写给孩子的趣味图解世界史（套装共6册） [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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木头人儿童创想中心 编

图书标签:

• 世界历史
• 儿童历史
• 历史故事
• 图解历史
• 科普读物
• 益智启蒙
• 亲子共读
• 7-10岁
• 少儿读物
• 历史知识

出版社： 万卷出版公司

ISBN：9787547035184

版次：1

商品编码：11777478

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-10-01

用纸：轻型纸

套装数量：6

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　

　　★阅读历史比《十万个为什么》更能让孩子学到知识、获得智慧！
　　★生僻字注音，小学一年级至初中三年级全适用！
　　★符合孩子阅读习惯，关注孩子兴趣特点，让孩子一读就爱不释手！
　　★Q版漫画+生动故事，集真实性、趣味性和启发性于一体！
　　往古者，所以知今也。历史是前人送给今人的无价之宝，它就像一面镜子，能让人类看清自己，及时从错误中回头，走上正确的路。
　　相比于其他知识，历史知识更能诠释“厚积薄发”的涵义。当孩子第1次阅读历史故事时，吸引他的或许只是精彩的情节。但是，随着年龄的增长，这些故事会被大脑反复咀嚼、消化，并会在恰当的时刻跳出来让人恍然大悟，助人心智成长。
　　历史是丰富多彩的，也是枯燥凝重的。传统的版本只适合成年人阅读，如何让孩子乐于接触并喜欢上阅读历史，是考验出版人的一大难题。在充分研究了儿童认知特点和阅读偏好之后，本书编者——木头人儿童创想中心特别策划并精心制作了《写给孩子的趣味图解世界史》。秉持着“尊重历史，引导教育”的编撰原则，本书将历史故事化，又加入了大量精美的插图，从而引发孩子们的阅读兴趣。丛书用幽默风趣的漫画解读生动有趣的故事，可谓是目前童书市场上能抓孩子眼球的历史读物了。
　　历史是孩子成长过程中不可或缺的一位“良师”，把这位“良师”请回家，让他在潜移默化中教导、指引孩子前进的路，相信孩子因此而得到的改变和进步会带给您惊喜。

内容简介

　　原始人的世界，提起原始人，人们脑海里就会浮现出这样的画面：一群穿着皮裙、留着长发和胡子、浑身脏兮兮的人互相叽里咕噜地说着话，他们各司其职地忙碌着——有的在采摘果实，有的在屠（tú）宰野兽，有的在打磨石器……这差不多就是原始人的生活。不过，他们的世界并不像我们想象的只是摘野果、狩猎、玩耍，整天过着悠闲的生活那样简单，而是危机四伏、十分艰苦。准备好了吗？让我们一起乘坐时光机回到那个时代看看去吧！　　几百万年前，地球上没有国家，没有城市，没有公路，甚至没有农田，有的只是树林、草原、灌木丛、土坡、山丘、石头堆……你会感觉自己置身在一望无际的野外。不过，现在可不是散步和观光的时候，任何时候、任何地方都可能会有凶猛的野兽出没，它们会悄悄地尾随着你，然后将你一口吞掉。如果想要保命，比较好的办法就是跟一群原始人呆在一起。这样一来，若是有野兽出现，大家就能团结一致，将它们赶走。　　那时候的一群人呆在一起可不像现在的人们这样舒适——坐在沙发上、磕着瓜子、喝着茶、看着电视、聊着天……在原始人的世界里，四周只有风声和鸟兽的叫声，大家休息的时候也只能坐在地上或岩石上。由于语言不发达，人们一般也不会聊天。如果你实在觉得很无聊，可以捡块石头玩一玩或是抓只小虫子逗一逗，仅此而已。由于不会盖房子，几百万年前的原始人都生活在山洞里。你可能会觉得住在山洞里是件有趣的事情，不过你想错了，这可没有外出旅游钻山洞时那么惬（qiè）意。他们没有帐篷、睡袋、床、被子、褥子、枕头……在这里，任何供现代人睡眠使用的必需品全都没有。如果你感到困了，不用跟任何人打招呼，直接找个角落躺下睡就是了。　　群居是原始人自我保护的一种方式，他们通过某种联系自发地组成一个群体，群体里有男人、女人，每个人都有自己的工作。原始人的寿命很短，平均寿命不到20岁。现代社会十来岁的小孩子，在原始社会就已经是群体中的顶梁柱了。天一亮，你就不得不外出摘野果或是狩猎，与此同时，你还必须掌握一些制作石斧和石刀的本领。由于技术不熟练，你可能采不到任何能吃的野果或是捉住任何猎物，别担心，群体里的其他成员会分食物给你吃的。不过，你可别想坐在大大的餐桌上吃热腾腾、香喷喷的饭菜，那里有的只是一些草籽、根茎、浆果和血淋淋的生肉。

作者简介

　　木头人儿童创想中心，有一支成熟、稳定的编辑队伍，并与国内多家少儿图书出版社建立了长期、密切的合作关系，现阶段的主要工作方向是国内原创童书、绘本的创作。无论是图书内容、绘画艺术，还是排版、装帧，乃至纸张的选择，我们都力图做到更好，并一如既往的注重图书品质！

内页插图

精彩书评

　　★写给孩子看的书，一定要适合孩子的心智发展水平，符合孩子的理解能力，并且能激发孩子的阅读兴趣。这几点，《写给孩子的趣味图解世界史》都轻松做到了。就是这么适合孩子看，好书！
　　——蔡智初中历史老师

目录

第一卷
004／人类的起源
006／原始人的世界
008／神奇的火
010／真正的历史从这里开始
012／河谷——文明的发祥地
014／尼罗河的赠礼
016／世界上最早的太阳历
018／憧憬死后世界的人
020／是图画也是文字
022／两河之间的土地
024／刻在泥板上的“鸡爪印”
026／华夏文明的开端
028／古印度文明
030／汉谟拉比法典
032／米诺斯的迷宫
034／犹太人的国王
036／紫红色的民族
038／军事强国亚述
040／武王伐纣，周商更替
042／强悍的斯巴达
044／特洛伊之战
046／罗马城的诞生
048／古希腊的运动会
050／贵族与平民之争
052／梦幻空中花园
054／巴比伦之囚
056／波斯帝国兴起
058／孔子与儒家思想
060／释迦牟尼的故事
062／把国王赶下台
064／马拉松战役
066／赶走侵略者
068／希腊的“黄金时代”
070／伯罗奔尼撒战争

第二卷

004／“西医之父”希波克拉底
006／苏格拉底之死
008／柏拉图的“理想国”
010／亚里士多德
012／马其顿的崛起
014／亚历山大帝国
016／孔雀王朝
018／最后的埃及王朝
020／屹立千年的法罗斯灯塔
022／撬动地球的人
024／战国时代
026／“千古一帝”秦始皇
028／秦长城与兵马俑
030／楚汉之争
032／三次布匿战争
034／条条大路通罗马
036／斯巴达克起义
038／凯撒大帝
040／第一个罗马皇帝
042／耶稣的故事
044／嗜血的尼禄
046／哲学家皇帝奥勒留
048／丝绸之路
050／蔡伦造纸
052／三国鼎立
054／神奇的火药
056／信奉基督教的罗马皇帝
058／日耳曼人的野蛮入侵
060／匈奴帝国的兴衰
062／拜占庭帝国
064／穆罕默德与伊斯兰教
066／阿拉伯人的天下
068／日本的“飞鸟时代”
070／法兰克崛起

第三卷

004／懒王、铁锤和矮子
006／查理曼大帝
008／隋唐盛世
010／玄奘西行
012／鉴真东渡
014／活字印刷术
016／消失的玛雅文明
018／英格兰崛起
020／海盗的帝国
022／诺曼征服
024／北欧的航海家
026／城堡和骑士
028／到耶路撒冷去
030／远征接力赛
032／西非的三个王国
034／“恶棍约翰”与自由《大宪章》
036／一代天骄成吉思汗
038／元世祖忽必烈
040／旅行家马可·波罗
042／历史上最长的战争
044／圣女贞德
046／英国玫瑰战争
048／奥斯曼土耳其帝国崛起
050／君士坦丁堡的沦陷
052／俄罗斯的统一
054／乞丐皇帝朱元璋
056／郑和下西洋
058／迪亚士发现好望角
060／哥伦布发现新大陆
062／麦哲伦环球航行
064／疯狂的西班牙殖民者
066／“羊吃人”的圈地运动
068／欧洲文艺复兴
070／但丁与《神曲》

第四卷

004／蒙娜丽莎的微笑
006／马丁·路德与宗教改革
008／哥白尼的“日心说”
010／塞万提斯与《堂·吉诃德》
012／戏剧之王莎士比亚
014／伽利略的新发现
016／牛顿与苹果树
018／尼德兰革命
020／查理一世被推上断头台
022／“太阳王”路易十四
024／“闯王”李自成
026／郑成功收复台湾
028／俄罗斯彼得大帝
030／普鲁士崛起
032／“珍妮机”与蒸汽机
034／莱克星顿的枪声
036／法国大革命
038／战争巨人拿破仑
040／第一个黑人共和国
042／鸦片战争
044／马克思与恩格斯
046／太平天国运动
048／洋务运动
050／克里米亚战争
052／美国南北战争
054／倒幕运动与明治维新
056／普法战争
058／巴黎公社
060／达尔文与《物种起源》
062／诺贝尔与诺贝尔奖
064／发明大王爱迪生
066／印象派大师梵高
068／国际劳动节的由来
070／中日甲午战争

第5卷

004／八国联军侵华
006／殖民地之争
008／第二次工业革命
010／弗洛伊德与《梦的解析》
012／居里夫人和镭的发现
014／爱因斯坦与相对论
016／辛亥革命
018／萨拉热窝事件
020／凡尔登“绞肉机”
022／日德兰大海战
024／无限制潜艇战
026／俄国十月革命
028／德国十一月革命
030／五四运动
032／中国共产党成立
034／九·一八事变
036／抗日战争
038／南京大屠杀
040／啤酒馆暴动
042／纳粹党上台
044／波兰闪击战
046／屠杀犹太人
048／偷袭珍珠港
050／中途岛海战
052／阿拉曼战役
054／斯大林格勒保卫战
056／诺曼底登陆
058／攻克柏林
060／广岛上空的蘑菇云
062／公正的审判
064／丘吉尔的“铁幕演说”
066／北约与华约
068／“圣雄”甘地
070／中华人民共和国成立

第6卷

004／朝鲜战争
006／日内瓦会议
008／越南战争
010／第一次亚非会议
012／非洲独立运动
014／古巴导弹危机
016／布拉格之春
018／阿波罗登月
020／苏联入侵阿富汗
022／赎罪日之战
024／海湾战争
026／东欧剧变，苏联解体
028／波黑战争
030／欧洲联盟建立
032／科技时代
034／克隆羊多莉
036／亚洲金融风暴
038／《京都议定书》
040／香港、澳门回归中国
042／科索沃战争
044／震惊世界的“9·11事件”
046／目标——本·拉登
048／世界贸易组织
050／抗击SARS
052／伊拉克战争
054／印尼海啸
056／华尔街风暴
058／汶川地震
060／北京奥运会
062／上海世界博览会
064／日本核泄漏
066／微软创始人比尔·盖茨
068／苹果之父——乔布斯
070／世界新格局

精彩书摘

　　神奇的火
　　你可能从来没有听过或见过下雷阵雨时树木被闪电劈（pī）中而引发的火灾。但这绝对是事实，而且很多原始人都亲身经历过。让我们再一次回到原始人的世界里去体验一下火的神奇魅（mèi）力吧。
　　大概170万年前，有一天，天空中电闪雷鸣，一群原始人正呆在山洞里，等待着暴雨的到来。几个胆小的原始人躲在角落里使劲捂住耳朵，生怕自己被闪电劈中；另一些人则悠闲地嚼着草根，看着一道道闪电划破漆黑的天空。突然，伴随着震天的雷声，一道锃（zèng）亮的闪电劈中了一棵早已枯死的大树，树干立即着起火来。火势越烧越猛，一下子引发了森林火灾，生活在林子里的动物见状吓得立刻四散而逃。几只小鹿由于跑得不及时，不幸被大火烧死了。
　　不一会儿，天空下起了倾（qīng）盆大雨，森林中的大火很快就被雨水浇灭了。雨停之后，几个勇敢的原始人来到大火烧过的地方想一探究竟，他们闻着烤肉的香味儿找到了那几只被烧死的小鹿。一个原始人蹲（dūn）下来摆弄着被烧熟的小鹿，并撕下一块儿肉放进嘴里，感觉这烧熟的肉又香又好咬，味道也比生肉好吃多了。于是，他们兴冲冲地抬着小鹿回到了山洞，跟其他原始人一起分享了烤鹿肉，大家都觉得这味道真是好极了。
　　经历过几次森林大火，吃过几顿美味的烤肉之后，一些原始人慢慢找到了规律：闪电劈中树木会着火；木头和干草都很容易被火点燃；被火烧过的动物肉吃起来味道很好。于是，当再一次经历森林大火时，他们就用木柴小心地留下了火种。他们不断地往火苗上添柴禾，火就不会熄（xī）灭。这样一来，原始人就每天都能吃上好吃的烤肉了。同时，他们还学会了围在火堆旁边取暖。这种日子对当时的原始人来说，真可谓是人间天堂了！
　　不过，有时忘了添柴禾或是火堆被雨淋了，火就会熄灭，只能等到下一次森林大火才能再取到火种，实在是太不方便了。后来，一些原始人在打磨石器的时候发现，有些石头能摩擦出火星，从而点燃干草和树枝；另一些人则在制作木头工具时发现，用一根木棒不停地钻一块木板，木板也会冒出烟来……于是，他们发现和掌握了摩擦生火、钻木取火等几种生火方式，终于不用再“靠天生火”了。
　　原始人生火之后会在火堆旁边堆上一圈石头，就像现在的篝（gōu）火一样。有一次，一个原始人把几块含铜元素的矿石拿来围住火堆，高温使得矿石里的铜融化并流了出来，流出来的铜冷却后又变成一颗颗铜粒。原始人觉得这些铜粒非常漂亮，就找来更多的矿石，提炼出了更多的铜，然后用它们来制作首饰、工具和武器。后来，他们又用同样的方法提炼出了锡，还发现将铜和锡熔在一起锻（duàn）造出来的工具更加坚硬。这种用铜和锡制造而成的金属就是“青铜”。从此，人类社会进入青铜时代，原始人的生活也就此画上了圆满的句号。
　　……

前言/序言

穿越时空的奇幻旅程：写给孩子的趣味图解世界史（套装共6册） 开启一段前所未有的历史探索之旅！ 亲爱的爸爸妈妈，您是否希望孩子能从小就对波澜壮阔的世界历史产生浓厚的兴趣，并从中汲取智慧与力量？是否渴望他们能够跳出枯燥的年代与事件罗列，真正理解人类文明的演进脉络，感受不同文化的魅力？那么，这套《写给孩子的趣味图解世界史（套装共6册）》将是您最理想的选择。它并非简单地堆砌史实，而是一次充满想象力的时空穿越，一场色彩斑斓的视觉盛宴，一份献给孩子们的、关于我们共同祖先故事的珍贵礼物。 为什么选择这套书？ 市面上的历史读物琳琅满目，为何这套《写给孩子的趣味图解世界史》脱颖而出，成为7-10岁孩子的最佳启蒙读物？答案在于它的独特视角、创新形式以及对儿童心理的深刻洞察。 1. 故事性与趣味性并存：历史不再是遥远的传说 对于年幼的孩子来说，抽象的概念和庞杂的年代往往难以理解。这套书巧妙地将历史人物、重大事件、文明发展转化为生动有趣的故事。它不再是冰冷的文字记录，而是鲜活的人物群像，是跌宕起伏的故事情节。书中，亚历山大大帝不再只是一个名字，而是那个英勇无畏、渴望征服世界的青年；金字塔不再只是宏伟的建筑，而是古埃及人民智慧与信仰的结晶；蒸汽机的发明不再是机械原理的堆砌，而是改变世界的力量。通过引人入胜的叙述方式，孩子们会惊奇地发现，历史原来可以如此有趣，历史人物仿佛就在眼前，历史事件就发生在昨天。 2. 图解的魔力：让历史“活”起来 “图解”是这套书最显著的特色，也是它魅力无穷的关键。它打破了传统历史书籍文字为主的沉闷格局，将大量的精美插画、生动的手绘图、逼真的场景复原巧妙地融入其中。每一页都像打开了一个小小的历史窗口，让孩子们的视线不再局限于文字，而是能够直接“看到”历史。 清晰直观的示意图： 战争的战略部署、古建筑的结构、古代交通工具的原理，都通过简洁明了的示意图呈现，让抽象概念变得触手可及。 栩栩如生的场景复原： 古罗马的竞技场、中国的唐朝长安城、文艺复兴时期的佛罗伦萨，都通过精心绘制的插画被还原得栩栩如生，让孩子们仿佛置身其中，感受那个时代的氛围。 生动的人物形象： 从戴着头盔的维京战士到身着华丽服饰的中国皇帝，历史人物都被赋予了鲜明的个性和形象，让他们更容易被孩子记住和喜爱。 丰富的视觉元素： 地图、年表、漫画、趣味问答等多种形式穿插其中，极大地增强了阅读的趣味性和信息量，让学习过程充满探索的乐趣。 3. 全面而有重点的知识体系：构建孩子的世界观 这套6册的套装，并非随意拼凑，而是经过精心策划，力求为孩子构建一个完整而有条理的世界历史框架。虽然具体内容会随着章节的展开而详述，但整体而言，它将带领孩子们： 从远古的曙光说起： 了解人类的起源，早期文明的诞生，如美索不达米亚、古埃及、古印度和古中国。 走进古典世界的辉煌： 探索古希腊的民主与哲学，古罗马的帝国扩张与法律体系，以及中国的秦汉盛世。 穿越中世纪的变革： 感受欧洲封建社会、拜占庭帝国、伊斯兰文明的兴盛，以及蒙古帝国的崛起。 拥抱近代文明的觉醒： 学习地理大发现、文艺复兴、宗教改革、科学革命以及启蒙运动。 聚焦现代世界的飞跃： 认识工业革命、资产阶级革命、世界大战以及科技的日新月异。 展望全球化与新时代： 理解当代世界格局、文化交流以及未来的发展趋势。 每一册都将聚焦于一个或几个关键的历史时期或文明，层层递进，帮助孩子建立起清晰的历史时间线和地理概念，理解不同文化之间的联系与影响，培养初步的全球视野。 4. 潜移默化的价值观引导：学习历史的意义 历史学习的真正意义，在于从中汲取经验教训，理解人类的进步与挑战。这套书在趣味盎然的叙述中，也在潜移默化地引导孩子们： 尊重与包容： 通过了解不同文化、不同民族的历史，培养孩子尊重他人、理解差异的品质。 批判性思维： 鼓励孩子思考事件发生的原因、过程和影响，不盲从，学会独立判断。 勤劳与智慧： 欣赏古今中外人民的创造力、智慧和不懈奋斗的精神，激发孩子的学习动力。 和平与合作： 在讲述战争与冲突的同时，也强调和平的可贵和合作的重要性，培养孩子的责任感。 对世界的探索欲： 激发孩子对未知世界的好奇心，鼓励他们主动去了解和探索。 适合7-10岁的阅读群体 这个年龄段的孩子，好奇心旺盛，求知欲强，语言理解能力和逻辑思维能力都在快速发展。他们既能理解相对生动的故事，也能开始接受一些基本的历史概念。《写给孩子的趣味图解世界史》正是为这个年龄段量身定制： 语言通俗易懂： 避免了晦涩难懂的专业术语，用孩子们能够理解的语言进行讲述，让阅读过程轻松愉快。 信息密度适中： 每页的文字量不多不少，搭配精美的插图，既能传递足够的信息，又不会让孩子感到信息过载。 互动性强： 书中可能包含一些启发性的问题或小活动，鼓励孩子积极参与，加深理解。 独立阅读的乐趣： 随着阅读能力的提升，孩子们可以尝试独立阅读，享受自己探索历史的乐趣。 给家长的建议 这套书不仅是孩子们的读物，更是亲子共读的绝佳材料。您可以： 陪伴阅读： 与孩子一起翻阅，引导他们观察插图，讨论故事情节，解答他们的疑问。 引发讨论： 读完一个章节或一个故事后，可以和孩子讨论：“你觉得这个人怎么样？”“这件事为什么会发生？” 联系生活： 将历史故事与现实生活中的事物联系起来，比如讨论古人的生活方式与现代生活的不同。 激发兴趣： 如果孩子对某个时期或某个事件特别感兴趣，可以鼓励他们进一步查阅资料，进行更深入的学习。 结语 《写给孩子的趣味图解世界史（套装共6册）》不仅仅是一套书，更是一扇通往广阔世界的窗户，一把开启智慧之门的钥匙。它将带领您的孩子，跨越千山万水，穿越悠久时光，去认识那些塑造了我们今日世界的伟大人物、辉煌文明和深刻变革。让历史成为孩子成长道路上最亮的星光，指引他们前行的方向，点燃他们探索未知的勇气。这是一次不容错过的启蒙之旅，一次充满惊喜的知识冒险，一次献给孩子最宝贵的礼物！

评分☆☆☆☆☆

我真的要为这套书的编排和内容点个大大的赞！作为一个家长，我一直希望孩子能够对历史产生兴趣，但市面上很多历史读物要么过于学术化，要么过于浅薄。这套书恰恰找到了一个完美的平衡点。它没有牺牲历史的严谨性，同时又用非常有趣的方式呈现给孩子。我印象最深的是其中一册讲到中国古代文明的部分，里面详细介绍了四大发明，不仅仅是列出名词，而是用图解的方式展示了造纸术、指南针、火药、印刷术是如何一步步发展起来的，以及它们对人类文明的巨大贡献。我孩子看了之后，对这些古代的智慧惊叹不已，还跑去问我我们现在用的手机是不是也是从这些发明发展来的。这种联系性非常重要，它让孩子明白历史并非遥不可及，而是与我们现在的生活息息相关。而且，书中还会穿插一些历史人物的小故事，比如亚历山大大帝的雄心壮志，秦始皇统一中国的魄力，这些故事生动形象，让历史人物不再是书本上冷冰冰的名字，而是有血有肉的个体。这套书的叙事角度也非常独特，它不是简单地罗列事件，而是尝试从孩子的视角去解读历史，比如为什么会发生战争？人们在那个时代是如何生活的？这些问题都得到了很好的解答。我孩子现在看历史，不再是被动地接受，而是主动地思考和提问，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这套书的“启发性”真的让我感到意外！它不仅仅是传递历史知识，更重要的是它能够启发孩子进行思考。书中在介绍一些重要的历史转折点时，会引导孩子去思考“为什么会发生这样的变化？”，或者“如果当初做出不同的选择，结果会怎样？”。这种启发式的提问方式，能够培养孩子的批判性思维和逻辑推理能力。我孩子在看书的时候，经常会停下来思考，然后提出自己的观点。比如，在讲到法国大革命时，书中提出了“人民为什么会推翻国王？”这个问题，我孩子就结合书中的描述，提出了很多自己的看法，让我觉得他不仅仅是在记忆，而是在理解和消化。而且，书中还会适当地引用一些历史名言，或者介绍一些历史人物的观点，这些都能够拓展孩子的思维，让他们对历史有更深刻的理解。这套书真的不仅仅是教科书，更像是一位循循善诱的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直太棒了！我家那个平时对历史没什么兴趣的孩子，拿到这套书后竟然爱不释手。我记得刚开始给他买的时候，还有点担心他看不懂，毕竟历史对于小孩子来说，有时候会显得枯燥乏味。但事实证明，我的担心是多余的。这套书的图解设计真的太绝了，每一页都充满了色彩和生动的插画，就像在看一本精美的绘本。那些复杂的历史事件，通过这些图画，变得非常形象化，孩子们一下子就能抓住重点。比如讲到古埃及金字塔的时候，不是干巴巴的文字介绍，而是画出了建造金字塔的过程，还有当时人们的生活场景，我孩子看着就津津有味，还主动问我金字塔里面是不是真的有法老的宝藏。再比如讲到罗马帝国的时候，那些宏伟的建筑、角斗士的场景，都被画得栩栩如生，仿佛把我孩子带回了那个时代。而且，书里的语言也非常通俗易懂，没有那些拗口的学术词汇，都是孩子能理解的日常用语。我有时候陪着他一起看，都觉得很有意思，甚至还能学到不少东西。这套书不仅仅是讲故事，还巧妙地融入了历史的脉络和发展，让孩子在潜移默化中建立起对历史的初步认知。而且，套装一共六册，内容非常丰富，从史前时代到近现代，几乎涵盖了世界历史的主要部分，足够孩子看很长一段时间了。这绝对是一套非常值得推荐的给孩子入门历史的读物。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调这套书在“知识体系构建”上的卓越表现。虽然趣味性十足，但它并没有牺牲知识的系统性。六册书由浅入深，循序渐进地带领孩子认识世界历史。从史前人类的起源，到古代文明的辉煌，再到近现代的变革，每一册都承载着一个重要的历史阶段。书中不仅仅是简单的事件堆砌，而是有逻辑地展示了历史的发展脉络。比如，在讲述中世纪欧洲的时候，书中会详细介绍骑士、城堡、教会等元素，并说明它们是如何影响了当时的社会结构和文化。这种系统性的讲解，能够帮助孩子建立起一个比较完整的历史认知框架，而不是零散地记忆一些碎片化的信息。我孩子现在能够比较清楚地知道，为什么罗马帝国衰落后，欧洲会出现黑暗的中世纪，为什么后来又会迎来文艺复兴。这种宏观的把握能力，对于孩子建立历史观至关重要。而且，书中还会适当地提及一些地理知识和文化习俗，让孩子在学习历史的同时，也能了解不同地域的特色。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对孩子教育非常关注的家长，我一直在寻找能够激发孩子学习兴趣的优秀读物。偶然间发现了这套《写给孩子的趣味图解世界史》，简直是惊喜！这套书最大的特点就是它的“趣味性”和“图解性”完美结合。不同于市面上很多枯燥的历史教科书，它用生动活泼的语言和色彩斑斓的插画，将原本可能让孩子望而生畏的历史知识变得有趣易懂。我孩子最喜欢的部分是讲述大航海时代的故事，书中将哥伦布、麦哲伦等航海家的冒险经历画得如同精彩的探险小说，配上海图和船只的插画，让我孩子仿佛身临其境，感受到了那个充满未知与勇气的时代。书中的内容涵盖了从世界各地各个时期的重要历史事件、文明发展、杰出人物等，内容非常全面。而且，它的叙述方式也十分巧妙，不是简单地罗列时间线，而是通过讲述一个个引人入胜的故事，让孩子在听故事的过程中，自然而然地了解历史。我孩子经常会指着书中的插画，兴奋地给我讲某个国王的故事，或者某个文明的兴衰，让我看到了他对历史真正的热情。这套书不仅让孩子学到了知识，更重要的是培养了他对历史的探索精神和好奇心。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这套书的细节处理真的非常到位。我孩子拿到书后，我特意翻看了几页，发现那些插画不仅仅是好看，更重要的是它承载了丰富的信息。比如在讲述文艺复兴时期的时候，书中配上了达芬奇等艺术家的经典画作，并用小字解释了画作的背景和意义。我孩子看了之后，对那些画作产生了浓厚的兴趣，甚至还问我能不能带他去博物馆看看真的画。这种将艺术和历史结合的方式，极大地拓展了孩子的视野。而且，书中还会穿插一些当时的服饰、建筑、生活用品的插图，这些细节能帮助孩子更直观地理解那个时代的社会风貌。我孩子尤其喜欢看那些古代战役的描绘，那些兵器、盔甲、阵型都被画得非常细致，他会一边看一边给我讲，仿佛自己就是那个时代的士兵一样。更值得一提的是，这套书的知识点讲解非常清晰，每一个历史事件都有一个相对独立的篇幅，不会让孩子感到信息过载。它遵循的是循序渐进的原则，从简单到复杂，从局部到整体，让孩子能够逐步建立起完整的历史认知框架。我孩子现在每次看完一页，都会主动跟我分享他学到的新东西，有时候讲得比我还头头是道。

评分☆☆☆☆☆

这套书给我最大的感受就是它的“亲切感”。它不像一些历史读物那样，总是高高在上地讲授知识，而是非常贴近孩子的视角，用孩子能够理解的语言和方式来呈现。书中的一些概念，比如“民主”、“共和”、“封建”，都会通过一些生动的小例子或者比喻来解释，让我孩子一点都不觉得晦涩难懂。我记得书中讲到古希腊的城邦政治时，用了一个班级里投票选班长的例子来类比，我孩子听完一下子就明白了，还说：“哦，原来古时候的人也跟我们一样，大家一起做决定！”这种将历史与生活经验相结合的讲解方式，让孩子更容易产生共鸣，也更能理解历史的意义。而且，书中还会鼓励孩子进行思考，比如在讲到某场战争的原因时，会提出一些开放性的问题，让孩子自己去猜测和分析。这种互动式的学习方式，不仅能激发孩子的学习兴趣，还能培养他的独立思考能力。我孩子现在看历史，不再是机械地记忆，而是主动地去理解和分析，这让我觉得这套书真的非常成功。

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让我印象深刻的是这套书在“跨文化理解”方面的努力。它不仅仅聚焦于某个单一文明，而是广泛地介绍了世界各地不同文明的发展。从亚洲的四大发明，到非洲的古代文明，再到美洲的印第安文化，书中都给予了足够的篇幅。这对于培养孩子的国际视野非常重要。我孩子通过这套书，了解到了不同国家和民族的历史，以及他们对世界文明的贡献。比如，书中在介绍伊斯兰文明时，详细展示了阿拉伯人在数学、天文学、医学等领域的成就，让我孩子惊叹不已。他之前对中东地区了解不多，通过这本书，他对那里产生了浓厚的兴趣。这种跨文化的视角，能够帮助孩子打破狭隘的认知，培养包容和尊重的态度。而且，书中还会通过一些故事，展现不同文化之间的交流与碰撞，让孩子明白人类文明是一个相互影响、共同发展的过程。

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不得不说，这套书的“叙事性”非常强，读起来就像在听一个精彩的故事。它没有那些生硬的学术术语，而是用非常流畅、引人入胜的语言来讲述历史。每个章节都像一个独立的小故事，能够牢牢抓住孩子的注意力。我孩子最喜欢的部分是讲到古代战争的时候，书中会详细描绘战役的起因、过程，以及战役中的英雄人物。比如，在讲到特洛伊战争时，书中用生动的语言和插画，将希腊神话中的英雄人物和精彩的战斗场面呈现出来，让我孩子看得热血沸腾，甚至还会模仿里面的动作。而且，书中在叙述过程中，还会适当地加入一些对话和场景描写，让历史事件更加立体和鲜活。这种故事化的叙述方式，对于激发孩子的阅读兴趣和想象力非常有帮助。我孩子现在每次看完一个故事，都会兴致勃勃地跑来给我复述，让我看到了他对历史真正的热爱。

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我不得不夸赞这套书的“图解”能力，简直达到了炉火纯青的地步！孩子对于抽象的概念总是比较难以理解，而这套书正是抓住了这一点，通过大量的、精美的插画，将复杂的历史事件变得直观生动。比如，当书里讲到工业革命的时候，书中不仅有文字的描述，还有非常详细的蒸汽机、火车、工厂的插画，甚至还配上了当时人们工作和生活的场景描绘。我孩子看到这些图画，就能立刻明白工业革命的意义和影响，他会指着那些机器问我：“妈妈，这个大烟囱就是让工厂冒烟的吗？”这种图文并茂的学习方式，让孩子在视觉和思维上都能得到极大的满足。而且，书中对于不同时期的服装、建筑、交通工具等都有细致的描绘，这不仅增加了趣味性，更能帮助孩子建立起对不同时代、不同地域的直观印象。我孩子现在看到一些古老的照片或者电影，都能联想到书里的插画，对历史的感知能力大大提升。更让我惊喜的是，这套书在介绍历史事件时，还会适当地加入一些小故事和趣闻，让原本严肃的历史变得轻松有趣。例如，在讲到古希腊神话的时候，书中用生动的插画描绘了众神的故事，让孩子在娱乐中也了解了西方文明的源头。

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给儿子买的，还没开始看，哈哈哈哈哈哈！

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书没收到，咋回事，没电话来也没短信提醒。

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*元10本，很划算。买了很多。

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弟弟喜欢看 历史方面 就给他看了看 买了这套书 感觉还不错 弟弟喜欢看 历史方面 就给他看了看 买了这套书 感觉还不错 弟弟喜欢看 历史方面 就给他看了看 买了这套书 感觉还不错 弟弟喜欢看 历史方面 就给他看了看 买了这套书 感觉还不错

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鉴于当前全市供水不足的严峻形势，根据《温岭市人民政府关于实行限制供水的通告》（温政发〔2017〕48号），从2017年11月5日起，实行分区供水、错峰供水、隔日供水等措施，现将有关事项通告如下：

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一直京东买东西，积累了太多商品没有评价，就不一一写评论了，总结一下近几年的购物体验，有不满意的时候，也有满意的时候，但总体来说，比较满意。

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家里都快成图书馆了。

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一套书如其名的书，让孩子们做最好的自己！

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适合小朋友看 有插图