂亡秦且之齐 40
秦客卿造谓穰侯 43
范雎至秦（节选） 46
应侯曰郑人谓玉未理者璞 50
蔡泽见逐于赵（节选） 51
秦王欲见顿弱 56
或为六国说秦王 59
谓秦王 62
濮阳人吕不韦贾于邯郸 66
文信侯欲攻赵以广河间 71
四国为一 75
齐策
靖郭君将城薛 80
邯郸之难 82
邹忌修八尺有余 84
秦假道韩、魏以攻齐 87
秦伐魏 89
苏秦为赵合从说齐宣王 92
韩、齐为与国 96
昭阳为楚伐魏 97
孟尝君将入秦 100
孟尝君在薛 102
孟尝君有舍人而弗悦 104
齐欲伐魏 106
齐人有冯谖者（节选） 107
孟尝君为从 112
齐王使使者问赵威后 115
齐人见田骈 118
苏秦谓齐王 119
苏秦说齐闵王（节选） 121
田单将攻狄 126
齐闵王之遇杀 128
齐王建入朝于秦 131
楚策
荆宣王问群臣 134
江乙为魏使于楚 135
楚王问于范环 137
楚襄王为太子之时 139
苏子谓楚王 144
五国伐秦 146
魏王遗楚王美人 148
庄辛谓楚襄王（节选） 150
有献不死之药于荆王者 154
天下合从 155
汗明见春申君 157
楚考烈王无子（节选） 160
虞卿谓春申君 163
赵策
知伯帅赵、韩、魏而伐范、
中行氏（节选） 167
晋毕阳之孙豫让 170
秦王谓公子他（节选） 175
武灵王平昼间居（节选） 179
赵惠文王三十年 183
齐破燕，赵欲存之 186
平原君谓平阳君 187
秦攻赵于长平（节选） 189
秦、赵战于长平 193
秦围赵之邯郸（节选） 195
齐将攻宋，而秦阴禁之 199
五国伐秦无功 202
虞卿请赵王 208
秦攻魏，取宁邑 211
赵太后新用事 214
魏策
文侯与虞人期猎 220
魏武侯与诸大夫浮于西河 221
魏公叔痤为魏将 224
魏公叔痤病 226
魏惠王死 227
齐、魏战于马陵 230
田需贵于魏王 232
秦、楚攻魏，围皮氏 234
庞葱与太子质于邯郸 236
第一篇 计篇 1
第二篇 作战篇 18
第三篇 谋攻篇 32
第四篇 形篇 52
第五篇 势篇 66
第六篇 虚实篇 84
第七篇 军争篇 100
第八篇 九变篇 118
第九篇 行军篇 129
第十篇 地形篇 146
第十一篇 九地篇 163
第十二篇 火攻篇 186
第十三篇 用间篇 198
名句集锦 211

精彩书摘

　　【翻译】
　　所以要从五个方面来衡量，通过具体比较双方的条件来探究战争胜负的情形：一是“道”，二是“天”，三是“地”，四是“将”，五是“法”。所谓“道”，就是要使民众与君王的思想一致，这样，民众就可以为君王而生，为君王而死，而不害怕危险。所谓“天”，就是昼夜与阴晴、寒热、四季节令的更替规律等。所谓“地”，就是指行程的远近、地势的险峻或平坦、作战区域的广阔或狭窄、作战区域是死地还是生地等。所谓“将”，就是看将领们是否具备智、信、仁、勇、严五种素质。所谓“法”，就是指部队的组织编制制度、军官的职责范围规定、军需物资的供应管理制度等。这五个方面，将领们没有谁没听说过，但只有透彻掌握了的人才能取胜，没有透彻掌握的人则不能取胜。因而，还要通过具体比较双方的条件来探究战争胜负的情形。就是说：双方君主哪一方更有道义？哪一方将领更有才能？天时、地利哪一方占得更多？军中法令哪一方执行得更好？哪一方军队更强大？哪一方士兵更训练有素？奖赏与惩罚哪一方更严明？我凭着对这些情况的分析比较，就可以判断战争胜负的情形了。
　　1.3 将听1吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。
　　【注释】
　　1听：服从，采纳（建议）。
　　【翻译】
　　将帅如果听从我的谋划，他指挥作战，必然取胜，我就把他留下；如果他不听从我的谋划，他指挥作战，必然失败，我就让他离开。
　　1.4 计利1以听，乃为之势2，以佐其外。势者，因利而制权3也。
　　【注释】
　　1计利：非常好的计谋。
　　2势：态势，指战争中一些随机和能动的变化因素。
　　3权：权变，变通。
　　【翻译】
　　好的计谋被采纳后，还要营造出“势”，以辅助作战。（营造）“势”，就是根据情况灵活应变、准备。
　　1.5 兵者，诡道也1。故能而示之不能2，用而示之不用，近而示之远，远而示之近。利而诱之3，乱而取之4，实而备之，强而避之，怒而挠之5，卑而骄之6，佚而劳之7，亲而离之8。攻其无备，出其不意。此兵家之胜9，不可先传也。
　　【注释】
　　1兵者，诡道也：这句话意思是说，用兵打仗，应以诡变为原则。诡，诡诈。
　　2能而示之不能：有能力攻打却伪装成不能攻打。示，向……表示，从文意来看，意思即伪装。后面几句的用法与此相同。
　　3利而诱之：贪利，就用利来诱惑它。
　　4乱而取之：处在混乱中，就趁乱攻取它。
　　5怒而挠之：容易发怒，就去骚扰它。挠，挑逗，骚扰。
　　6卑而骄之：比较小心谨慎，就想办法使它骄傲。卑，原意卑微、谦恭，这里指小心谨慎。骄，这里做动词，意思是使……骄傲。
　　7佚而劳之：休整得比较充分，就设法使它疲劳。佚，通“逸”，安逸。劳，动词的使动用法，使……疲劳。
　　8亲而离之：内部和睦，就离间其内部关系。离，离间，挑拨。
　　9胜：奥妙。
　　【翻译】
　　用兵打仗，应以诡变为原则。所以，有能力攻打却装作不能攻打，想要打却装作不想打，要在近处行动而要装作在远处行动，要在远处行动而要装作在近处行动。对方贪利，就要用利来诱惑它；对方处在混乱中，就趁乱攻取它；对方力量比较充实，就要加倍防备它；对方比较强大，要暂时避开它的锋芒；对方容易发怒，就去骚扰它，激怒它；对方比较小心谨慎，就要想办法使它骄傲；对方休整得很好，就设法使它疲劳；对方内部和睦，就离间其内部关系。攻打对方要在它没有准备的状态下乘机攻击，要在它意想不到的情况下突然袭取。这些都是军事家用兵的奥妙所在，是不可以事先传授和讲明的。
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有双解，很容易就看懂了，注释易懂

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书的质量很好，纸好，印刷清楚，孩孑很喜欢。

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打发时间，看着玩的，质量还行

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注音还是太少 很多地方应该有拼音

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好书，每天早上和孩子诵读

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