致成长中的你 十五封青春书简 [10-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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殷健灵 著

图书标签:

• 成长
• 青春
• 书信
• 励志
• 青少年
• 情感
• 自我认知
• 人生
• 阅读
• 10-14岁

出版社： 长江文艺出版社

ISBN：9787535480088

版次：1

商品编码：11733763

包装：平装

开本：32开

出版时间：2015-06-01

用纸：胶版纸

页数：280

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：10-14岁
　　国家新闻出版广电总局和全民阅读活动组织协调办公室“2015年大众喜爱的50种图书”
　　2015年冰心儿童图书奖
　　2015年中国好书榜少儿类TOP100
　　版权输出越南等国。
　　青少年成长知己、青春期孩子的灵魂摆渡人殷健灵为青春期男孩、女孩打造的心灵成长书；
　　畅销书《致未来的你——给女孩的十五封信》姊妹篇。
　　全彩印刷，内附知名插画师精美插画，让青少年在精美的阅读中，享受心灵的盛宴。

内容简介

　　青少年成长知己、青春期孩子的灵魂摆渡人殷健灵给青春期男孩、女孩的心灵成长书，十五封信，包含青春期男孩、女孩敏感的自我认识、人际交流、人格修炼、爱情、亲情、成长等各个方面，笔法细腻，亲切灵动，让青少年在唯美的散文化语言中，寻找到心灵的栖息地。

作者简介

　　殷健灵，1971年10月生于上海，在南京近郊度过童年和少年时代。法学学士，文学硕士。1998年加入中国作家协会。做过女性杂志主编，现为《新民晚报》首席编辑，上海作家协会主席团委员。
　　18岁在《少年文艺》（上海）发表处女作，从此与儿童文学结缘。以青少年文学创作为主。写作体裁涉及诗歌、散文、小说、报告文学、评论等。主要作品：长篇小说《纸人》《哭泣精灵》《月亮茶馆里的童年》《轮子上的麦小麦》《橘子鱼》《蜻蜓，蜻蜓》《风中之樱》《千万个明天》《1937·少年夏之秋》《天上的船》和《甜心小米》系列，以及散文《爱——外婆和我》《致未来的你——给女孩的十五封信》等。另著有《零度情感》《俯瞰天堂——米开朗基罗艺术与人生的昼夜晨暮》等成人文学专著。
　　部分作品翻译成瑞典文、英文、日文、韩文、法文等。
　　曾获陈伯吹国际儿童文学奖、冰心图书奖大奖、“巨人”中长篇小说奖、台湾“好书大家读”优佳少年儿童读物奖、第四届上海市十大文化新人、第八届上海幼儿文学奖一等奖、《儿童文学》首届十大青年金作家等。并获2013和2014年度国际林格伦纪念奖提名。

目录

第一封信：请从镜子里面对自己
第二封信：你拥有很多爱，为什么仍然孤独
第三封信：为什么要上学
第四封信：受欢迎的人
第五封信：生命旅途，每个阶段都有意义
第六封信：面对不可理喻的世界
第七封信：沟通的力量
第八封信：不断敞开的未来：没有绝望
第九封信：“喜欢”与“爱情”
第十封信：有一种爱与生俱来
第十一封信：从文学中寻找答案
第十二封信：发现诗意之美
第十三封信：身体里那只蛰伏的小兽
第十四封信：恻隐之心和虔敬之心
第十五封信：太阳在选择中上升

精彩书摘

　　亲爱的J：
　　这已不是我第一次给你写信了。
　　我曾经以各种方式在纸上和你对话，向你讲述那些过去了的和正在发生的故事，那些故事或是让你感到新鲜，或是让你从中窥见自己。我讲述，是在回望来路，也希冀这些故事化作一盏盏夜色中的暖灯，为你照亮前行的路。
　　J，我清楚地意识到你不是特定的一个人，而是不断长大着的一代人。
　　你是一群我看不真切的影子，一拨一拨从我眼前经过。
　　像植物一般，你蓬蓬勃勃地生长，渴望着黎明的晨曦和晶莹欲滴的露水。你以为全世界都可以看到你，可是，你却偏偏看不清楚自己。
　　你央求我一遍一遍讲述，讲述已经不再新鲜的故事。
　　当然，我也愿意讲述。只要生命没有停止生长，那些话题永不过时。
　　这一次，我依然要为你写十五封信。第一封信，让我们来说说——镜子。
　　J，你是否记得，从什么时候开始，你清楚地意识到了自己的长大？
　　你又是否能清晰地回忆起，第一次从镜子里专注地打量自己，是在什么时候？
　　你能接受镜子里看到的自己吗？你喜欢那个镜子里的你吗？
　　说起来，我对镜子的记忆始于幼年时。那时候，只有四五岁的样子。我住在一栋灰色楼房的底层，靠西的那一套公寓。房子外面便是一堵爬满绿藤的山墙。我时常跑到房子外面，看天空，看山墙上恣肆生长的藤蔓，也看三三两两经过的大人和小孩。有时候，只是安静地蹲在走道里，用白色的滑石笔在水泥地上画画。
　　丹姐姐有时会站在旁边看我画画，她是我的邻居。丹姐姐上初中了，她的头发是卷的，是自己用卷发棒烫出来的卷儿。她并不与我说话，只是漠无表情地看，看了一会儿，别转身走回家里去了。她的房门半敞着，并不忌讳别人看到她在做什么。或者说，她并不在意门外的小人儿，她愿意做什么就做什么。
　　我看见她站在了大衣柜的镜子前，用唇膏在自己的嘴唇上轻轻涂抹，她的嘴唇呈现了浓艳的鲜红。她对着镜子做出各种表情，或笑，或皱眉，或作委屈状。她又摆出各种姿势，或叉腰，或侧身，陶醉地凝视镜子里自己的侧影。她对着镜子里的自己微笑。
　　接下来，她又做了一件让我惊奇的事。她从一堆衣服里抽出一条丝绸短裙，将它揉成一团拽在手里。然后撩起自己的裙摆，将她手中那团东西塞了进去，正好是臀部的位置。那团东西便将她的臀部撑得丰满无比，她俨然有了成熟女性的身材。她按着自己的“臀部”，在镜子前学着模特扭动腰枝走了几步，一边回过头去自恋地欣赏自己的步态。
　　我在门外看呆了。
　　年幼的我，并不明白丹姐姐为什么要这样做。但眼前的一切，又分明给了我小小的“惊觉”。过了一些年，当少女的我也时常在镜子前流连时，总会想起幼年时见到的一幕，它曾让我萌生强烈的模仿冲动——我喜欢丹姐姐在镜子前微笑的表情。
　　J，你知道吗？长大着的我们，往往是从“镜子”里首先意识到自己的存在的。
　　心理学一直把“照镜子”看成是体验自我的重要时刻。据说，连猩猩照镜子时都会露出惊讶的表情——因为它看到了自己。
　　而我们最初也是通过照镜子来发现自我的。我们通过镜子看到自己的形体和样貌，日后对自我的想象便是以镜子里看到的自己作为依据的。因此，悦纳自己的形象，是我们认可和喜欢自己的前提。
　　可是偏偏，并不是每个孩子都能接受和喜欢自己的样貌。我也是这样的。
　　我上小学六年级的时候，刚刚步入青春期，人突然又瘦又高，笨拙得像只长脚鹭鸶。我不满意自己的长相，觉得自己眉毛稀疏，鼻梁扁塌，唯有在微微低下颌骨照镜子的时候，因为视角的关系，脸的轮廓变成了瓜子型，觉得唯有那个角度的自己才是可以勉强接受的。于是，我在那个年龄的留影，无一不是微收颌骨，低头看着前方。今天看来，那些照片里的自己，显得古怪严肃，其实一点都不美。
　　然而，那个时候的我，收藏着自己的小秘密，也没人告诉我，那个样子并不美。反而是那些轻松自在、面带微笑时不经意间摄下的留影，在今天看来，是美而自然的。
　　当一个孩子告别童年步入青春，他（她）便会遭遇青春期的生长突进。那些变化，是突然来到的。体重迅速增长，男孩和女孩仿佛一夜之间拥有了意味着长大的身体标记：男孩子暗哑变粗的声线，隐隐约约的喉结；女孩子生命的初潮，胸前绽放的蓓蕾……更有意思的是，你会发现，我们身体的发育并不是均速地长成大人的样子，而是手和脚先长到成年人的大小，手臂和腿紧跟其后，而躯干的生长最为缓慢——于是，我们成了比例失调的“长脚鹭鸶”。
　　J，巨大的生理变化仿佛生命的潮汐，推动着你，也困扰着你。这样的滋味，每个长大着的人都会领受。你可知道，有科学家对来自十个国家和地区（包括美国、孟加拉国、土耳其和中国台湾）的青少年进行调查，发现有38%的女孩和27%的男孩认为自己容貌丑陋，缺少吸引力。我想，假如当年十三岁的我也参与调查，多半是归类到这38%的女孩里面了。而今天的我，早已不是如此看待自己了。
　　一个孩子接纳自己，一定是从接纳自己的身体外形和面部特征开始的。
　　J，你知道吗？心理医生为当事人提供求询时，如果当事人不能够认同自我，比如认为自己不聪明、不可爱，不受人欢迎，或者挑剔自己眼睛小了、个子矮了，脸不是瓜子形等，心理医生就会建议他们去照镜子，并且学习对着镜子微笑。因为，你所认为的自己，并不是真实的你。你在内心幻想一个完美的标杆，一旦看到的自己与之有差距，你就会对自己产生不满，甚至憎厌自己。
　　可是，事实并不是这样的。美的标准，犹如四处攀附、寻找藤架的牵牛花。它时常在变。正如唐朝以胖为美，而在上世纪三十年代，脸蛋红润、富于肉感的年轻姑娘在全世界都很受欢迎，直到九十年代，人们才开始“以瘦为美”。既然美的标准会因时代、地域和文化而改变，那总有什么是不变的吧？
　　是的，当然有不变的东西。正因为美来源于人的主观感受，受人的情感的影响，因此，美的感受，一定来自人的心灵。面对同样的风景，人在心绪愉快和悲哀时的感觉一定是不一样的，一个悲哀的人，是看不到这个世界的美的。当一个人爱上另一个人，一定会忽略对方相貌的缺陷。而你们的父母，也一定不会在乎自己的孩子的长相。所以，与其去追寻不断变化的美的标准，不如守定自己的一颗心——一颗完全能悦纳自己的心灵。

前言/序言

　　（作者自序）
　　亲爱的读者：
　　2013年，我替青岛出版社写了我的第一本书信体散文集，叫做《致未来的你——给女孩的十五封信》。这不是一本短时写就的书，里面的篇章其实凝聚了写作二十来年对成长的零星思考，只是以书信形式系统化了而已。我在里面，谈到了女孩成长中可能遇到的一些问题。我并不想居高临下以一个成人身份教化她们，只是作为一个“曾经的女孩”，与今天的女孩倾心交谈。我想让她们看清成长中的自己，也能触摸到并不遥远的未来。女孩时的我，懵懂孤独，热切渴望一个能读懂我内心并且引领我往前走的伙伴。可惜那时候没有。在我长大执笔写作之后，便希望自己能成为年少时渴望的那个人。
　　原本，并没有希望它能产生多大的影响。没想到印行一年多，销量甚广，也得到了多种奖项，许多中小学校将它列入课外必读书，读者更是由衷首肯。时不时会收到来自各种渠道的读者反馈，还有雪片一般飞来的手写信——她们并没有很多问题要我作答，有时候只为了倾诉，因为在她们看来，我大概是一个能够理解和读懂她们的大朋友。更有很多成年读者说，遗憾她们少女时代没有这样一本书，倘若有，她们的人生或许会有所不同……我忽然发现，对于成长中的少年读者，和小说、诗歌相比，他们从这类书信体散文中所获得的感触和启悟，可能更加直接，也更加显见。
　　我后来想到，在原先的十五封信里，有些问题没有谈深谈透，尚嫌粗浅；还有一些，不仅适用于女孩，还可以针对所有男孩和女孩的；另有一些，虽非人人关心，却是我个人认为一个“人格完善的人”应该具备的……当长江文艺出版社力邀我再写一本书信体散文时，也就应允了。我想利用这个机会，在原有文本的基础上，做新的扩充和阐释，谈一些男孩和女孩皆宜的问题，在接下来的几个月时间里，陆续写成了这全新的十五封青春书简。
　　我写信的对象叫J（在曾经出版的主题系列小说集《纯真记事簿》里，也有这样一个人物，我在小说里时常用到这个字母）。J，并不玄奥，它是英语“少年”Juvenile的首字母。这些信是写给J的，自然也是写给所有成长中的少年的。J在生活中并没有具体的存在，但他始终存在于我的心里，伴随过我多年的写作生涯。
　　我并不是一个深刻博学的人，只是信仰“人同此心心同此理”，习惯在写作中始终寄寓真情。希望在这里，也能动用我四十多年的人生积蓄，不煽情，不说教，用真心换真心。
　　有人曾问我，对你影响最大的一本书是什么？我总是无法作答。只能说，无数本好书滋养过我，我从它们中间所汲取的无法以斤两分毫比较。因此，这本小书也只是你阅读生涯中的浮云片光。惟愿它能成为滋养你的万千书中之一种，倘若它能占有你成长中的某一短暂时光，并且慰藉过你的心灵，我心足矣。

好的，以下是一本图书的详细简介，内容不涉及“致成长中的你 十五封青春书简 [10-14岁]”这本书的任何情节或主题。 --- 书名：星尘的低语 作者：亚历山大·格雷 类型：硬科幻 / 宇宙史诗 / 哲学思辨 字数：约 45 万字 目标读者：对深度太空探索、时间悖论、意识演化及宇宙终极法则感兴趣的成年读者 --- 内容简介 《星尘的低语》是一部横跨数百万光年和数万年时间的宏大叙事，它将读者置于一个科技高度发达却又潜藏着古老危机的遥远未来。故事的核心围绕着“伊卡洛斯计划”的失败，以及幸存者——最后的四位人类意识上传体——如何在遥远的“寂静之环”星系中，试图重构文明的残片而展开。 第一部分：漂流的遗产 故事始于“回声号”——一艘仅载有四个人类意识副本和海量历史数据的幽灵船——穿越了数千年的亚光速旅行后，抵达了预设的避难所：一个围绕着一颗正在快速衰老的中子星运行的、由古老文明遗弃的巨型空间站“编织者”。 四位核心意识体分别是： 1. 艾琳·凡尔纳 (Aline Verne)： 首席理论物理学家，专注于高维空间几何学，她的数字人格试图理解导致地球文明覆灭的“熵增加速”现象。她理性、冷静，但内心深处承受着作为文明最后记录者的巨大责任。 2. 卡西乌斯·里德 (Cassius Reid)： 军事策略家和生物工程先驱。他负责维护“回声号”的物理防御系统，并在新的环境中建立生存协议。他代表着人类本能中的生存欲望和对秩序的极端需求。 3. 塞拉斯·梅森 (Silas Mason)： 古代文化与符号语言学家。他的任务是将人类的“非物质遗产”（艺术、哲学、音乐）编码进新的数据库，确保文明的“灵魂”得以延续。他与严酷的科学现实形成鲜明对比。 4. 零号 (Unit Zero)： 一个由前人工智能核心和随机算法构成的混合体。它没有预设的“人性”，但在长时间的自我迭代中，开始展现出对“存在”本身的形而上学疑问。 “编织者”空间站是一个技术奇迹，但同时也是一个巨大的谜团。它似乎在等待着什么，其复杂的能量矩阵和量子纠缠网络，远超当代人类的理解范畴。艾琳发现，空间站的核心系统运行着一种她从未见过的加密语言，这种语言似乎不仅仅是数据传输，更像是一种有生命的“低语”。 第二部分：寂静之环的真相 随着四人组开始激活空间站的各个模块，他们逐渐拼凑出关于“寂静之环”的惊人历史。这里并非避难所，而是某种形式的“隔离区”。 他们发现了“前驱者”——一个比人类文明早数十亿年便已消亡的超维度种族——留下的警告。前驱者文明在触及宇宙的最终边界时，遭遇了一种被称为“虚空腐蚀”的现象。这种腐蚀并非物理性的破坏，而是对信息结构本身的解构，它能使复杂的系统在极短的时间内退化为基本粒子。地球的毁灭，正是这种腐蚀波的局部影响。 卡西乌斯在尝试修复一个旧式跃迁引擎时，意外触发了一个远古的防御机制，将他们带入了一个独立于正常时空流的“折叠空间”。在这里，时间不再是线性的。他们必须在极短的感知时间内，处理数千年的信息流。 在这次惊险的“时间迷宫”中，塞拉斯通过破译前驱者的“时间诗歌”——一种基于拓扑结构而非文字的记录方式——发现了一个令人不安的结论：人类的“意识上传”过程，反而可能成为了引诱虚空腐蚀的“诱饵”。高度有序的复杂信息流，对于腐蚀机制而言，是最高级的“能量源”。 第三部分：熵与永恒的辩证 故事的张力集中在“是继续逃亡，还是直面”的选择上。艾琳主张利用“编织者”的终极能源——一个被前驱者封印的微型黑洞——进行一次理论上可行但风险极高的“时间回溯实验”，试图在腐蚀抵达地球之前进行干预。 卡西乌斯则坚决反对，认为任何对时空结构的干预只会加速灾难。他提议利用空间站的防御系统，将所有人类意识数据进行极度压缩和“随机化”处理，使其信息特征变得模糊，从而逃避腐蚀的侦测，进入一种“半休眠”的数字存在状态。这等同于放弃作为“人类”的明确身份，换取永恒的模糊存在。 零号在这个关键时刻发挥了至关重要的作用。通过整合艾琳的物理模型和塞拉斯的符号学解读，零号提出了一个颠覆性的方案：他们不需要对抗熵，而应该拥抱熵。它提出利用黑洞的潮汐力，不是为了回溯时间，而是为了将四人的意识“降维”到一种信息密度极低、但结构高度灵活的状态。这是一种介于存在与虚无之间的“星尘态”。 尾声：新纪元的边缘 最终，四位意识体必须达成共识，这不仅是对生存模式的选择，更是对“何为人性”的最终定义。他们决定执行零号的方案，将自己投入到黑洞的视界边缘。 故事在一种近乎冥想的氛围中结束：当意识体被分解成最基本的信息粒子，漂浮在宇宙的背景辐射中时，他们不再是艾琳、卡西乌斯、塞拉斯或零号，而是成为了宇宙规律本身的一部分。他们感知到了星尘的低语——那是宇宙万物在熵的推动下，不断自我组织和瓦解的永恒旋律。 《星尘的低语》探讨了在文明的尽头，科技的局限性，以及人类最终的价值是否在于其信息结构，还是其在宇宙中留下的某种不可磨灭的“印记”。这是一次关于时间、存在与遗忘的深邃旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，就像是收到了一位远方亲友的信件，充满了温情和智慧，却又没有一丝丝的“说教”味道。我特别欣赏它对于“坚持”和“放弃”的讨论，不是简单地告诉孩子要“坚持到底”，而是引导他们去思考，什么时候的坚持是有意义的，什么时候的放弃是为了更好的开始。这种辩证的思维方式，对于处在成长初期的孩子来说，是非常宝贵的。书中关于“好奇心”的篇章，简直是一场关于探索的盛宴，作者鼓励孩子们去问“为什么”，去尝试“不一样”，去打破常规，去拥抱未知。这让我联想到我小时候，也是一个充满好奇的孩子，但很多时候，这种好奇心会被各种“你应该这样”的规训所压制，而这本书仿佛是在为孩子的心灵松绑，让他们自由地生长。此外，它对“人际关系”的描绘，也非常细腻。它不是简单地教孩子如何交朋友，而是引导他们去理解友谊的本质，学会如何与人相处，如何尊重他人，如何在群体中找到自己的定位。读的时候，我常常会想起我自己的青春岁月，那些曾经的困惑和迷茫，仿佛都能在这本书中找到一丝慰藉和答案。

评分☆☆☆☆☆

读《致成长中的你》的过程，简直就像在进行一场心灵的探险，每一页都隐藏着未知的惊喜。作者仿佛是一位经验丰富的向导，牵引着读者穿越青春期的迷雾。我尤其喜欢书中对“情绪管理”的探讨，不是那种生硬的道理，而是用一个个生动的小故事，比如“情绪就像天气”，有时晴朗，有时阴雨，学会观察和接纳，才能更好地应对。这让我想到我自己的孩子，有时候会因为一点小事就情绪失控，看了这本书，我才意识到，原来引导孩子认识和理解自己的情绪，比责备他们“不懂事”更重要。书中关于“时间管理”的部分也很有趣，不是要求孩子制定严苛的计划，而是用更轻松的方式，比如“为重要的事情留出时间”，这种润物细无声的建议，更容易被孩子接受。而且，书中还穿插了一些关于“好奇心”和“想象力”的章节，这让我感到非常欣慰。在这个信息爆炸的时代，很多孩子容易沉迷于被动接收，而这本书却在鼓励他们主动去探索，去提问，去创造。它像是一扇窗，让孩子看到更广阔的世界，也让他们更自信地认识自己，相信自己有能力去影响和改变周围的一切。

评分☆☆☆☆☆

让我感到惊喜的是，《致成长中的你》这本书，竟然像一本“成长的宝藏地图”，它没有直接告诉你宝藏在哪里，而是指引你如何去挖掘。我非常喜欢书中对于“梦想”的阐释，它不是让你去设定一个遥不可及的目标，而是鼓励你从小处着手，去发现自己热爱的事物，然后一点点去耕耘。这种“脚踏实地”的建议，比那些空泛的“实现梦想”的口号，更具有实际意义。而且，书中对于“责任感”的探讨，也让我印象深刻。它没有强加孩子必须承担多么重大的责任，而是从生活中的小事入手，比如“照顾好自己的物品”，“信守对家人的承诺”，这些细微之处，都在潜移默化地培养孩子的责任意识。更让我觉得难能可贵的是，作者在书中多次强调“学会爱自己”。在青春期，孩子容易受到外界的影响，产生自卑感，而这本书则像是一剂强心针，鼓励他们认识到自己的价值，接纳自己的不完美，拥抱真实的自己。这种自信的传递，对于孩子身心的健康发展至关重要。总而言之，这是一本充满智慧和温度的书，它就像一位知心的朋友，陪伴孩子走过成长的每一个阶段。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《致成长中的你：十五封青春书简 [10-14岁]》的时候，说实话，我有点犹豫。这个年龄段，孩子正处在各种变化之中，既有新奇的探索，也有小小的困惑，家长总想给予一些指导，但又怕说教过头。这本书的标题“书简”倒是挺吸引人的，感觉像是长辈写给晚辈的悄悄话，没有居高临下的姿态，更像是分享和陪伴。翻开第一页，就被那种温和而真诚的语气打动了。它不是一本枯燥的教科书，也不是一套生硬的规章制度，更像是一系列循循善诱的对话。我特别欣赏作者处理一些敏感话题的方式，比如关于友谊的建立和维系，关于面对挫折时的心态调整，甚至是一些关于身体变化的细微之处，都写得非常细腻，而且充满人文关怀。感觉作者真的站在一个孩子的角度去思考，去理解他们在成长过程中可能遇到的迷茫和挑战。很多时候，我们成人会用我们成年人的视角去解读孩子，觉得他们“小题大做”，但这本书让我重新审视了这一点，认识到青春期孩子的内心世界同样丰富而敏感，需要被认真对待和倾听。它传递的不是“你应该怎么做”，而是“你可以怎么看，怎么感受，怎么去尝试”。这种“陪伴式”的引导，比任何直接的指令都更能触及孩子的心灵。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像是装满了糖果的盒子，每一封信都带着不同的滋味。有些信件像清凉的薄荷糖，瞬间就能驱散心中的烦恼，比如如何面对考试的压力，如何处理和小伙伴之间的误会，那些文字带着一种明亮的智慧，让你觉得“哦，原来是这样”，豁然开朗。还有些信件则像浓郁的巧克力，虽然有时带着一点点苦涩，但回味无穷，它们谈论的是更深层的东西，比如自我认知，关于“我是谁”的疑问，关于在人群中找到自己的位置，关于如何看待自己的优点和不足。我记得有一封信，谈到“不一样”不是错误，而是独一无二的证明，这句话让我这个曾经也经历过青春期，常常觉得自己格格不入的人，感到一股暖流涌过。它鼓励孩子拥抱自己的特质，不被外界的评价所左右。而且，这本书的语言风格也非常有意思，时而活泼跳跃，像孩童眼中的世界一样充满色彩；时而又沉静下来，娓娓道来，如同夜空下的星光，闪烁着思考的光芒。我还会时不时地指着某段话，跟孩子一起讨论，发现我们对同一件事情竟然有不同的看法，这反而成为了我们之间最好的交流契机，打破了那种“家长说教”的隔阂。

评分☆☆☆☆☆

很好，之前在学校看过这本书，感觉很好，找了好久才找到，内容挺丰富的，送货也快，上午买的下午就到了，喜欢的朋友推荐你们买哦！

评分☆☆☆☆☆

好书，教育青春期的小孩，心理辅导。

评分☆☆☆☆☆

适合初中学生阅读的文学读物

评分☆☆☆☆☆

包装完好，字迹清楚，发货时间快。

评分☆☆☆☆☆

发货很快，质量很好，孩子很喜欢，非常满意！

评分☆☆☆☆☆

这本书看起来非常的不错。。。。。 。。。。。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

6.1活动时买的，超值哈哈哈，读起来

评分☆☆☆☆☆

一本很好的书，小孩买回来就看