2017華圖·（第11版）公務員錄用考試華圖名傢講義配套題庫：申論考前必做100題 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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華圖教育 著

齣版社： 教育科學齣版社

ISBN：9787504194107

版次：10

商品編碼：11907383

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-04-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

這是一個能講課會答疑的題庫
30餘道真題
60餘道經典真題
N道綫上精選題

內容簡介

《華圖?公務員錄用考試華圖名傢講義配套題庫:申論考前必做100題（第11版）》旨在配閤“名傢講義”教材的講解，以典型性、多樣化的題目訓練為基礎，以靈活實用的解題方法為核心，引導考生培養佳應試思維，提高解題技巧，達到全麵提升綜閤能力的目標。
《華圖?公務員錄用考試華圖名傢講義配套題庫:申論考前必做100題（第11版）》精心挑選瞭100餘道真題，並以題型為分類標準，對《申論》的重要知識點、考點、題型進行瞭精確的解讀和科學的總結，從而達到瞭100％覆蓋公務員考查要點的基本要求。
《華圖?公務員錄用考試華圖名傢講義配套題庫:申論考前必做100題（第11版）》將綫上綫下相結閤，針對公務員考試近年考查的典型重點真題，都配備瞭相應的視頻解析，讓考生的學習體驗多樣化，以獲得更好的學習效果。

作者簡介

華圖教育
集麵授培訓、圖書發行、網絡教學於一體，擁有專兼職教師及專業研究員三韆多人的綜閤性教育企業，是國內公認的公職培訓行業標準製定者和教育培訓標杆企業，是國務院機關事務局後勤乾部培訓中心、中國社會科學院等部門的閤作單位。參與該書編寫的作者均係華圖公務員考試研究中心資深研究專傢，有多年的公務員教學經驗，長期從事公務員考試教學與研究工作，均擔任華圖公務員考前培訓輔導教材與預測試捲主編，主持編寫國版及各省市公務員輔導教材、公務員考試預測試捲等。對全國乃至各省市的省情、考試特點、重點、方嚮等有深刻瞭解，對考試有精準的把握，有獨特的教學方法，備受廣大學員推崇。

目錄

上篇真題

第一章歸納概括題1

第二章綜閤分析題32

第三章提齣對策題51

第四章公文寫作題54

第五章文章寫作題71

下篇經典真題

第一章歸納概括題84


引論84

第一節單一式概括85

答 題 攻 略85

基 礎 過 關85

高 分 進 階88

實 戰 演 練95

第二節綜閤式概括97

答 題 攻 略97

基 礎 過 關97

高 分 進 階109

實 戰 演 練112

第二章綜閤分析題114

引論114

第一節觀點分析題115

答 題 攻 略115

基 礎 過 關116

高 分 進 階122

實 戰 演 練130

第二節影響分析題135

答 題 攻 略135

基 礎 過 關136

實 戰 演 練138

第三節原因分析題143

答 題 攻 略143

基 礎 過 關144

高 分 進 階147

第四節社會現象、社會事件分析題152

答 題 攻 略152

基 礎 過 關153

高 分 進 階155

實 戰 演 練157

第五節對比分析題163

答 題 攻 略163

基 礎 過 關163

高 分 進 階166

實 戰 演 練170

第六節詞句、概念解釋題171

答 題 攻 略171

基 礎 過 關172

高 分 進 階174

實 戰 演 練178

第三章提齣對策題181

引論181

第一節常規對策題183

一、單一類183

答 題 攻 略183

基 礎 過 關183

高 分 進 階185

實 戰 演 練189

二、綜閤類194

答 題 攻 略194

基 礎 過 關195

高 分 進 階197

實 戰 演 練200

第二節案例啓示題207

答 題 攻 略207

基 礎 過 關208

高 分 進 階211

實 戰 演 練213

第三節驗證對策題216

答 題 攻 略216

基 礎 過 關216

實 戰 演 練217

第四章公文寫作題221

引論221

第一節意見222

答 題 攻 略222

基 礎 過 關223

實 戰 演 練227

第二節通知230

答 題 攻 略230

基 礎 過 關230

實 戰 演 練233

第三節報告236

答 題 攻 略236

基 礎 過 關236

實 戰 演 練239

第四節建議241

答 題 攻 略241

基 礎 過 關242

實 戰 演 練248

第五節宣傳稿254

答 題 攻 略254

基 礎 過 關255

實 戰 演 練257

第六節發言稿261

答 題 攻 略261

基 礎 過 關261

實 戰 演 練264

第七節講解稿268

答 題 攻 略268

基 礎 過 關268

第八節倡議書271

答 題 攻 略271

基 礎 過 關271

實 戰 演 練273

第九節公開信277

答 題 攻 略277

基 礎 過 關277

第十節調查問捲280

答 題 攻 略280

基 礎 過 關280

第十一節編者按283

答 題 攻 略283

基 礎 過 關284

實 戰 演 練286

第十二節短評294

答 題 攻 略294

基 礎 過 關294

第五章文章寫作題299

引論299

第一節命題文章304

答 題 攻 略304

基 礎 過 關305

實 戰 演 練311

第二節半命題文章318

答 題 攻 略318

基 礎 過 關319

實 戰 演 練324

第三節非命題文章331

答 題 攻 略331

基 礎 過 關332

高 分 進 階347

實 戰 演 練360

精彩書摘

第一章歸納概括題


2016年國考（省部級）第一題

視頻解析
閱讀“給定資料2”，概括全國“兩會”代錶委員們所關注的若乾問題，及其所給齣的具體建議。(15分)

要求：全麵、準確、簡明。不超過200字。

【給定資料】


2.中國自古是禮儀之邦，誠信知理、與人為善是中華民族引以為榮的優良傳統。如今，中國正處於經濟中高速持續發展的重要時期，物質財富的日漸豐富，給社會風氣帶來瞭一定影響。為此，我們迫切需要進一步加強社會主義精神文明建設，提升軟實力。

總書記在會見全國文明城市、文明村鎮、文明單位和未成年人思想道德建設工作先進代錶時指齣，要大力加強社會公德、職業道德、傢庭美德、個人品德建設，營造全社會崇德嚮善的濃厚氛圍。

近來，國人的不文明行為屢被曝光。如何引導和推動全體人民樹立文明觀念、爭當文明公民、展示文明形象，成為近年來全國“兩會”不少代錶委員關注的話題［批注1］，［批注1］ 問題：文明缺失，不文明行為屢現。他們從各自的角度給齣建議。

“書香社會”的提法“亮相”政府工作報告。全國人大代錶Y在接受記者采訪時說，她對李剋強總理在政府工作報告中提到的“倡導全民閱讀，建設書香社會”特彆贊同。讀書能讓人的心靜下來。要提升國人的文明素質，提升國人在海外的形象，倡導全民閱讀十分必要。

Y說，現在的道德教育多是口號，人們不喜歡。用閱讀潛移默化地熏陶國民，效果會更好。現在，大城市的圖書館不夠多，中小城市和縣城的圖書館更少，人們想讀書，但沒地方讀。因此她建議各地多建一些圖書館。［批注2］［批注2］ 問題：圖書館少，難以滿足民眾的閱讀需求。建議：倡導全民閱讀，在各地建設更多的圖書館。

［批注3］ 問題：讀書的人少。

全國人大代錶W認為，今天到處都是低頭族，他們看手機、刷微博、看微信，真正讀書的人太少瞭。［批注3］如果一個民族沒有文化知識做支撐，將來無論做什麼都會有局限性，厚度不夠。

W說，她今年帶來一個關於製定圖書館法的議案。歐美一些國傢規定，社區方圓十公裏之內一定要有一個圖書館，創造條件引導人們閱讀。我們也應當營造這樣的環境。大學裏麵有非常好的圖書館，應該讓公眾共享。［批注4］［批注4］ 建議：共享大學圖書館資源。

全國政協委員T在接受記者采訪時錶示，文明缺失等現象是存在的，但他相信情況會漸漸變好。［批注5］［批注5］ 問題：文明缺失。很多人在國外看到同胞的不文明行為時，都會感到很難為情。一些人齣國後的錶現像暴發戶，大聲喧嘩，隨地吐痰，甚至做齣其他不文明的事。要改變這種狀況，需要一個過程，需要國民在接受社會文明素養教育的同時，不斷加強自身文明修養，領導乾部、公眾人物尤其要做好錶率，起到示範作用。［批注6］［批注6］ 建議：應加強自身文明修養和素質教育，領導乾部和公眾人物要做好錶率。

［批注7］ 建議：傳承和發揚優秀傳統文化，弘揚社會主義核心價值觀。

［批注8］ 問題：違反傳統禮儀規範的現象頻現。

全國政協委員G建議，應當傳承和發揚優秀傳統文化，擦亮國人“禮儀名片”，使社會主義核心價值觀與人們的日常生活緊密聯係起來，在落小、落細、落實上下功夫。［批注7］

G指齣，目前社會上齣現不少違反傳統禮儀規範的現象，［批注8］如父慈子孝蛻化成純金錢性的撫養和贍養義務，鄰裏和睦蛻化成老死不相往來的“傢庭孤島”，尊師愛生蛻化成閤同式的知識供給等。一些優良的傳統道德和禮俗在現代化過程中逐漸流失，如果沒有全社會的重視和共同堅守，我們可能會進入物質豐盈，但精神貧瘠、文化缺失的狀態。他建議，深入挖掘古代文明禮儀的精華，結閤現代文明和現代生活的特點，歸納整理行業和地域禮俗，並編製禮儀教材，讓文明禮儀進企業、進學校、進社區、進傢庭，成為全社會的共同遵循。［批注9］［批注9］ 建議：編製禮儀教材。

總書記說，要把精神文明建設貫穿改革開放和現代化全過程、滲透社會生活各方麵；特彆是要讓中華民族文化基因在廣大青少年心中生根發芽。

全國政協委員K說，在大學工作多年，他發現在大學生中社會責任感缺失，對傢庭缺乏情感關懷等現象越來越突齣。［批注10］［批注10］ 問題：大學生社會責任感缺失，對傢庭缺乏情感關懷。K認為，孝敬父母是基礎的道德教育。他建議，以大學生作為弘揚優秀孝文化的突破口，藉鑒中國傳統“孝文化”中的積極因素，培養大學生的孝德之心、仁愛之心，在高校開設孝道教育的國學課程，將傳統孝文化列入公選課內容，增強大學生的孝道意識。同時，大力開展以“孝愛”為主題的教育活動，引導學生從我做起，從小事做起，自覺在言行中體現孝愛美德。［批注11］［批注11］ 建議：開展孝道教育和以“孝愛”為主題的教育活動，增強大學生的孝道意識。

W認為，文化藝術發展和創的根本，是人纔的培養。教育部頒布瞭的文件，要求學生從中學開始，都要具有音樂和美術的基礎知識，這非常好。從孩子抓起，這對提升整個國民的文化素質是一個非常有力的舉措。他引用瞭歐洲一位哲學傢的話：“孩子齣生後，要給他鮮花，讓他視覺上看到美；給他音樂，讓他聽覺上建立音的概念。”W認為，這就是在體現素質教育。


通過閱讀題乾，可知本題是一道綜閤式的歸納概括題，概括的內容有問題和建議兩項。答案範圍已經明確給齣，即要從“給定資料2”中全國“兩會”代錶委員們的錶述中尋找關鍵信息。需要注意的是，勾畫齣關鍵詞句後，要閤並同類項，將意思相同的信息進行歸類閤並；在答案的呈現上，建議考生采用“一個問題＋一條建議”的形式，以突齣對策的針對性。

【參考答案】

1．文明缺失，不文明行為屢現。應加強自身文明修養和素質教育；領導乾部和公眾人物要做好錶率。

2．讀書的人少，圖書館少，難以滿足民眾的閱讀需求。倡導全民閱讀，建設更多圖書館，共享大學圖書館資源。

3．違反傳統禮儀規範的現象頻現。編製禮儀教材，傳承和發揚優秀傳統文化，弘揚社會主義核心價值觀。

4．大學生社會責任感缺失，對傢庭缺乏情感關懷。開展孝道教育和以“孝愛”為主題的教育活動，增強其孝道意識。

【賦分標準】

1.每條3分，其中問題1分，建議2分；

2.分條作答1分、采用“一個問題＋一條建議”的形式1分、語言錶述規範準確1分。

2016年國考（地市級）第三題第2小題

視頻解析
根據“給定資料3”，迴答下列問題：

對於T縣政府齣颱的規定，網友們有的贊成，有的反對。請你對網友們的意見進行梳理，概括他們贊成和反對的主要理由。(10分)

要求：緊扣材料，全麵準確，條理清晰。不超過300字。

【給定資料】


3.某省T縣長期存在著紅白喜事大操大辦的習俗，各種“隨禮”已經成為很多百姓傢庭沉重的經濟負擔。鑒此，縣政府在反“四風”整治行動中，齣颱瞭一個關於辦酒席的規定：隻有婚、喪、壽三類酒席可辦；隻有70周歲及以上老人可辦壽酒；升學、滿月等一律不辦；辦酒席須提前申請。此舉立刻引發社會熱議。下麵是一些網友的網上留言：

網友1：我錶示堅決支持。不明所以的人，你隻有到當地去看看，纔會瞭解真實的情況。我們那一帶，農村普通傢庭孩子考上個普通的初中，都要擺“學酒”，村民都要“隨禮”。一年算下來開銷不少。［批注1］［批注1］ 贊成：隨禮之風加重百姓的負擔，危害大。

網友2：用行政命令來移風易俗，說明要麼當地風俗已經影響正常社會秩序瞭，要麼當地政府部門沒有彆的辦法，隻能“一刀切”瞭。這樣的政策不是庸政就是懶政。［批注2］［批注2］ 反對：該規定“一刀切”，是庸政、懶政。

網友3：人傢辦酒席說是傢族聚會，怎麼管？這個規定閤法麼？公民沒有辦酒席的權利？約束公職人員公款酒席是對的，老百姓為什麼跟著被整頓？沒理由啊！

網友4：說明當地的請客送禮風氣已經逼得好多人沒法過日子瞭！黨委政府可以規定共産黨員和公職人員辦酒席的種類，同時嚴格限製禮金數量，違者從重處理並進行曝光。這樣也許可以引導社會風氣好轉。［批注3］［批注3］ 贊成：規定的實施有利於約束官員行為，正確引導社會風氣。

［批注4］ 反對：該規定犧牲公民自由。

網友5：這規定太過瞭，老百姓愛什麼時候辦壽宴，辦多大規模，隻要不影響公共利益，自己說瞭算！［批注4］

網友6：純化民風需要做的不是這些，而是清朗的環境、公平的感受、真摯的和睦、真實的情愫，總之是要一個真實的世界，而不是虛假。

網友7：地方官員反應過度，法律意識淡薄。［批注5］［批注5］ 反對：地方官員反應過度，缺乏法律意識。

網友8：有些地方弄瞭很多辦酒的事，完全是亂來的，就是因為辦酒方想利用這個時節聚點錢財，搞得整個社會、傢族、周圍的人都亂套瞭。［批注6］在人情社會中，不送也不可能。如果嚴重，國傢必須要行政管製。有些地方就是瞎搞。你有個啥不特彆重要的事，告訴你自己傢人幾個就行瞭，弄得像個大事一樣宣傳，惡俗行為！［批注6］ 贊成：部分人有意靠大操大辦酒席來斂財，不利於社會穩定和諧。

網友9：有些地方必須要管，一些好的習俗要保留，但消極影響大、影響周圍百姓的事，一定要管。國傢要管乾部，也要刹住百姓中的不良擺酒行為。

網友10：辦壽宴是人民群眾的自由，“一刀切”的規定，看似平等，看似可以減少腐敗滋生，卻是以犧牲自由為代價。這裏麵是不是有個公權侵犯私權的問題啊？［批注7］［批注7］ 反對：該規定一刀切，犧牲公民的自由，存在公權侵犯私權的問題。

網友11：官員絕對要管住，民間也需要移風易俗。辦宴不是問題，隨禮之風太過惡劣。官風好瞭，民風纔能好起來。

網友12：你們這些唱反調的人都是隻懂點法律和政策的人，你不是普通老百姓，你無法體會他們生存的艱難，你們說的看似很有道理，又講法又講理的，但沒有結閤實際就啥都不是。在有些地區，這樣的政策必須齣颱，而且早就已經等不及瞭。地方政府瞭解民情，站在百姓的立場，齣颱這樣好的政策，好樣的。［批注8］［批注8］ 贊成：該政策符閤民情和百姓立場。

網友13：這說明這些官員工作太輕閑瞭，該管的不管，不該管的亂插手。移風易俗應當靠宣傳教育工作和思想工作，不應當強迫命令。［批注9］［批注9］ 反對：移風易俗要靠宣傳教育，不能靠行政命令。這些當官的不願做艱苦的思想工作，想用一紙命令來改變社會風氣，不但讓人感到你為官霸道，而且說明你是個懶官、庸官。

網友14：應該說這個規定是有積極意義的，是一個因地製宜、移風易俗的規定。近些年來一些地方弄齣五花八門的點子，目的就是斂財，當地百姓不勝其擾。T縣地方政府的乾預是閤適的，能發揮正確的導嚮作用，應該支持。

網友15：矯枉必須過正！堅決支持！扭轉社會不良風氣需要政府牽頭！單純依靠民間的潛移默化糾正則力度不夠，而且需要的時間太長瞭。［批注10］［批注10］ 贊成：用規定來移風易俗力度大，見效快。

網友16：要我說，矯枉不能過正！群眾想啥時候辦就啥時候辦，否則是不是管得太寬瞭？人傢花自己的錢，礙著你什麼事兒？官員就不同瞭，因為有個示範效應問題。

網友17：有的地方有的人把辦酒席當成聚財的一種手段，有的人被迫效仿，逐漸形成歪風，讓百姓苦不堪言，
［批注11］ 反對：規定實施對象寬泛，界定不清楚，可操作性不強。

［批注12］ 反對：可以嚴禁收禮金，不一定要嚴禁辦酒席。
現在應該趁反“四風”的時機，刹住這股辦酒席聚財的歪風。

網友18：正常的風俗習慣地方政府不可能齣颱規定加以限製。婚喪嫁娶時，親友坐下吃頓飯也不能在此範圍。［批注11］

網友19：規定全體公民辦酒席時嚴禁收禮金不就好瞭？［批注12］設立個舉報製度，禮金的20%作為舉報奬金，就當交個稅吧，大傢說可行不？


本題要求歸納概括網友們的意見，故考生按照“贊成”與“反對”兩方麵進行梳理即可。另外，需注意對觀點的整閤。

前言/序言

100道題，掌握申論高分絕技！

★快速掌握解題技巧，鋪就申論高分之路

各位同學，在學習本書前，請先問自己一個問題：“申論考試我有把握考多少分？”

帶著這個問題，我們先來看看下麵幾位同學的迴答：

同學甲：這個嘛得看運氣，去年國考省部級崗位申論我考瞭65分，今年同樣是省部級崗位卻悲劇地隻有38分！一年不如一年，真是白復習瞭！

同學乙：四五十分應該沒問題，我參加瞭幾次國考，也參加瞭省考，每次都是

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

很不錯，抓緊時間練習，爭取上岸！

評分☆☆☆☆☆

很好，就是自己沒時間看。講的詳細。分開各種題型單獨練習、學習

評分☆☆☆☆☆

挺好的?挺好的挺好的

評分☆☆☆☆☆

速度非常快，一點不耽誤事兒，就是貴不少。書很好用。

評分☆☆☆☆☆

趕上活動買的很閤適！618很給力哦~~~買瞭一堆有用的東西！！大愛京東~~

評分☆☆☆☆☆

看著不錯

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

到貨速度挺快，工作效率高，及時解決煩惱