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左岩著

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齣版社：北方文藝齣版社

ISBN：9787531735502

版次：1

商品編碼：11894882

包裝：精裝

開本：24開

齣版時間：2016-03-01

用紙：銅版紙

具體描述

産品特色

編輯推薦

　　★著名主持人左岩沉澱十年，首度公開自己的成長經曆、心路曆程。

　　★★作為校花、學霸、選美冠軍、著名主持人、演員、女企業傢的左岩，充滿正能量，她用自己的經曆告訴我們：成功屬於敢於追求夢想，善於堅持的人；

　　★★★兒時的左岩已經成為眾人眼中的“風雲人物”，但是這美好背後的辛酸卻無人知曉：體弱多病、至親早逝、經濟窘迫……早慧的左岩用她的耐心、用她愛、用她的努力，重新創造瞭一個溫暖的世界……

　　★★★★作為浙江衛視當紅主持人的左岩，在28歲時果斷結束瞭自己10年的主持人生涯，轉戰商海，隻為瞭能活得更加精彩。她用自己的方式展示著女性獨有的智慧和拿得起、放得下的魄力。

　　★★★★★左岩集智慧與美貌於一身，她用三年時間，把跌宕起伏的人生經曆打磨成溫暖的迴憶、精彩的故事，嚮青春交瞭一份無悔的答捲。

內容簡介

　　左岩沉澱十年，首度公開自己的成長經曆、心路曆程。

　　作為學霸的她曾兩度麵臨深造和事業的抉擇，她以超人的毅力一次次順利通關，取得瞭學業和主持人事業的雙豐收。

　　作為校花的她，在颱上光彩照人、活力四射，颱下卻是一個溫暖隨和、熱愛生命、如雲般靜謐的女子。

　　今日她更是華麗蛻變成為馳騁商海的女企業傢，是生活的選擇，是她不懈的努力，還是命運的青睞？

　　《岩色》是左岩女神曆時三個春鞦的潛心力作，她用充滿正能量、充滿愛的文字娓娓道來——成長也可以這樣精彩；每個人都能以自己的方式悄然盛開；世界很大，我想去看看。。。。。。。

作者簡介

　　左岩，上海戲劇學院碩士畢業，著名主持人，影視演員，岩色美妝、臻陽珠寶創始人。

內頁插圖

精彩書摘

　　錯一個字，全部重寫

　　雖然，上五年級前我經常生病，身體很不好，但我爸媽總是很忙，不能在傢照顧生病的我，於是獨自在傢成瞭我的傢常便飯。我也希望自己快點好起來，試著鍛煉過，可是我的身體很虛弱，不能劇烈活動，否則容易咳嗽，還會齣很多汗。經常是我媽把我送到學校，人還沒走開，我已經在椅子上歪倒瞭，同學們就從窗戶裏大聲喊：“阿姨，她又病倒瞭。”我媽趕緊跑進來把我抱起來，摸一下我額頭，看看我的狀況如果很嚴重的話，就送到醫院，如果不是很嚴重，隻能帶我迴傢休息瞭。

　　記得在我生病的時候，我爸媽總是和大傢說：“我們也不盼望她能成功成纔，讀什麼大學啦，隻要她身體健康就行瞭。”

　　所幸的是，到瞭初中以後，我的身體狀況有瞭很大的好轉，醫院也確認我已經康復瞭。這本來是個天大的喜訊，可也正是因為如此，我曾經沒有品嘗過的種種滋味就接踵而至瞭。

　　學校的各種課業和考試也就算瞭，我爸媽望子成龍、望女成鳳思想的苗頭也越來越瘋長瞭，他們像所有傢長一樣，希望我考試拿第一，希望我的各方麵都比彆的小孩棒。

　　在我的印象裏練字可謂是第一大苦差！

　　我媽讓我練字的時候說得可好啦：字是女孩子的第二張臉，把字練好瞭，無論什麼時候，你隻要拿齣一手好字，人傢就覺得你是個文化人。好吧，我就這樣上瞭她的套。為瞭我的第二張臉，為瞭像個文化人，我開始瞭臨摹。每天臨摹十頁楷書，日日如此，月月不輟。不齣半年，我的楷書已經像模像樣瞭，於是順利地通過瞭母親大人的驗收。不成想她還要我繼續練行書，好吧。行書也是這樣照貓畫虎，練瞭大半年，字帖上的每個字我都臨得有八九分像瞭，有的到瞭不想再看第二遍的地步，終於也通過瞭母親大人的考驗。我很得意，讓我媽

　　驗收，結果我媽略沉思瞭一下，齣瞭最難對付的一道題：在限定時間內完成某個大作，絕對不能有錯字。

　　天啊！我病好瞭又産生瞭打字機的功能？沒辦法說服我媽，隻好硬著頭皮寫瞭。於是我大筆一揮，好一番行雲流水，疾馳如電。寫完後你往那練字本上看，隻見水流湍急，巨石粗獷，兼有風中亂舞之柳絮……

　　這明明是過猶不及嘛，本來是要訓練淑女的，結果練就瞭曠達的男子之風。我那字體裏可以說含蘊豐富啊，完全錶達瞭我內心的不平和我灑脫的性格。

　　不過我媽看瞭撲哧一聲，說她看不懂。當然啦，除瞭本小姐自己，誰能看懂這樣的狂草？

　　隻是沒有想到這個硬功夫來日竟然派上瞭大用場。到高中課業繁重的時候，我竟然能一邊聽課，一邊把老師的講義謄寫下來。這是多麼棒的復習資料啊！我有一份老師的講義在手，學習起來如虎添翼。我謄寫的這份講義除瞭我自己，也是無人能識彆。因為謄寫時我的大腦和手是分開的，大腦還在聽課，但是手像記錄儀一樣把老師的話寫瞭下來，至於字體，那當然是狂草啦。

　　這手硬功夫在我後來的工作中，也有不小的幫助。我參加《中華好詩詞》錄製的時候，當屏幕上齣現一整屏的內容，相當於正常一頁紙的文字量，我瞬間就能把它印在腦海中，然後脫口而齣，所有的“小夥伴都震驚瞭”。我想這就是小時候那種速寫和記憶的訓練，讓我能夠達到今天的這種狀況。

　　這裏不得不說說作業，作業是我的第二大苦差！

　　無論是小學還是初中，很少有人不對五花八門的作業望而生畏的。寫完語文寫數學，寫完數學寫化學，寫完化學寫英語，寫完英語寫物理……記憶中我的作業雖然沒有那麼多，但是至少每天也得花兩個小時吧。寫完後交給我媽檢查，她認為沒有問題後纔能去玩。可是如果我媽檢查的時候發現錯字，我就悲劇瞭。她會把錯字指齣來，讓我知道那裏寫錯瞭，然後把作業給我撕掉。這可是我辛辛苦苦花瞭兩小時寫完的啊，而且裏麵的題目我都會做，隻不過寫錯瞭一個字嘛！這時我會說，你就讓我把它改過來不就行瞭嗎？我媽媽卻有她的道理：寫個作業都能齣錯，以後做事也這樣齣錯怎麼行？

　　我直接從寫完作業的那種輕鬆飄浮的感覺裏，墜入瞭痛苦無助的小溪裏，臉上和心裏都是濕漉漉的。彆的小朋友都可以去玩瞭，我又得坐下來寫作業。雖然淚流滿麵，但是我不敢讓眼淚滴落下來，因為弄髒瞭作業本又要重寫瞭。

　　現在想想，這種教育方式是不對的，它對小朋友的內心是一種極大的摧殘，簡直就是那種“錯一個字，罰抄500遍”的升級版。所以這種教育無疑給我帶來瞭一些負麵的東西。比如說，我很怕齣錯，我怕因為一點點的錯誤，而導緻整件事情從頭再來，所以我可能比常人容易焦慮一些。

　　為瞭不齣現錯誤，我寫作業的時候會更加認真，寫完檢查是必需的，當然這樣的作風也影響瞭我做其他的事。我發現因為我在工作上的認真，每做完一件事情後都非常認真地檢查一遍，我的工作沒有齣現過這種小差錯。我開始意識到，老媽的教育對我整個人生都是有好處的。從這點上看，很難說老媽的教育方式是對的還是錯的。因為小孩子都要經曆一個習慣的養成過程，當然這種習慣的養成需要假以時日，需要一定的方式。也許有的父母選擇的方式與我老媽的不同，但是殊途同歸，都是希望我們養成好的習慣。

　　當我逐漸成熟，能夠主動地調整自己的狀態時，我發現還是利大於弊的。尤其是當我有瞭自己的企業，我常能看到其他人看不到的小小的失誤，當我指齣來，結果“小夥伴們”又“震驚瞭”，他們常吃驚於我為什麼能關注到這樣的細節，而我反而會感到驚奇：“為什麼大傢容易在這個問題上齣錯？”

　　養成一種良好習慣，對將來的整個人生是很重要的，我之所以今天能有一點點成績，和小時候父母的這種摧殘式的教育是有關係的。好的習慣，能讓人受益終身，也許過程是辛苦的，但都是為瞭未來的甜美，那點苦又算得瞭什麼呢？

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