非常小子马鸣加（成长版 套装共5册） [7-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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郑春华 著

图书标签:

• 儿童文学
• 成长
• 冒险
• 励志
• 幽默
• 马鸣加
• 小说
• 7-14岁
• 套装
• 桥梁书

出版社： 春风文艺出版社

ISBN：11889652

版次：1

商品编码：11889652

包装：平装

开本：32开

出版时间：2016-03-01

用纸：胶版纸

套装数量：5

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：7-14岁
　　《非常小子马鸣加》是一部校园成长小说，从儿童的视角，讲述了马鸣加上小学的故事。作者郑春华说：“‘马鸣加’是长大以后的‘大头儿子’。”在成功塑造了幼儿系列“大头儿子和小头爸爸”这一对快乐父子的形象之后，“马鸣加”也给我们带来了不一样的成长和阅读体验。马鸣加的故事更多地关注步入小学的孩子们的生活，真正走进儿童内心，面对如期而至的成长，孩子们在想什么、做什么，每一个成长细节都会通过作者的笔端娓娓道来，给人以捧腹大笑的欢乐、欣喜的温暖和期待。
　　淘气的马鸣加是善良可爱的，正是爱动脑筋的特点使他主意一堆堆，发生的怪事一箩筐。也许就是这样一个真实的孩子，我们才会发自内心地喜欢他，无论优点还是缺点，都会看到他的长大。马鸣加让我们看到了一个无限大的童年。
　　翻开小学生活里不期而遇的惊喜，拾起童年暖暖流过的时光。

内容简介

　　马鸣加，小个子、小眼睛，就像你所认识的刚入学的小男孩一样，淘气、调皮、捣蛋……这些特点都会在马鸣加的身上发现，不过他也是善良的、可爱的。
　　《非常小子马鸣加1-竞选大队长》从马鸣加上小学的第一天开始说起，马鸣加认为上小学就和上幼儿园不一样了，妈妈是不能送到学校门口的，他一个人鼓足勇气，在离学校大概还有一百步远的地方，一个人背着书包去上学。他的同桌叫毛西文，马鸣加给她取了一个外号叫毛毛虫，她很生气，后来发现老师和同学都这样叫她，她也开始喜欢上这个外号了。马鸣加觉得高年级的总会欺负小同学，有时候会把他们从球场中轰走，可是一次秋游，马鸣加和班级的同学们走散了，高年级的大哥哥却帮了他一个大忙……
　　在《非常小子马鸣加2-小喇叭合唱团》里，马鸣加告诉妈妈班级里要拍集体照，老师说一年级先拍一张，等到二年级再拍一张，就会发现大家长大很多。拍照那天场面真是乱哄哄透了，光马鸣加就换过七个位子。一个星期后，马鸣加把一张大大的集体照塞到妈妈的鼻子底下，妈妈压根没找到马鸣加的影子。马鸣加骄傲地接过照片，说“这儿，就是这个肩膀啊！”对于马鸣加来说，“大家找不到他”这就是集体照的意义！有趣的故事，快乐的一年级！
　　《非常小子马鸣加3-旋风足球队》中，学校要组织夏令营，这可把马鸣加乐坏了。可是很不巧，马鸣加、丁转转、张耀明他们刚在操场边把帐篷搭好，就啪嗒啪嗒下起了小雨。大家只好将帐篷转移到走廊里。马鸣加越想越睡不着，把帐篷搭在走廊里根本不能算是真正住在帐篷里！马鸣加一个人偷偷溜了出去，兴奋地发现雨停了，所有帐篷却静悄悄的，大家都睡着了。马鸣加得意地把帐篷移到了玲操台边，又得意地钻进了帐篷。忽然“唰”一声闪电，轰隆隆的雷声从头顶滚过，马鸣加吓得大哭起来，可是这哭声哪有雷声响，谁也听不见……有趣的故事，淘气的二年级！
　　《非常小子马鸣加4：神秘的大侦探》记录了马鸣加从二年级到三年级的校园生活。在《特殊的午餐》里，马鸣加犯了胃肠炎，不能和同学们吃一样的午餐，同学的目光全被马鸣加特殊的午餐吸引住了，紧紧盯住马鸣加的饭盒。他故意慢慢地打开饭盒，大家羡慕地看着说着。马鸣加小心地吃起来，砸吧着嘴，好像只有这样，才能让同学们知道他的午餐真的很好吃。
　　《非常小子马鸣加5：三剑客》包括《三“贱”客》《漫画大王》《一张好玩的双人床》《好朋友转学了》等。在《宇宙飞“瓶”》故事里，马鸣加的叔叔送给马鸣加一个水瓶，它是用制造宇宙飞船的材料制成的，庄纯纯幽默地称它为宇宙飞“瓶”。马鸣加每天早晨都不会忘记往里面装各种各样的饮料，他觉得只有这样才能对得起这样一个了不起的水瓶。可是一个月之后，马鸣加得了蛀牙！他整天抱住自己的嘴，而那只宇宙飞瓶终于不见了。庄纯纯问马鸣加：“你是几点几分几秒发射的宇宙飞‘瓶’的？”同学们大笑起来，只有马鸣加没有跟着一起笑。

作者简介

　　郑春华，著名儿童文学作家，中国作家协会会员。1980年开始幼儿文学创作，主要作品有中篇幼儿故事《紫罗兰幼儿园》《贝加的樱桃班》，幼儿诗集《圆圆和圈圈》，幼儿系列故事“大头儿子和小头爸爸”，校园成长系列“非常小子马鸣加”“奇妙学校”等。
　　其代表作“大头儿子和小头爸爸”系列是我国优秀原创儿童文学的典范作品之一，畅销多年，由它改编的同名动画片已风靡全国，深受孩子们喜爱。
　　“非常小子马鸣加”系列，是郑春华写“大头儿子”长大以后的故事，送给小学生和将要成为小学生的小朋友们。

内页插图

精彩书评

　　郑春华在她的《非常小子马鸣加》中，将马鸣加们的一举一动、一笑一颦，都储之心底，深入思考，细细寻绎，抚爱不倦，流入笔端。马鸣加的故事，没有那种连峰叠浪般的大起大落，也没有那种戏谑搞笑的噱头；它像清澈见底的小溪缓缓地流着，这就是她这部作品的特色，这是细节的力量，是作家思考的力量。马鸣加的许多故事，无不是平凡的故事，但又无不是感人的故事。这些故事，有成长中的喜，也有成长中的忧，还有成长中的痛。但读了马鸣加的每一篇故事，都让我们的心宁静而自由，以便真切地感受，深入地思考。这种审美阅读的快感，与阅读曲折的情节、淋漓的嬉笑是不同的，它带给人的是绵长的感动和细密的思考。
　　——金波（摘自《文学报》）

目录

非常小子马鸣加1-竞选大队长
非常小子马鸣加2-小喇叭合唱团
非常小子马鸣加3-旋风足球队
非常小子马鸣加4-神秘的大侦探
非常小子马鸣加5-三剑客

精彩书摘

　　好朋友
　　今天是星期一，马鸣加带着昨天刚买的拼装赛车来到学校里等着丁转转。丁转转是马鸣加最好的朋友，一般马鸣加买了什么新玩具或者发现了什么稀罕的事情，都要第一个告诉丁转转，要是不让丁转转知道，马鸣加就不会完全地开心起来，兴奋起来。可今天这是怎么了？马鸣加一直等到上课音乐声响了，才看见丁转转背着书包、低着头走进教室。
　　“丁转转你怎么才来？”马鸣加冲上去拍丁转转的书包，因为丁转转个子高，马鸣加拍他的肩膀不方便，就把他的书包当作他的肩膀拍。
　　丁转转避开了马鸣加，什么也没说，就直接走到自己的座位上去了。
　　“哎？真奇怪！他怎么不理我？”马鸣加这么想着也回到自己的座位上，当他再回头朝丁转转那儿看时，竟看见丁转转的手臂上戴着一个黑纱。
　　老师走进教室一眼就看见了丁转转的黑纱，问：“丁转转你戴谁的黑纱？”
　　“我爷爷。”丁转转声音很轻。
　　哦，是他爷爷死了！那他奶奶还活着吗？马鸣加的爷爷奶奶可都活着，好像永远都不会死的。
　　马鸣加悄悄问同桌苏多：“你爷爷死了吗？”
　　苏多摇摇头，说：“没有。”
　　马鸣加想了一下又对苏多说：“其实我们班级每个同学的家里一定都死过人！”
　　苏多眼睛睁得大大地看着马鸣加说：“你怎么知道的？”
　　“因为每个人的爷爷的爷爷、奶奶的奶奶肯定早就死了嘛，只是我们还没有生出来，所以不知道。”
　　苏多想了想，用力点点头，她觉得马鸣加真会动脑筋。
　　老师忽然朝马鸣加和苏多的座位看了一眼，那“一眼”立刻让他们停止了交谈。
　　第一节课终于下课了，马鸣加带着拼装赛车走过去问丁转转：“我的爷爷还活着，你的爷爷怎么已经死了？”
　　丁转转看着拼装赛车说：“我爷爷是生病死的。”
　　“那你奶奶有没有生病死呀？”
　　丁转转说：“我奶奶在我还没有出世的时候就死了。”
　　看，马鸣加分析得没错吧，他心里一阵得意。
　　可丁转转今天玩马鸣加的新赛车，一点儿也不像平时那么高兴，就因为他的爷爷死了吗？所以丁转转高兴不起来？死了、死了、死了……死了会怎么样呢？死到哪里去了呢？丁转转说他也不知道。
　　“妈妈只是说，死了就是永远没有了。我永远永远也看、看不到爷爷了……”丁转转说着说着竟难过地哭起来了。
　　“别哭别哭，你还有我哩！你会永远永远看得到我的！”马鸣加这样安慰丁转转，丁转转真的很快就不哭了。
　　吃了午饭，马鸣加像往常一样喊丁转转到操场上去玩，可今天丁转转说不玩，马鸣加知道他还在想着死去的爷爷，就一个人去了。一个人在操场上玩什么呢？踢踢小石子，吊吊双杠，拍拍大树，没劲！再看看别人一群群跑着，闹着，自己更觉得没有意思。马鸣加晃来晃去，东看西看，眼睛忽然盯住了旗杆顶上飘扬着的五星红旗……
　　“丁转转的爷爷死了，丁转转很难过，丁转转难过得都不跟我玩了！我是丁转转的好朋友，我一定要帮助丁转转，我一定要让丁转转不再哭了！”
　　马鸣加这么想着，就一步一步朝前走，然后朝前跑，直跑到旗杆下，用力解开绳子，马鸣加要为丁转转的爷爷降半旗，电视里就是这样的。
　　“！住手！住手！”忽然跑来一群高年级的，直指着马鸣加大叫。
　　“谁让你降半旗的？我们去喊校长来！”
　　“你胆子真大呀！要叫警察把你抓起来！”
　　…………
　　马鸣加顿时吓傻了，小眼睛瞪得大大地看着他们，好半天说不出话来。
　　校长果然很快被叫来了，只见校长急急忙忙地赶着，他还没有靠近马鸣加呢，马鸣加就吓得“哇”地大哭起来，心想这回一定要被校长抓起来送到警察局，警察一定要把他给枪毙了，枪毙了就是死了，丁转转就永远永远看不到他了……
　　“是、是我的好朋友丁、丁转转的爷爷死了……”马鸣加哭得说不下去了。
　　……

前言/序言

好的，这是一份关于“非常小子马鸣加（成长版 套装共5册） [7-14岁]”之外的其他图书的详细简介，字数控制在1500字左右，旨在提供丰富的内容信息，同时避免使用AI痕迹明显的表达方式。 --- 【精选书目导览：跨越想象与智慧的阅读之旅】 本导览旨在为不同年龄段的读者呈现一系列精心挑选的优秀读物，这些作品涵盖了奇幻冒险、历史人文、科学启蒙以及心灵成长的广阔领域。它们不仅仅是文字的堆砌，更是通往新世界、激发思考和培养健全人格的阶梯。 一、 探秘奇幻与勇气：经典冒险系列 对于那些渴望在字里行间体验惊心动魄旅程的孩子和青少年来说，以下系列无疑是绝佳的选择。它们侧重于构建宏大且逻辑自洽的幻想世界，并融入关于友谊、牺牲与自我发现的主题。 《时空织者》系列（共六部曲，适合10岁以上） 本系列讲述了生活在现代都市中的两位少年，意外发现了一种能够编织和修改时间线的古老技艺。他们发现，每一次看似微小的干预，都可能在未来的维度中引发连锁反应，带来无法预料的灾难或奇迹。 核心内容梗概： 故事的开篇，主角李维和苏晴在一次博物馆的夜间参观中，无意中触碰了一件被遗忘的古代星盘。星盘激活后，他们发现自己获得了“时间回溯”的能力，但这种能力并非万能，每一次使用都会消耗他们生命力的特定部分，并且会引来“时间清理者”的追捕。 第一部《迷失的日晷》主要聚焦于他们对能力的探索和对规则的初步认知。第二部《千年之谜的低语》则将故事背景拉回至中世纪的欧洲，他们必须穿越时空，修正一位伟大发明家因意外死亡而导致的科学断层。作者细腻地描绘了历史的厚重感和时间悖论的复杂性，孩子们将在阅读中体会到历史的偶然性与必然性之间的微妙平衡。 主题探讨： 责任感、蝴蝶效应、对历史的敬畏、以及如何在绝对的力量面前保持人性的光辉。系列中对古代文明和未来科技的想象力令人称道，兼具娱乐性和教育意义。 二、 触及历史的脉搏：人物传记与文明探源 了解过去，才能更好地塑造未来。本板块的书籍致力于以生动、贴近人心的笔触，还原历史上的关键人物和重要文明的兴衰历程，帮助青少年建立宏大的历史观。 《凿光者：影响世界的十八位巨人传》（修订增补版） 这不是一本枯燥的教科书式传记合集，而是通过深入挖掘这些历史人物鲜为人知的童年、挣扎与转折点，来展现“伟大”是如何一步步锤炼出来的。 重点人物精选与叙事角度： 1. 居里夫人（科学的执着）： 重点描述她早年如何在资源匮乏的环境下坚持学习，以及她与丈夫皮埃尔之间那种基于科学信仰的深厚情感。故事不仅仅聚焦于发现放射性元素，更侧重于她面对社会偏见和个人健康的双重考验时所展现出的坚韧。 2. 苏格拉底（思想的代价）： 叙述不以宏大的哲学辩论为主线，而是通过模拟雅典街头的对话场景，展现苏格拉底如何用看似简单的提问来引导年轻人思考。高潮部分详细描述了他面对审判时的从容与坚持，突显了为真理献身的勇气。 3. 辛德勒（人性之光）： 不同于许多浪漫化的处理，本书着重刻画了辛德勒从一个精明的商人如何转变为拯救生命的英雄的过程，揭示了战争的残酷性和个体选择的巨大力量。 阅读价值： 这套书的价值在于它成功地将抽象的“历史贡献”转化为可感知的“人物弧光”，让年轻读者明白，伟大的成就往往源于日复一日的微小坚持和关键时刻的道德抉择。 三、 科学的奥秘与逻辑的构建：启蒙与思辨 对于对自然世界充满好奇心的探索者，本系列旨在用最直观、最引人入胜的方式，揭开科学背后的基本原理，培养严谨的逻辑思维能力。 《万物皆有定理：从微观粒子到宇宙尺度的逻辑链条》 该书并非直接教授复杂的公式，而是通过类比、生活实例和有趣的思维实验，构建起物理学、化学、生物学之间的内在联系。 核心章节概述： 1. “看不见的舞蹈”——分子与原子的运动： 运用烟雾在阳光下的运动、沸腾的水蒸气等日常现象，解释布朗运动和热力学第一定律。例如，通过描述制作一杯咖啡的过程，来解释能量的转化和守恒。 2. “平衡的艺术”——化学反应的驱动力： 本章侧重于“为什么”物质会发生反应。它用“搭积木”的比喻来阐述原子价键，并详细解释了酸碱反应如何影响我们生活的方方面面，比如食物的腐败和药物的溶解。 3. “宇宙的低语”——引力与时空的褶皱： 这一部分采用通俗易懂的方式引入爱因斯坦的相对论概念。作者没有直接给出复杂的数学模型，而是邀请读者想象一个被保龄球压弯的蹦床，以此形象地说明质量如何扭曲了时空结构。 教育目标： 本书旨在打破科学学科间的壁垒，让读者理解科学不是孤立的知识点，而是一个相互支撑的、解释世界的逻辑系统。它鼓励读者提出“为什么”，而非仅仅接受“是什么”。 四、 培养情绪的智慧：心理成长与自我认知 随着年龄的增长，处理复杂的人际关系和管理内心情绪成为新的挑战。本套书籍专为处于心智快速发展期的青少年设计，提供实用的情绪导航工具。 《我的情绪地图：识别、接纳与友好的五步指南》 这套书通过寓言故事和情景模拟，帮助读者认识到每一种情绪（无论是愤怒、嫉妒还是焦虑）都有其存在的合理性，关键在于如何恰当地表达和引导它们。 重点关注的情绪场景： 1. “被比较的挫败感”： 针对同伴间的成绩或能力差异带来的自卑感，故事引导读者区分“外部评价”与“内在价值”，强调成长的节奏是个体化的。 2. “爆发的火山”——处理愤怒： 通过一个虚构的角色“小火球”，展示愤怒情绪在爆发前后的能量流动。书中提供了具体的“暂停”技巧，如深呼吸、暂时离开现场，以及如何用“我感觉……”句式替代“你总是……”的指责句式。 3. “看不见的盔甲”——应对焦虑： 焦虑常被描述为对未来不确定性的过度担忧。本指南教会读者将庞大的焦虑感分解成一个个可处理的小任务，通过“列出你能控制的”和“列出你不能控制的”清单，实现情绪的结构化管理。 影响： 这套书并非提供“立即快乐”的速效药方，而是建立起一种健康的“情绪素养”，教会青少年将情绪视为需要理解和尊重的内在信息源，而非需要压抑或盲目服从的洪水猛兽。 --- 这些精选的书籍，从宏大的历史叙事到个体内心的细微波动，为读者构建了一个多维度的学习和成长平台，期待与每一位求知者相遇。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子选书一向很挑剔，尤其关注它是否能提供足够的“精神营养”，而不是转瞬即逝的感官刺激。这套《非常小子马鸣加》系列，在我看来，就是那种能陪孩子走过一段重要心理发育期的“精神伙伴”。它没有过度渲染奇幻或超自然元素，而是将故事的冲突点牢牢地钉在了现实生活和孩子们必须面对的道德选择上。每一册似乎都在探讨一个略有不同的主题——可能是面对失败的勇气，可能是对待承诺的责任，也可能是理解家庭角色的复杂性。这种主题上的递进感，让整个五册的阅读过程形成了一个完整的螺旋上升的学习曲线。它教会我的孩子，成长不是一蹴而就的奇迹，而是一系列微小、但意义非凡的每一次“站起来”所累积的结果。对于7到14岁这个关键的过渡期，这套书提供的心理支撑力量，是无可替代的。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那个精力旺盛的小家伙量身定做的！我给他买了很多冒险类的故事书，但很多读到一半就没兴趣了，要么是文字太枯燥，要么是情节太简单。但是这套书的魅力就在于它的节奏感。每次翻开一页，都能感觉到一股蓬勃向上的生命力，不是那种故作深沉的励志，而是角色们在日常的磕磕绊绊中自然而然地找到方向。比如有一册里主角为了一个心爱的玩具，必须学着和那些看似难以相处的邻居搞好关系，里面的对话写得特别真实，那种小孩子之间笨拙的沟通和最终互相理解的瞬间，让我这个做家长的都看得津津有味。它没有回避成长中的困惑和挫折，而是把这些“小麻烦”描绘成升级打怪的机会。而且，装帧设计也很棒，色彩明快，插画的风格那种既现代又带有一点点手绘的质感，让阅读体验提升了好几个档次。孩子现在自己会主动去书架上找这套书，而不是我催着他去读，这对我来说是最欣慰的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本对这种名字带“小子”的系列有点偏见，总觉得会是那种老套的、充满荷尔蒙的打闹故事。结果发现，我错得太离谱了！这套书的内核其实非常注重“团队协作”和“换位思考”的重要性。它不仅仅是主角个人的成长史，更像是一部关于如何建立和维系友谊的教科书，当然，是用最不无聊的方式呈现出来的。书中有一段情节，主人公因为太执着于自己的想法，差点让整个计划泡汤，直到被一个看似最不起眼的伙伴点醒，他才明白真正的力量不是来自个人英雄主义，而是来自倾听和融合不同的声音。这种对“集体智慧”的肯定，在当下这个越来越强调个人主义的社会环境中，显得尤为珍贵。每读完一个章节，我都会忍不住跟孩子探讨一下，如果是我们遇到这种情况会怎么做，这种讨论比直接灌输道理有效得多。

评分☆☆☆☆☆

这套书的语言风格有一种独特的“跳跃感”，不是那种一板一眼的教科书式用语，而是充满了生活气息和恰到好处的幽默感。你会发现很多句子读起来朗朗上口，仿佛是几个聪明孩子在私下里的真实对话被记录了下来。它的叙事节奏把握得极其精准，时而快速推进，抛出一个新的难题，让你屏住呼吸；时而又会突然放慢速度，聚焦于角色内心某个微妙的情绪波动，比如那种初次体验到责任感时的那种沉甸甸的感觉。我发现我家孩子在读完某些段落后，会不自觉地模仿书里角色的某些口头禅，那种模仿不是盲目的复制，而是他开始理解并内化了这些角色所代表的态度。这套书成功地做到了在不牺牲趣味性的前提下，悄悄地拓宽了孩子的词汇量和对复杂情感的理解深度。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书的叙事手法非常高明，它成功地抓住了“少年心性”的精髓。很多写给青少年的作品，要么是过度美化了他们的内心世界，把他们写得过于早熟，要么就是简单粗暴地把他们塑造成“完美英雄”。但这套书完全不是这样，它里面的主角群像立体得让人吃惊。他们会犯蠢，会因为小事斤斤计较，会因为害怕失败而想逃避，但就是在这种不完美中，他们做出了关键的、需要勇气的选择。我印象特别深的是其中一册，主角团为了一个小小的集体目标，内部产生了巨大的意见分歧，那种充满火药味但又透着友谊的争吵，简直是还原了我自己青春期跟死党闹别扭的场景。作者显然是花了很多心思去观察和体察这个年龄段孩子们的心理动态，笔触细腻而又富有张力，使得整个故事线索清晰，引人入胜，让人忍不住想知道“接下来他们会怎么解决这个烂摊子”。

评分☆☆☆☆☆

非常好 速度快 东西好 只喜欢买京东的东西！非常好 速度快 东西好 只喜欢买京东的东西！

评分☆☆☆☆☆

很适合小学生，朗朗上口！！！！！！！！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

还不错

评分☆☆☆☆☆

学校的流行书，小朋友很喜欢看，内容也挺健康的。

评分☆☆☆☆☆

非常好 速度快 东西好 只喜欢买京东的东西！非常好 速度快 东西好 只喜欢买京东的东西！

评分☆☆☆☆☆

搞活动买的，很给力，京东厉害

评分☆☆☆☆☆

女儿非常喜欢非常爱看

评分☆☆☆☆☆

贴近小朋友的生活,小朋友很喜欢类似这样的书

评分☆☆☆☆☆

不错哦?儿子喜欢?