子夜/教育部推荐新课标必读名著·无障碍阅读插图版

子夜/教育部推荐新课标必读名著·无障碍阅读插图版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

茅盾 著
图书标签:
  • 儿童文学
  • 经典名著
  • 教育部推荐
  • 无障碍阅读
  • 插图版
  • 成长
  • 冒险
  • 友谊
  • 勇气
  • 文学
想要找书就要到 新城书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040412864
版次:1
商品编码:11743975
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-05-01
用纸:胶版纸
页数:459
正文语种:中文

具体描述

产品特色


编辑推荐

  根据新课标的要求与教学的实际需要,本套丛书邀请资深专家严格审定,确保了丛书的专业性和实用性,帮助同学们在文学里迅速把握真知,提升语文素养与语文成绩。<教育部推荐读物-爱阅读语文新课标必读丛书>采用全彩印刷,装帧精美,无障碍阅读,名师导读,可以让孩子在阅读中欣赏,在欣赏中阅读。

《子夜》创作于1931年,是茅盾长篇小说的代表作。其思想和艺术上的辉煌成就,不仅奠定了茅盾在现代文学史上的杰出地位,而且还充分显示了20世纪30年代左翼无产阶级革命文学的实绩,标志着现代文学现实主义长篇小说的成熟。《子夜》不但揭露了国民党统治初期旧中国的黑暗,丑恶的一面,表现了工农群众以致民族资产阶级所受的压迫,而且还赞颂了人民的革命的力量和气魄,使人确信在无产阶级的领导下,生活是必须改造而且可以改造的。


相关推荐请点击:


内容简介

  《子夜/教育部推荐新课标必读名著·无障碍阅读插图版》以1930年5月到7月间发生的一些大事件作为时代背景,描写民族资本家吴荪甫为振兴民族工业,力图构筑自己的“双桥王国”,迅速增加其企业的活动资金,就想利用南北大战来发一笔横财。但是美帝国主义的掮客、金融资本家赵伯韬却对他百般加以阻挠。最后,在军阀混战,农村破产的恶劣形势下,吴孙甫虽然竭力应会,加紧压迫和剥削工人,大搞公债投机,但在赵伯韬强大的经济牵制下,他最终一败涂地,彻底破产。

作者简介

  茅盾,原名沈德鸿,字雁冰。浙江嘉兴人,现代作家及文学评论家。中共党员,曾任文化部长。1928年发表首部小说《蚀》,开始了文学创作之路,1927年至1937年是其文学创作的高峰期,中篇小说《路》《三人行》和长篇小说《子夜》都是此间完成的。除了中长篇小说之外,茅盾还写有《林家铺子》《春蚕》《秋收》《残冬》等优秀短篇小说,以及大量杂文,文艺评论和作家研究专论等。

内页插图

目录

阅读准备
阅读指导










十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
后记
再来补充几句
阅读链接
阅读训练

精彩书摘

  坐在这样近代交通的利器上,驱驰于三百万人口的东方大都市上海的大街,而却捧了《太上感应篇》,心里专念着文昌帝君的“万恶淫为首,百善孝为先”的诰诫,这矛盾是很显然的了。而尤其使这矛盾尖锐化的,是吴老太爷的真正虔奉《太上感应篇》,完全不同于上海的借善骗钱的“善棍”。可是三十年前,吴老太爷却还是顶括括的“维新党”。祖若父两代侍郎,皇家的恩泽不可谓不厚,然而吴老太爷那时却是满腔子的“革命”思想。普遍于那时候的父与子的冲突,少年的吴老太爷也是一个主角。如果不是二十五年前习武骑马跌伤了腿,又不幸而渐渐成为半身不遂的毛病,更不幸而接着又赋悼亡。,那么现在吴老太爷也许不至于整天捧着《太上感应篇》罢?然而自从伤腿以后,吴老太爷的英年浩气就好像是整个儿跌丢了;二十五年来,他就不曾跨出他的书斋半步!二十五年来,除了《太上感应篇》,他就不曾看过任何书报!二十五年来,他不曾经验过书斋以外的人生!第二代的“父与子的冲突”又在他自己和荪甫中间不可挽救地发生。而且如果说上一代的侍郎可算得又怪僻,又执拗,那么,吴老太爷正亦不弱于乃翁;书斋便是他的堡寨,《太上感应篇》便是他的护身法宝,他坚决地拒绝了和儿子妥协,亦既有十年之久了!
  ……

前言/序言

文学家茅盾的经典著作,民国二十大名家必读经典,受到鲁迅、瞿秋白等人的高度评价,具有鲜明的时代意义,在中国拥有广泛的读者,被译成英、德、俄、日等十几种文字,有广泛的国际影响。


《繁星》 这本书,是诗人用最纯净的心灵,写给世界最温柔的诗篇。每一页,都闪烁着童真的光芒,记录着对自然万物的细致观察,以及孩童纯粹的情感。 翻开《繁星》,你仿佛走进了一个由七彩光点编织而成的梦境。诗人以孩子般清澈的眼睛,捕捉着那些稍纵即逝的美好。清晨,当第一缕阳光刺破夜幕,洒在窗棂上,诗人看到了“小小的,像一个闪光的珍珠”的露珠,它在叶片上滚动,晶莹剔透,仿佛一颗颗坠落的天使的眼泪。诗人没有将它视为寻常景物,而是赋予了它生命,赋予了它一个值得珍藏的故事。 夜空中,繁星点点,它们不再是遥远而神秘的存在,而是变成了诗人可以与之对话的朋友。诗人想象着那些星星,有的像“调皮的孩子”,在夜空中嬉戏玩耍;有的像“沉默的智者”,静静地注视着大地,见证着人间的悲欢离合。它们在诗人的笔下,有了鲜活的生命,有了跌宕的情感,仿佛它们就是诗人内心最深处的呼唤和愿望的投射。 书中,对大自然的描绘更是入木三分。微风拂过,带来了花草的芬芳,也带来了夏夜的凉爽。池塘里,青蛙的歌唱此起彼伏,它们不知疲倦地欢唱着,好像在庆祝着生命的活力。就连一片飘落的树叶,在诗人的眼中,也拥有着它独特的旅程和归宿。诗人观察着叶片的脉络,想象着它曾经在枝头高歌的日子,如今它即将回归大地,化作滋养生命的养分,这其中蕴含着生命的循环和自然的哲理,被诗人用最质朴的语言道出。 《繁星》中的情感,是如此真挚而动人。诗人对母亲的爱,如春日暖阳,温暖而深沉。那些描绘母亲的篇章,没有华丽的辞藻,却字字句句触动人心。母亲的手,是勤劳的,是温柔的,是承载着无数爱意的港湾。诗人回忆起小时候,母亲哄他入睡的夜晚,那种安心与依赖,至今仍历历在目。这种爱,不是惊天动地的誓言,而是渗透在生活点滴中的温暖与关怀,它是生命中最坚实的依靠。 同时,书中也流露出诗人对生活的热爱,以及对未来的憧憬。即使是平凡的日子,在诗人的眼中,也充满了诗意。他看到了生活中的苦难,也看到了苦难中的希望。他相信,即使生活中有风雨,阳光也终将驱散阴霾。他对生命的热情,对真善美的追求,贯穿始终,给予读者积极向上的力量。 《繁星》的语言,如同山涧的清泉,纯净而透明。没有矫揉造作,没有堆砌的形容词,一切都显得那么自然而贴切。诗人善于运用拟人、比喻等修辞手法,将抽象的情感具象化,让读者能够轻易地走进诗人的内心世界。文字的背后,是诗人对生活细致入微的观察,是对情感的深刻体验,以及对语言的精妙驾驭。 这本书,不仅仅是一部诗集,更是一本心灵的教科书。它教会我们如何用一颗孩童般纯净的心去感受世界,去发现生活中的美好。它提醒我们,即使在忙碌的生活中,也不要忘记抬头看看星空,听听鸟儿的歌唱,感受微风的轻抚。它也让我们明白,爱与被爱,是生命中最宝贵的财富。 阅读《繁星》,就如同与一位老友促膝长谈。诗人没有居高临下的教诲,而是用他最真诚的声音,与我们分享他的喜怒哀乐,他的思考与感悟。读着读着,你可能会会心一笑,可能会潸然泪下,更可能会在字里行间,找到与自己内心产生共鸣的地方。 书中对“童年”的怀念,是许多读者能够产生深刻连接的部分。诗人回忆起儿时的玩伴,儿时的游戏,儿时无忧无虑的时光。那些曾经的欢声笑语,那些纯真的友情,在岁月的流逝中,愈发显得珍贵。这种怀旧的情感,勾起了我们内心深处对于逝去时光的追忆,让我们重新审视自己的成长历程,以及那些曾经陪伴我们走过童年的人和事。 《繁星》也触及了生命的哲思。诗人对生死的看法,没有恐惧,而是带着一种淡然的智慧。他看到了生命的美丽,也看到了生命的短暂。他认为,生命的意义不在于长短,而在于如何活出它的精彩。这种对生命的理解,是一种深刻的豁达,也是一种对生命的尊重。 这本书,适合所有年龄段的读者。对于孩子们来说,它是认识世界、感受美好、培养情感的启蒙读物;对于成年人来说,它是重拾初心、净化心灵、获得力量的慰藉之书。它就像一盏温暖的灯,照亮我们前行的道路,让我们在纷繁的世界中,保持内心的宁静与纯粹。 每一篇诗,都是一个独立的小宇宙,但它们又共同汇聚成一条璀璨的星河。读完《繁星》,你会发现,生活的美好,其实无处不在,它藏在微小的细节里,藏在平凡的日子里,更藏在我们用心去感受的心灵里。 这本书,不仅仅是文字的组合,更是心灵的触动。它会让你重新审视自己,重新审视生活,重新审视那些曾经被忽略的美好。它会让你相信,即使在最黑暗的时刻,也总会有那么一点点星光,指引你走向光明。 《繁星》,是一本值得反复品读的书。每一次翻阅,都会有新的发现,新的感悟。它会陪伴你度过漫长的岁月,在你需要鼓励的时候,给你力量;在你感到迷茫的时候,给你启迪;在你感到孤独的时候,给你慰藉。 这本书,就像一位温柔的引路人,带你走进一个充满诗意和智慧的世界。在这里,你可以暂时放下尘世的喧嚣,回归内心的宁静,与自己对话,与生命对话。 最终,《繁星》留给读者的,是一种淡淡的喜悦,一种深深的感动,以及一种对生命永恒的热爱。它让我们相信,即使微不足道如一颗星星,也能在浩瀚的宇宙中,闪烁出自己独特的光芒。 这本书,是一份馈赠,一份珍宝。愿你能在《繁星》的光辉中,找到属于自己的那份宁静与美好。

用户评价

评分

作为一名对中国现当代文学颇有研究的读者,我一直认为《子夜》是茅盾先生的巅峰之作,但其体量之大、内容之深,常让我望而却步。此次“教育部推荐新课标必读名著·无障碍阅读插图版”的问世,无疑是给像我一样希望深度理解作品的读者,提供了一个绝佳的契机。拿到这本《子夜》,我首先被它所呈现的精美插画所吸引。这些插画的风格独特,线条流畅,色彩运用也十分考究,它们并非简单的图画堆砌,而是经过精心设计,与文字内容相辅相成,极大地增强了作品的可读性和艺术感染力。我尤其欣赏书中对人物塑造的插画表现,每一幅画都仿佛捕捉到了人物灵魂深处的一面,无论是吴荪甫在时代的漩涡中挣扎的眼神,还是林家的大小姐所表现出的某种不安,都通过细微的笔触,得到了深刻的刻画。同时,对于那个特定时代背景的描绘,插画也极为到位,通过对上海街景、人物服饰、生活用品的细腻刻画,生动地还原了二十年代末期中国社会的面貌,让我仿佛穿越时空,亲身感受那个时代的脉搏。而“无障碍阅读”的理念,更是让我对这本书的价值有了更深的认识。它不仅仅是提供了精美的插图,更是在文本的编排、注释等方面,做了大量的优化工作,力求让那些对时代背景、经济术语等不甚了解的读者,也能够轻松地进入小说的世界。这种对读者需求的细致考量,使得《子夜》这部原先可能显得有些“高冷”的经典,变得更加“亲民”,更容易被广大读者所接受和喜爱。这本书的出版,是对经典文学传播方式的一次成功探索,它让《子夜》的价值得以更广泛地传承,也为新课标下的阅读教学提供了新的思路和方法。

评分

《子夜》这部作品,在中国现代文学史上的地位举足轻重,其深刻的社会批判和宏大的叙事,使其成为了一部不朽的经典。然而,其篇幅的庞大和时代背景的复杂性,常常让许多读者,特别是年轻读者,在阅读过程中感到吃力。此次“教育部推荐新课标必读名著·无障碍阅读插图版”的推出,恰恰解决了这一问题,为我们提供了一个更加亲切、更加易于理解的经典阅读方式。拿到这本书,我首先被其精美的插画所震撼。这些插画的质量极高,它们并非简单的图解,而是充满了艺术想象力和深刻的解读力,仿佛是茅盾先生文字的视觉化延伸。我尤其欣赏插画家对于人物神态的捕捉,那种细微之处,比如一个眼神的流露,一个嘴角不易察觉的弧度,都精准地传达了人物内心复杂的挣扎和情感波动。在描绘子夜这座大都市时,插画通过对街景、建筑、人物服饰的细致描绘,生动地再现了那个时代的社会风貌,让我仿佛置身于二十世纪二三十年代的上海滩,感受那里的繁华与动荡。而“无障碍阅读”的设计理念,更是让这本书充满了人文关怀。除了精美的插图,我在阅读中也注意到,对于一些可能存在阅读障碍的段落,编辑在文本的组织和语言的表述上都进行了优化,使其更加流畅易懂,这对于初次接触《子夜》的读者来说,无疑是一大福音。这本书的出现,不仅是对经典作品的致敬,更是一次对文学传播方式的革新。它以一种更加生动、更加引人入胜的方式,将《子夜》这部伟大的作品带到更广泛的读者面前,让更多人能够领略到其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵。

评分

这本《子夜》的出现,简直像是一场文学的及时雨,尤其是在教育部推荐的这份书单里,更是让人对其“新课标必读”的定位有了更深的期待。拿到这本“无障碍阅读插图版”,首先就被它沉甸甸的分量和雅致的设计所吸引。扉页上那幅精心绘制的插图,笔触细腻,色彩温润,仿佛一下子就将人拉进了那个动荡而又充满魅力的时代。作为一名长期关注文学作品传播的读者,我深知一本好书的价值不仅在于其内容本身,更在于它能否触达更广泛的读者群体。《子夜》,这部被誉为中国现代文学史上的里程碑之作,其宏大叙事和复杂的人物关系,对于一些读者来说,或许曾经是门槛。而这本“无障碍阅读插图版”,正是在试图跨越这道门槛。插图的引入,不仅仅是简单的图画装饰,更是对文本意境的一种视觉化诠释。每一幅图画都经过了审慎的选择和构思,它们巧妙地穿插在文字之间,如同一个个精心雕琢的窗口,让读者在阅读抽象的概念和复杂的社会关系时,能够获得更直观、更具象的感受。我特别注意到,插画的风格并非是简单写实的复刻,而是带有某种艺术性的提炼,它们捕捉到了原著中人物的神态、场景的氛围,甚至是潜藏在字里行间的某种情绪。这使得阅读体验变得更加丰富和立体。试想一下,当阅读到吴荪甫在金融风暴中焦头烂额的场景时,一幅描绘他紧锁眉头、身处棋局之中的插画跃然纸上,那份内心的挣扎和外界的压力便油然而生,不再仅仅是文字的描述。这种视听结合的阅读方式,无疑极大地降低了阅读的门槛,尤其是对于初次接触《子夜》的年轻读者,或者对文学作品的解读能力还在发展中的读者来说,这绝对是一大福音。它让经典变得“亲民”,让深刻的社会洞察和人性剖析,通过一种更加容易被接受和理解的方式呈现出来。同时,作为一名曾经有过阅读障碍经历的读者,我更能体会到“无障碍阅读”这几个字背后的用心。它意味着对读者需求的关注,对文学传播普及的决心。这本《子夜》,不仅仅是一本书,更像是一个连接经典与读者的桥梁,一个让更多人能够走进文学殿堂的邀请函。

评分

作为一名长期的文学作品关注者,我一直在寻找能够帮助我更深入理解《子夜》的途径,而这本“教育部推荐新课标必读名著·无障碍阅读插图版”的出现,无疑满足了我的这份期待。这本书的独特之处在于其“插图版”的设计,它将文学的文字魅力与视觉艺术完美地结合在一起,为读者打开了一扇全新的阅读之窗。我仔细地翻阅了书中的插画,它们的设计风格多样,既有对时代背景的写实描绘,也有对人物内心世界的象征性解读。例如,在描绘子夜这座大都市时,插画通过对高楼林立、车水马龙的场景刻画,展现了那个时代的繁华与活力;而在刻画人物内心挣扎时,插画则常常运用更具表现力的手法,通过光影的运用、人物的表情和肢体语言,来传达人物深藏的焦虑、痛苦和矛盾。我特别欣赏书中对一些关键情节的处理,插画能够非常精准地捕捉到文字难以完全传达的细节和情绪,让读者在阅读时能够获得更直观、更具象的感受。例如,在描绘金融风暴下的紧张气氛时,插画通过对人物面部表情的细致描摹和场景氛围的营造,将那种令人窒息的压迫感表现得淋漓尽致。而“无障碍阅读”的理念,则体现在本书对读者需求的深度关怀上。除了插图的辅助,我还注意到,在文本的编排和注释方面,编辑也付出了很多心血,力求让那些对于普通读者来说可能有些晦涩的经济术语、历史背景能够更容易被理解。这种全方位的优化,使得《子夜》这部厚重的作品,变得更加 approachable,更易于被广泛的读者群体所接受。它不仅是一部文学作品,更是一次将经典带入现代生活的成功尝试,相信它将在新课标的指引下,为广大学子提供一次难得的经典阅读体验。

评分

当我的目光触及“教育部推荐新课标必读名著·无障碍阅读插图版”的《子夜》时,一种莫名的冲动驱使我想要立刻拥有它。作为一名文学爱好者,我对《子夜》这部作品的地位早已熟知,但其艰深的内容和宏大的叙事,总让我望而却步。然而,这本书的“无障碍阅读”和“插图版”的定位,像一盏明灯,照亮了我通往经典的道路。翻开书页,我首先被其雅致的设计和细腻的插画所吸引。插画并非简单地对文字进行图示,而是对原著意境的深度挖掘和视觉化呈现。每一幅插图都充满艺术感染力,它们以一种独特的方式,解读着茅盾先生笔下那个时代的人物百态、社会变迁以及时代洪流中的个体命运。我特别喜欢书中对上海滩这个大背景的描绘,插图运用了大量富有年代感的元素,如老洋房、有轨电车、穿着时髦的男女,它们共同构建了一个充满魅力的旧上海形象,让我仿佛能闻到那里独特的香料气息和海风的味道。在人物塑造方面,插画更是功不可没。那些眼神中的忧郁,肢体语言的微妙变化,都深刻地揭示了人物内心的矛盾与挣扎。例如,对吴荪甫这个角色的刻画,插画通过不同场景下的描绘,展现了他作为民族资本家在时代浪潮中的踌躇满志与最终的无奈,这种视觉冲击力远比单纯的文字描述更为直接和深刻。“无障碍阅读”的理念在这本书中体现得淋漓尽致。插画不仅帮助理解剧情,更重要的是,它为读者提供了一个情感共鸣的窗口,让读者能够更容易地代入角色,体会他们的喜怒哀乐。此外,我也注意到,在文本的呈现上,编辑也进行了细致的考量,力求在保留原著风貌的同时,让语言更加流畅易懂,这对于初次接触《子夜》的读者,无疑是一大福音。这本书的出版,不仅是对经典作品的致敬,更是一次对文学传播方式的创新,它让《子夜》这部伟大的作品,以一种更加贴近读者、更加引人入胜的方式,焕发出新的生命力。

评分

刚拿到这本《子夜》,我便被它“教育部推荐新课标必读名著·无障碍阅读插图版”的定位所吸引。作为一个长期关注教育和文学发展的读者,我深切地体会到,经典的价值在于其跨越时空的生命力,而能否让更多年轻一代接触和理解这些经典,则是传播的关键。这本书的出现,无疑是在这方面做出了极大的努力。我仔细翻阅了这本书的排版和设计,最大的亮点莫过于其“插图版”的特色。以往阅读《子夜》,虽然被其宏大的叙事、深刻的社会批判所震撼,但有时也会被其中庞杂的人物关系、繁复的经济背景所困扰。而这本插图版,恰恰解决了这一难题。插画的风格非常出色,不是那种随意的点缀,而是精心绘制,每一幅都充满了艺术感和思想性。它们准确地捕捉到了小说中关键的情节和人物的心理状态,例如,在描绘子夜时,插画会用一种极具象征意义的方式展现这座城市的繁华与喧嚣,以及在繁华背后隐藏的危机;在刻画人物时,插画会通过表情、肢体语言,甚至是背景的烘托,来揭示人物的性格特征和命运走向。我特别喜欢那些描绘时代背景的插图,它们充满了历史的厚重感,仿佛带领读者穿越回那个风云变幻的二十世纪二三十年代,亲身感受那个时代特有的气息。这些插图的存在,极大地增强了阅读的沉浸感,让抽象的文字变得更加生动具体。对于青少年读者来说,这种图文并茂的阅读方式,无疑能更有效地激发他们的阅读兴趣,帮助他们更好地理解小说所要传达的深刻内涵。更重要的是,“无障碍阅读”的理念在这本书中得到了充分的体现。除了插图,其文字的编排、注释的详略,也都体现了对读者的关怀。它并非是将原著内容简单地“简化”,而是通过更优化的呈现方式,让更多读者能够顺畅地理解和品味这部伟大的作品。这本书的出版,是对经典文学传播的一次有力推动,它让《子夜》不再仅仅是一部“书”,而变成了一个可以被更多人触摸、感知、理解的艺术品,我相信它一定能在新课标的指引下,影响和启发一代又一代的读者。

评分

长久以来,《子夜》这部宏大的现实主义巨著,对我而言,就像一座巍峨的山峰,令人敬畏,却又因其艰深而难以攀登。这次“教育部推荐新课标必读名著·无障碍阅读插图版”的推出,如同一条蜿蜒的小径,为我这样的普通读者指明了方向。当我拿到这本书时,首先被其精美的装帧设计所吸引,随后,映入眼帘的是一幅幅风格独特、意境深远的插图。这些插图并非简单的插科打诨,而是作者意图的视觉化延伸,是理解小说内涵的“钥匙”。我仔细品味了其中的画作,它们精准地捕捉到了原著中的关键人物神态、场景氛围,甚至是中国二十年代末上海滩那种独特的时代印记。例如,书中对子夜这座现代都市的描绘,插画通过繁复的线条和层次感十足的构图,将这座城市的繁华、喧嚣以及背后潜藏的危机,表现得淋漓尽致。而对于人物的刻画,插画师更是功力深厚,他们用寥寥几笔,就勾勒出了人物内心深处的复杂情感,比如吴荪甫在时代的洪流中,时而意气风发,时而焦虑不安的种种情绪,通过眼神、表情、肢体语言的细腻描绘,都得到了生动的展现。“无障碍阅读”的设计理念,让我深切感受到了出版方对读者的尊重和关怀。除了插画,我也注意到,在文本的排版、字号大小以及部分词语的解释上,都进行了精心的考量,力求让读者在阅读过程中感到流畅和舒适。这种全方位的优化,极大地降低了阅读门槛,让《子夜》这部经典作品,不再是遥不可及的书本,而是能够走进每一个读者内心的生动故事。这本书的出现,无疑是对文学经典传播方式的一次创新,它让《子夜》的价值得以更广泛地传递,也为新课标下的文学教育提供了极佳的范例。

评分

作为一名资深的书迷,我对《子夜》这部作品早已久仰大名,但一直碍于其厚重和复杂,迟迟未能真正深入阅读。这次教育部的推荐,以及“无障碍阅读插图版”的出现,给了我一个绝佳的机会去重新认识这部伟大的文学作品。拿到书后,我首先被其精美的设计所吸引。封面设计典雅大气,书脊的烫金工艺彰显了其经典地位。打开书页,扑面而来的是一股浓郁的文化气息。最让我惊喜的是书中穿插的精美插图。这些插图并非简单的图画,而是经过精心构思和创作,它们仿佛是作者茅盾先生笔下的文字在视觉上的延伸。插画的风格多变,有的写实,有的写意,但都精准地捕捉到了原著中人物的神态、场景的氛围以及那个时代特有的气息。例如,在描绘子夜时,插画家运用了大量富有时代感的元素,如老式汽车、霓虹灯广告牌、以及穿着旗袍、西装的人物,这些画面极具冲击力,让我仿佛亲临那个十里洋场的繁华与喧嚣。而在刻画人物内心世界时,插画则更加注重细节的表现,一个眼神的迷茫,一个手势的犹豫,都传达出人物复杂的情感和矛盾的心理。我特别喜欢书中对吴荪甫这个角色的描绘,插画将他从意气风发到焦头烂额的转变过程,通过一系列对比鲜明的画面展现出来,让我对这个人物的命运有了更深刻的理解。这些插图的存在,极大地降低了阅读的门槛,让那些可能因为文字量大、背景复杂而望而却步的读者,能够更轻松地进入小说的世界。“无障碍阅读”的理念在这本书中得到了很好的体现,它不仅仅是提供插图,更是在阅读的整体体验上做了优化,让经典作品能够以更易于理解和接受的方式呈现在读者面前。这本《子夜》,无疑是一次对经典文学传播的成功探索,它让这部伟大的作品焕发出新的生命力,吸引更多读者走进它的精神世界。

评分

《子夜》这部作品,一直被誉为中国现代文学史上的高峰,然而,它宏大的篇幅和深刻的社会洞察,对于一些读者来说,往往构成了不小的阅读挑战。此次教育部推荐的“新课标必读名著·无障碍阅读插图版”,无疑为我们提供了一个全新的视角来接近和理解这部经典。我拿到这本书后,首先被它精美的插画所震撼。这些插画并非简单的装饰,而是与文字内容紧密结合,成为理解小说的重要辅助。插画师的功力可见一斑,他们用画笔精准地捕捉到了原著中那些微妙的人物情感、复杂的社会关系以及那个时代特有的氛围。例如,书中描绘上海滩的繁华景象,插图就通过细致入微的笔触,展现了那个时代的建筑风格、人物服饰,甚至街头巷尾的市井百态,让我仿佛穿越时空,置身于那个纸醉金迷却又暗流涌动的年代。而在刻画人物内心挣扎时,插图则更加注重象征和意象的运用,通过光影的对比、人物的姿态,传递出人物内心的复杂情感和命运的无常。我尤其欣赏书中对子夜这个巨大资本运作的具象化描绘,插画将那些冰冷的数据、错综复杂的商业帝国,通过富有艺术性的画面呈现出来,让读者能够更直观地感受到那个时代资本的搏杀和人性的沉浮。“无障碍阅读”的理念在这本书中得到了很好的诠释。除了精美的插图,我对文本的排版、注释以及语言的表述也做了细致的观察。感觉编辑在确保原著精髓不失传的前提下,对一些可能引起阅读障碍的段落进行了优化,使其更加流畅易懂。这种做法,恰恰体现了对广大读者,特别是年轻一代读者的尊重和关怀。它让《子夜》这部鸿篇巨制,不再仅仅是书架上的一个符号,而是真正能够走进读者内心,引发思考的生动文本。这本书的出现,无疑是对经典文学传播的一次有益尝试,它以一种更加生动、更加友好的方式,引领读者走进茅盾先生构建的那个波澜壮阔的文学世界。

评分

当我第一次看到《子夜/教育部推荐新课标必读名著·无障碍阅读插图版》这个书名时,我的好奇心就被点燃了。教育部的推荐,意味着这本书的学术价值和教育意义毋庸置疑;“无障碍阅读”的提法,则让我对它的传播方式产生了浓厚的兴趣;而“插图版”更是为这部经典增添了一抹亮色。拿到书后,我迫不及待地翻开,迎面而来的是一股浓郁的艺术气息。插画的质量非常高,它们不仅仅是简单的文字旁白,更是作者意图的延伸和解读。我尤其欣赏插画家对人物神态的捕捉,那些细微之处,比如一个眼神的忧郁,一个嘴角不易察觉的弧度,都精准地传达了人物内心的复杂情感。这对于理解茅盾先生笔下那些充满矛盾和挣扎的人物,提供了极大的帮助。比如,在描绘吴荪甫这个人物时,书中穿插的插画,有的展现了他意气风发、叱咤风云的一面,有的则勾勒出他在金融危机下的焦虑与无助。这种对比强烈的视觉呈现,让人物的立体感瞬间增强。同样,对于小说中描绘的上海滩的繁华景象,插画也给出了非常生动的诠释,它们没有流于表面的浮华,而是通过对建筑风格、人物穿着、街头巷尾的细节描绘,深刻地展现了那个时代特有的社会风貌和时代印记。这比单纯的文字描述,更能激发读者的想象力,甚至让我仿佛置身于那个时代,感受那里的空气和氛围。“无障碍阅读”不仅仅体现在插图上,我还注意到,在文本的组织和语言的运用上,这本书也显得格外用心。一些比较晦涩的经济术语和历史背景,在插图的辅助下,以及可能存在的更清晰的段落划分和过渡,让理解变得更加容易。这对于那些初次接触《子夜》的读者,尤其是青少年学生来说,无疑是一次巨大的福音。它让经典不再遥不可及,而是以一种更加温和、更加友好的姿态展现在读者面前。这本书不仅仅是一次对《子夜》的再版,更是一次对经典文学传播方式的探索和创新,它成功地将文字的深度、视觉的魅力和阅读的便捷融为一体,是一本值得反复品读和珍藏的佳作。

评分

特喜欢鲁迅的作品,孩子阅读的不二之选

评分

比书店便宜很多,正版,真心不错!

评分

他从实验室拖出一具骷髅,抬到街上,刚要装上车,

评分

京东秒,良心价,物品新全,封膜包装,干净卫生,厚实无异味,字体清晰,有解读插图,买给孩子们课外赏读,增长知识,五星点赞!

评分

那个男人冷冷地说:&ldquo;现在才送他去医院,

评分

非常好的书,下次还来买

评分

有,都是刚买还没有看,这《朱自清》散文不错,快递员服务非常棒,满意满意。

评分

收到,给孩子买的,还没看呢

评分

产品收到了,还不错,新课表丛书,5大要点延伸,精彩再现,最具有阅读价值的&ldquo;经典选书&rdquo;。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有