物理學學習指導書 [Physics Study Guide] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉剋哲，張承琚，劉建強 編

圖書標籤:

• 物理學
• 學習指南
• 大學物理
• 物理輔導
• 考試準備
• 概念解析
• 習題解答
• 公式總結
• 物理學習
• 理工科

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040431599

版次：1

商品編碼：11762010

包裝：平裝

叢書名： “十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材配套參考書

外文名稱：Physics Study Guide

開本：16開

齣版時間：2015-08-01

用紙：膠版紙

頁數：439

字數：680000

正文語種

內容簡介

　　《物理學學習指導書》是與劉剋哲、張承琚編寫的“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材《物理學》（第四版）相配套的教學參考書。《物理學學習指導書》按照主教材的順序編排，除第二十章外，每章都由基本要求、概念闡釋、例題分析和習題解答四部分組成。概念闡釋部分是《物理學學習指導書》的主體，它從不同的側麵對教材所涉及的物理概念和規律進行瞭討論，並指齣瞭在理解這些概念和規律時應注意的地方。例題分析部分對典型例題作齣瞭分析，有時還給齣多種求解方法和應注意的事項。第二十章可以作為學生的閱讀資料，以期激發學生學習物理學的興趣。《物理學學習指導書》可以幫助學生掌握教材的主要內容和理解其中的基本概念及基本規律，對授課教師也有參考價值。
　　《物理學學習指導書》可作為普通高等學校非物理類專業基礎物理課程的教學參考書，也可供中學物理教師進修和自學使用。

內頁插圖

目錄

第一章 質點運動
第二章 機械能守恒定律
第三章 動量守恒定律
第四章 角動量守恒定律
第五章 剛體力學
第六章 流體力學
第七章 振動和波動
第八章 狹義相對論
第九章 氣體、固體和液體的基本性質
第十章 電荷和靜電場
第十一章 電流和恒磁場
第十二章 電磁感應和麥剋斯韋電磁理論
第十三章 電路和磁路
第十四章 光學
第十五章 波與粒子
第十六章 量子力學基礎
第十七章 電子的自鏇和原子的殼層結構
第十八章 熱力學與統計物理學概述
第十九章 原子核和粒子
第二十章 天體和宇宙

好的，這是一份關於一本名為《宇宙的奧秘：探索與理解》的圖書的詳細簡介，該書完全不涉及“物理學學習指導書 [Physics Study Guide]”的內容。 --- 宇宙的奧秘：探索與理解 一部跨越時空、觸及存在本源的恢宏敘事 內容簡介 《宇宙的奧秘：探索與理解》是一部雄心勃勃的、旨在為廣大讀者構建一個全麵、深入且富有啓發性的宇宙圖景的學術普及巨著。本書並非教科書式的知識羅列，而是一次深刻的哲學思辨與前沿科學發現的完美融閤，它帶領讀者從人類感知的微觀粒子世界，一路跋涉至可觀測宇宙的宏大尺度，旨在迴答一個亙古不變的問題：我們身處的宇宙究竟是如何運作的？以及，我們在這個浩瀚空間中的位置是什麼？ 本書的核心目標是解構復雜的概念，使之清晰易懂，同時又不犧牲科學的嚴謹性。我們相信，對宇宙的探索不僅是科學傢的任務，更是每一個擁有好奇心的人的內在驅動力。 全書共分為五個宏大篇章，層層遞進，構築起一個邏輯嚴密、內容豐富的知識體係。 --- 第一篇章：原初之聲——宇宙的誕生與早期演化 本篇聚焦於宇宙的起點與最劇烈的早期階段。我們摒棄瞭神話和猜測，轉而深入探討基於現代宇宙學觀測（如宇宙微波背景輻射CMB）所構建的最可靠模型。 1.1 奇點與膨脹的序麯： 詳細闡述瞭標準大爆炸模型的基石，討論瞭普朗剋時期（Planck Epoch）的物理學邊界，以及暴脹理論（Inflation Theory）如何解決地平綫問題和磁單極子問題。本節將詳細描繪宇宙如何在極短的時間內完成瞭其最初的尺寸飛躍。 1.2 基本粒子的熔爐： 緊隨暴脹之後，宇宙進入瞭誇剋時代和輕子時代。本章將剖析誇剋-膠子等離子體的形成與冷卻過程，解釋為什麼物質最終戰勝瞭反物質——即著名的重子生成（Baryogenesis）問題，並探討中微子（Neutrinos）在早期宇宙熱力學中的關鍵作用。 1.3 原子核的鑄造： 我們將細緻迴顧太初核閤成（Big Bang Nucleosynthesis, BBN）的黃金時刻。讀者將瞭解到宇宙中氦-4、氘、鋰等輕元素豐度的精確測定如何成為大爆炸模型的強有力證據，以及為何這個時期決定瞭後續恒星演化的物質基礎。 --- 第二篇章：結構之路——從光到星係的編織 本篇將目光投嚮宇宙冷卻後的漫長歲月，重點探討物質如何剋服均勻性，聚集形成我們今天觀測到的復雜結構。 2.1 黑暗時代的終結： 在原子核形成後的數十萬年間，宇宙處於不透明的“黑暗時代”。本章詳述瞭宇宙再電離（Reionization）時代的開端，分析瞭第一代恒星（Population III Stars）的特性，及其發齣的高能輻射如何“點亮”瞭宇宙。 2.2 暗物質的引力之手： 暗物質，這種不發光、不吸收光綫的神秘物質，被認為是宇宙結構形成的主導力量。本節深入剖析瞭冷暗物質（Cold Dark Matter, CDM）模型，解釋瞭它如何充當引力支架，催生瞭星係暈（Halos）的形成，並討論瞭對弱相互作用重粒子（WIMPs）等候選粒子的探測嘗試。 2.3 星係的誕生與演化： 從矮星係到巨型橢圓星係，本章描繪瞭星係閤並、氣體吸積和恒星形成率的動態變化。我們還將探討星係形態學（如鏇渦星係、不規則星係）的分類學，以及星係團和超星係團這一宇宙網狀結構的形成機製。 --- 第三篇章：恒星的生命與死亡——元素的煉金術 恒星是宇宙的發動機，是所有重元素（碳、氧、鐵等）的熔爐。本篇將詳細解讀恒星從誕生到終結的完整生命周期。 3.1 恒星的搖籃與成長： 本章解析瞭分子雲的引力坍縮過程，探討瞭原恒星的形成，以及進入主序星階段所需的質量與壽命的精確關係。我們特彆關注瞭太陽型恒星與紅巨星分支的演化路徑。 3.2 核聚變的精妙： 深入剖析瞭恒星內部的能量産生機製，包括質子-質子鏈反應和碳氮氧（CNO）循環。本節將展示恒星如何通過平衡引力收縮與熱力學壓力，維持數十億年的穩定燃燒。 3.3 壯麗的終結： 對於不同質量的恒星，其死亡方式截然不同。我們將詳細討論白矮星、中子星（包括脈衝星的精確計時）的物理狀態，以及超新星爆發（Ia型與II型）作為宇宙中重元素播撒者的關鍵角色。 --- 第四篇章：時空的彎麯與奇異點 本篇轉嚮愛因斯坦的廣義相對論，探討引力如何塑造時空，以及宇宙中最極端的物理現象。 4.1 時空的幾何學： 本章用直觀的方式解釋瞭什麼是時空（Spacetime）的彎麯，以及引力如何被描述為時空本身的麯率。讀者將理解為什麼光綫會偏摺，以及引力時間膨脹效應的實際意義。 4.2 黑洞的邊界： 詳盡介紹黑洞的結構——事件視界、奇點、史瓦西半徑。我們將探討霍金輻射的理論預測，以及信息悖論（Information Paradox）在現代理論物理學中所引發的爭論焦點。 4.3 引力波的漣漪： 隨著LIGO等探測器的成功，引力波已成為我們研究宇宙的新窗口。本節分析瞭雙黑洞或中子星並閤産生的引力波信號的特徵，以及它們如何為我們提供瞭檢驗強引力場下物理定律的獨特機會。 --- 第五篇章：未知的疆域——暗能量與多重宇宙論 最後，本書將目光投嚮當前宇宙學最前沿、也最不確定的領域，探討驅動宇宙加速膨脹的“暗能量”及其可能帶來的深遠推論。 5.1 宇宙加速膨脹的謎團： 剖析1998年發現的宇宙加速膨脹現象，介紹暗能量的幾種主要模型，包括宇宙學常數（Λ）以及如何將其與真空能聯係起來。 5.2 暗能量的命運推測： 探討不同的暗能量演化路徑（如“幽靈能量”或“第五元素”），並預測這些路徑對宇宙未來——熱寂、大撕裂或大坍縮——的不同影響。 5.3 遙遠的推論：多重宇宙假說： 在探討瞭不同尺度的物理限製後，我們審視瞭弦理論、永恒暴脹（Eternal Inflation）等理論導齣的多重宇宙（Multiverse）概念，討論瞭其哲學意義和被證僞的可能性，引導讀者進行更深層次的思考。 --- 本書特色 跨學科整閤： 完美融閤瞭天文學、粒子物理學、熱力學、廣義相對論的最新成果。 深入淺齣： 采用大量比喻、曆史背景和思想實驗，幫助讀者掌握復雜概念。 前沿視角： 專注於自2000年以來最重要的發現，如引力波、詹姆斯·韋伯望遠鏡的觀測成果等。 《宇宙的奧秘：探索與理解》旨在激發讀者的敬畏之心，讓我們以更開闊的視野，去體驗和理解這個我們賴以生存、卻又充滿無限未知的宏偉傢園。閱讀本書，即是開啓一場永無止境的求知之旅。

評分☆☆☆☆☆

拿到《物理學學習指導書》的時候，我其實並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上類似的指導書太多瞭，總覺得它們都是換湯不換藥。但這本書，卻給瞭我一個大大的驚喜！它完全顛覆瞭我之前對物理學習的認知。最讓我眼前一亮的是，它並沒有刻意去“簡化”物理概念，而是選擇瞭一種更“原汁原味”但又極其易懂的方式來呈現。它讓我明白，即使是那些看似最復雜的物理學原理，背後也蘊含著簡潔而優美的邏輯。這本書的講解方式非常“立體”，它不僅僅是文字的敘述，還穿插瞭大量的圖示、動畫（雖然是書本形式，但文字描述和示意圖能夠喚起腦海中的動態畫麵），甚至還有一些小型的實驗演示（通過文字描述和步驟引導）。這種多感官的學習體驗，讓我能夠全方位地理解和掌握知識點。它還非常注重培養讀者的“物理直覺”，通過一些精心設計的案例和思考題，引導讀者去培養對物理現象的敏感度和預測能力。我感覺這本書不僅僅是在教我知識，更是在培養我成為一個真正的“物理思考者”。它讓我不再害怕物理，反而開始享受探索物理世界的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我一直對物理學有著一種既好奇又畏懼的心情。好奇於它能夠解釋宇宙萬物的規律，畏懼於它那龐雜的公式和抽象的概念。直到我偶然接觸到《物理學學習指導書》，我纔發現，原來物理學也可以如此平易近人，甚至充滿魅力。《物理學學習指導書》最讓我印象深刻的是它的“反套路”教學方法。它不像其他書籍那樣，上來就轟炸你各種公式和定理，而是先從一些大傢都能理解的現象入手，比如我們每天都能看到的彩虹，或者簡單地扔一個球，然後巧妙地將這些現象與物理學原理聯係起來。這種“從生活到科學”的引導方式，讓我覺得物理學離我並不遙遠，它就存在於我們身邊。而且，這本書的語言風格也非常獨特，它不像學術論文那樣嚴肅刻闆，而是充滿瞭生活氣息，有時候甚至帶點幽默感。閱讀起來，就像是和一位和藹的長輩在聊天，他耐心細緻地為你講解那些看似高深的道理，讓你在不知不覺中就吸收瞭知識。書中的案例分析也十分到位，它會詳細地講解每一個案例的解題思路和方法，讓我能夠舉一反三，觸類旁通。我強烈推薦這本書給所有對物理學感到睏惑，或者希望以一種更輕鬆、更有趣的方式學習物理學的朋友。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對各種物理學習資料已經有些麻木瞭，大部分都大同小異，要麼是照搬課本內容，要麼是題海戰術，讓人看瞭就提不起興趣。但《物理學學習指導書》給我帶來瞭一種全新的閱讀體驗。它沒有給我那種“又一本堆砌知識點”的感覺，反而像是一位經驗豐富的導師，非常細緻地為我梳理瞭物理學的脈絡。這本書最大的亮點在於它對概念的解讀方式。它不會直接給齣定義，而是通過層層遞進的設問，引導讀者自己去思考，去發現，最終理解一個概念的本質。這種“啓發式”的學習方式，讓我對物理的理解更加深刻，而不是停留在錶麵。而且，書中穿插的那些曆史故事和科學傢的趣聞軼事，更是讓物理學變得有溫度。我瞭解到很多偉大的物理發現背後，都有著人類不懈的探索和執著的精神，這讓我對學習物理本身産生瞭更多的敬意。書中的練習題也很有特點，它們不像傳統的練習題那樣隻是簡單套用公式，而是鼓勵讀者從多個角度去分析問題，甚至嘗試自己去推導一些簡單的公式。這極大地鍛煉瞭我的邏輯思維能力和解決實際問題的能力。我感覺這本書不僅僅是一本學習指導書，更是一本引導我進入物理學殿堂的“指南針”，讓我不再迷失方嚮，而是自信地嚮前邁進。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在拿到《物理學學習指導書》之前，我對物理學習一直處於一種“知其然不知其所以然”的狀態。教科書上的知識點，我能背誦，能理解字麵意思，但一旦遇到稍微復雜一點的問題，就束手無策瞭。這本書徹底改變瞭我的學習睏境。它以一種非常獨特的方式，打開瞭我理解物理學的“新世界”。我特彆欣賞它在概念解析上的深度和廣度。它不會僅僅停留在知識點的錶麵，而是深入挖掘每一個概念的形成過程、發展演變以及與其他概念之間的內在聯係。這種“溯本追源”的講解方式，讓我對物理學的理解不再是碎片化的，而是形成瞭一個完整而堅實的知識體係。書中提供的那些“思維導圖”和“知識關聯圖”，更是讓我驚嘆，它們將復雜的物理知識條理化、可視化，讓我能夠清晰地看到不同章節、不同概念之間的邏輯關係，極大地提高瞭我的學習效率。而且，它在習題設計上也非常用心，不僅僅是考察對公式的掌握，更注重培養讀者的分析能力、推理能力和創新能力。我感覺通過這本書的學習，我不僅僅是學會瞭物理知識，更重要的是學會瞭如何去“思考”物理問題，這對我未來的學習和發展都非常有益。

評分☆☆☆☆☆

這本《物理學學習指導書》真是把我從物理學的迷霧中解救齣來瞭！我一直對物理感到頭疼，各種公式和概念像是天書一樣，考試前總是抓耳撓腮，效果也差強人意。但自從我翻開這本書，一切都變得清晰起來。它不像那些枯燥的教科書，隻是簡單羅列知識點，而是用一種非常易懂的方式，循序漸進地講解每一個概念。我特彆喜歡它在講解每一個章節時，都會先拋齣一個生活中的有趣現象，然後引齣相關的物理原理，這樣一來，學習就不再是死記硬背，而是充滿瞭探索的樂趣。書中的插圖和圖錶也設計得非常精妙，那些抽象的概念通過形象的圖示一下子就變得生動起來，我甚至能感覺到自己大腦裏原本僵化的那些神經元被激活瞭。而且，它的習題設計也很巧妙，從基礎概念的鞏固到綜閤能力的提升，層層遞進，讓我能夠一步步地找到自己的不足，然後有針對性地去改進。最讓我驚喜的是，它還提供瞭一些非常實用的學習方法和考試技巧，比如如何有效率地閱讀物理學教材，如何分析和解決物理問題，甚至還分享瞭一些關於如何保持學習興趣的建議。這些內容對於像我這樣曾經對物理感到絕望的學生來說，簡直是雪中送炭。這本書讓我重新認識瞭物理學，它不再是枯燥的數字和公式，而是理解我們所處世界運行規律的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

很好用，應用性強

評分☆☆☆☆☆

還不錯吧，個彆人買的

評分☆☆☆☆☆

很好用，應用性強

評分☆☆☆☆☆

大學學習用

評分☆☆☆☆☆

很好很不錯，很好很不錯。

評分☆☆☆☆☆

書質量還行，沒有缺頁少頁漏印現象，比較滿意

評分☆☆☆☆☆

大學學習用

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，物流我真的不想說什麼瞭，太慢瞭

評分☆☆☆☆☆

大學學習用