米亚在长大:儿童成长自助绘本(套装共8册) [3-6岁]

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[意] 西尔维娅·希拉莉 著,刘丽花 译

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发表于2024-11-23

图书介绍


出版社: 陕西人民教育出版社
ISBN:9787545041835
版次:1
商品编码:11909123
包装:平装
开本:24开
出版时间:2016-04-01
用纸:铜版纸
套装数量:8
正文语种:中文


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图书描述

产品特色


编辑推荐

适读人群 :3-6岁
  ★给孩子提供问题的答案,不如培养孩子自主解决问题的能力。  ★提升孩子情绪管理、人际交往、逆境应对等各项能力,培养乐观积极的性格。  ★书中附有儿童心理学专家撰写的成长指南,帮助父母更好地理解孩子。

内容简介

  《米亚爱上吃蔬菜》  甜甜的胡萝卜、香香软软的土豆块、绿油油的小菠菜……可这些蔬菜米亚都不喜欢吃。最后她是如何克服了挑食的毛病呢?  《米亚不怕黑》  米亚是个怕黑的小朋友,从不敢关上灯睡觉。黑黑的夜里,究竟有什么呢?  《米亚不无聊》  没有动画片可以看,也没有电脑游戏可以玩,米亚却在奶奶家里发现了一片新天地,究竟是什么呢?  《米亚当上姐姐了》  米亚的家里即将迎来一个新成员。他会惹人讨厌吗?他会分走爸爸妈妈给米亚的爱吗?不安又紧张的米亚,最后怎么样了呢?  《米亚的同学是彩色的》  米亚在画班上的同学。她涂上了黄色的皮肤、巧克力色的头发、甘草糖似的棕色眼睛……这些来自世界各地的同学,组成了一幅色彩斑斓的图画!  《米亚说谎了》  米亚竟然说谎了!谎言真的像小佳老师说的那样,是有重量的吗?背着沉甸甸的谎话,米亚的心里会很难受吗?该怎么把它放下来呢?  《米亚学游泳》  米亚喜欢大海,却不敢学游泳,因为她担心自己学不会,会遭到朋友们嘲笑。最后她是怎样克服困难的呢?  《米亚智斗“小坏蛋”》  米亚班上来了一个新同学,可是课间的时候他却被“小坏蛋”们围住了。他会受到欺负吗?大家该怎样“营救”他呢?

作者简介

  西尔维娅·希拉莉,1974年出生于佛罗伦萨。当她还是孩子的时候就醉心于两件事:设计和创作故事。她致力于研究小学阶段的孩童,她编写的儿童读物富有激情。

内页插图

目录

《米亚爱上吃蔬菜》
《米亚不怕黑》
《米亚不无聊》
《米亚当上姐姐了》
《米亚的同学是彩色的》
《米亚说谎了》
《米亚学游泳》
《米亚智斗“小坏蛋”》

精彩书摘

  1.《米亚说谎了》
  做个诚实的好孩子
  美国心理学家柯尔伯格认为:10岁以前的孩子说谎,具体的原因主要有:害怕受到父母和老师训斥或体罚;为了实现个人愿望、获得表扬或满足自尊心;模仿成人或同伴的说谎行为;害怕不被信任、被误解。故事中,米亚数学考砸了,就因为不好意思告诉父母而说谎。
  要想让孩子说实话,做个诚实的孩子,父母要先努力营造一个民主轻松的家庭气氛,让孩子敢于表达内心的真实想法,养成说真话的好习惯。同时父母也要以身作则,诚实守信,不要随意对孩子说谎。平日满足孩子合理要求也很重要,当孩子在精神、物质两方面的合理要求都能得到满足时,那他为了获得某些需要而说谎的行为就会大大减少。生活中有些家长望子成龙心切,给孩子设定了过高的期望,如果大大超出了孩子的承受范围,就会让孩子形成心理压力,导致不良行为发生。
  一旦发现孩子撒谎,父母要注意处理方式,多用正面教育的方式,多鼓励、赞扬,避免打骂。比如,米亚撒谎后,他的父母为了保护她的自尊心并没有当场拆穿,而是想办法引导米亚勇敢地主动承认。当她认识到了说谎的坏处,就从内心认同“以后谁也不说谎”的行为准则。
  2.《米亚爱上吃蔬菜》
  如何让孩子爱上吃蔬菜?
  米亚喜欢把蔬菜当成玩具,又是串项链,又是摆造型。可一说到吃蔬菜,她马上就没了胃口。这其实是很多小孩子的通病,因为他们的味蕾和咀嚼能力尚未发育完全,蔬菜含有的粗纤维,以及一些特别的味道,会让孩子们吃起来感觉不舒服,从而对蔬菜产生排斥。但是长期挑食会造成营养失衡,影响孩子的身体健康。父母们都是看在眼里,急在心里。
  与其“费尽心机”去扮蔬菜、装飞机,父母不如鼓励孩子像米亚一样,主动去尝试一下。为了吸引孩子对蔬菜的兴趣,父母可以在烹煮蔬菜时,注意色香味形,从外观、气味上激发孩子的食欲;还要制作得细软,以便孩子咀嚼。也可以经常变换烹饪方式,除了炒菜和做汤外,还可以和肉做成馅,包进饺子或包子中。正面反馈也非常重要,一旦孩子开始吃蔬菜,或是对蔬菜产生了兴趣,父母就应给予表扬和鼓励。父母做榜样,进餐的时候做吃蔬菜的表率,孩子也就会跟着一起爱上吃蔬菜。还有一个方面不能忽视,家中的进食环境必须要轻松愉悦,父母不要对孩子的进食过度关注,不要强迫孩子吃蔬菜,否则可能事与愿违,让孩子产生恐惧或抵触心理,反而更讨厌吃蔬菜。
  3.《米亚不怕黑》
  做个勇敢面对黑暗的孩子
  怕黑,是预测性恐惧,害怕在黑暗中会遭受到不可预测的伤害。儿童在两岁之后想象力开始发展,但又分不清想象与现实的区别,把想象中的妖怪、猛兽当成真实存在的,对他们充满了恐惧情绪。米亚不敢关灯睡觉,因为她觉得黑夜中真实存在着巫婆、妖怪和狼等等怪物,会伤害自己。米亚的舅舅一次次带米亚领略藏在黑夜中的美丽,用正面教育的形式,把米亚的恐怖想象转化为现实中的美好,最后帮助米亚接受了在黑暗中入眠。
  父母想帮助孩子克服对黑暗的恐惧,首先要接纳孩子的这种情绪。用温暖的拥抱去化解孩子的恐惧,而不是训斥或嘲笑。蹲下来倾听孩子对恐惧感的描述,鼓励他们说出自己究竟害怕的是什么。如果孩子年龄小,语言表达能力较弱,可以引导他们一边画画,一边描述自己内心所恐惧的事物。除此,还可以用提问的方式启发孩子:有什么办法可以打跑怪兽呢?怪兽害怕的东西是什么呢?对孩子的读物或影视节目一定要慎重选择,尽量避免让他们看恐怖、血腥暴力的图书或影视,睡觉前也不要给孩子讲鬼故事。
  4.《米亚不无聊》
  放下电子产品,回归现实生活
  随着现代科技的发展,越来越多的电子产品进入儿童的生活中。电子产品里色彩斑斓、新鲜有趣的内容,让孩子爱不释手。而年龄较小的孩子自制力差,很容易就沉迷其中,从而忽视了与现实生活的交流,同时智力、注意力、社交能力等等方面也会受到消极影响。
  想让儿童摆脱对电子产品的依赖,首先父母就要多多陪伴孩子,而不是图省事将他们丢给“电子保姆”。父母尽可能常带孩子到户外亲近自然,共同观察、探索这个奇妙的世界。故事中的米亚不就在花园中找到了生活的乐趣吗?此外,父母一定要和孩子商议,制订一个合理的计划,规定电子产品的使用时间、时长、方式等等;同时鼓励他们多与同龄人交往,父母可以提供一些活动想法,或者让孩子邀请朋友来家里,加强他们的合作意识和社交技能。此外,还可以尝试培养孩子健康的兴趣爱好,将他们的注意力转移到阅读、手工、绘画等方面。他们一旦尝到现实生活的“甜头”,电子产品就难以再诱惑到他们了。
  5.《米亚当上姐姐了》
  二宝来了,大宝怎么办?
  妈妈怀孕了,家庭里要新添一个成员,孩子的心里会充满好奇和担心。好奇这个新生命是怎么孕育的,会长得怎么样;担心新成员的到来,会夺走爸爸妈妈对自己的爱,以及原来自己独占的一切。在二宝出生前后的转折期,父母一定要重视并处理好大宝内心的不安和失落,倾听他内心的想法,接纳、安抚他的焦虑情绪。就像故事中小佳老师所说“等小宝宝到来了,你们两个都会享受到很多很多的爱。”父母也应该明确肯定地告诉大宝新成员对他而言绝不是威胁。母亲还可以模仿米亚的妈妈,拉起大宝的手放在自己肚皮上,或者让他趴在肚子上听胎声、和胎儿对话,体验生命的孕育过程,同时培养他与新生命的感情。另外,一定要邀请大宝参与到照顾二宝的工作中,请他帮忙做一些力所能及的事情,早早让大宝树立起自己做哥哥或姐姐的角色意识。
  但是也要提前给大宝打一剂预防针,让他对新生命出生后,家庭生活习惯会发生的变化有心理准备。不过得要确保大宝一些基本的规则和权利不变,比如延续每天的亲子阅读,保证有单独和大宝独处的时间等。孩子体验到新成员带来了这么多新乐趣,自然会坦然接受自己身份的变化了。
  6.《米亚的同学是彩色的》
  学会接纳与包容
  我们生活在一个多元化的时代,孩子的小伙伴们来自不同的国家和地区,属于不同的民族。大家在不同的环境中长大,有着截然不同的性格、爱好、生活习惯等等。我们的孩子该如何跟这些个性迵异的小伙伴们和睦相处呢?如何让孩子像米亚这样,带着喜悦的心情去欣赏班上的小朋友呢?
  首先父母就要做出表率,父母在平日生活中与不同文化背景的人接触时的表现,会对孩子起到潜移默化的教育。尊重、接纳、多看他人的长处和优点,这些行为都会给孩子传递正向积极的信息。多带孩子参加社会交往活动,比如走访亲友、参加朋友聚会等,扩大孩子的社交机会和范围。在不同的场合与不同的人交往,孩子的自信心和亲和力自然会得到提升,这对孩子的人际交往大有裨益。同时,父母也要不时在合适的时间以合适的方式,给予孩子一些社交上的建议和指导,比如哪些行为不礼貌,哪些行为会对他人带来困扰和伤害……不时引导孩子学会欣赏他人,毫不吝惜地去夸奖和赞美别人。让孩子具有宽阔的胸怀,能接纳不同的交往对象。教会孩子尊重他人,悦纳他人,善待他人,做一个宽容友善的棒小孩!
  7.《米亚学游泳》
  勇敢自信地去尝试
  孩子在成长过程中,要面对各种困难和挑战。有些孩子喜欢迎难而上,有些孩子却在困难面前踯躅不前,甚至后退逃避。就像米亚虽然喜欢大海,可是害怕学不会游泳遭到小朋友的嘲笑,不敢去游泳班报名。一切还是因为孩子年龄尚小,缺乏对事物的合理认知,又没有足够的生活经验给他提供参考,难免会害怕失败,害怕来自朋友或成年人的评价。
  当孩子出现畏难情绪时,父母首先要接纳孩子的这种反应,切勿训斥或者逼迫孩子去面对,否则不仅不能帮孩子解决问题,反而增加了他的焦虑。其次,要让孩子认识到,失败并不可耻,也并不可怕,人人都会遇到。米亚在同学中间问了一圈,发现“害怕学不会”并非自己一个人的烦恼,多少打消了对自己价值的否定。当她得知竟然连外婆也有过类似的经历,终于克服了对失败的恐惧。父母可以跟孩子分享自己在失败时是怎么做的,父母应对失败的态度是孩子非常好的学习榜样。平时生活中,父母要注重培养孩子的自信心,让孩子发现自己的优点,看到自己相对昨天来说的进步。自信的孩子在今后遇到困难时会从容面对,勇敢克服。
  8.《米亚智斗“小坏蛋”》
  当孩子遇上欺凌
  孩子们的身边,难免会有一些蛮横、霸道、爱恃强凌弱的“小坏蛋”。他们具有攻击性,常干扰别人的游戏,霸占别人的玩具等。当看到自己的孩子被“小坏蛋”欺负,父母应该教育孩子“以暴制暴”呢?还是直接出面干涉,主持公道?如果选择前者,孩子年龄小认知能力差,一不小心滥用暴力,自己反倒变成了“小坏蛋”;而选择后者,等于父母包办了孩子的成长,让他失去了处理这种强烈人际冲突的机会。
  父母该如何教育孩子应对当下时有发生的欺凌事件呢?首先一定要培养孩子自我保护的意识,比如遇上坏孩子时要奋起反抗,大声警告呵斥。如果继续遭到欺凌,一定要大声呼救,并找机会逃走。其次父母请给孩子独立解决问题的权利,在保证安全的前提下,不要急于介入孩子的打闹行为,让孩子自己在吵闹中学会交往。还可以把故事中米亚和她的小伙伴聪明的解决办法教给孩子:先向小佳老师求助,然后集体保护弱小的皮亚罗,从而鼓励霸道的迪亚哥,接下来再拉拢“小坏蛋”们,把他们变为集体的一员,最后所有人都和谐愉快地相处。帮助孩子学会应对“小坏蛋”,也是在提升他的社交智慧,让他学会正确的人际交往方式。
  ……

前言/序言


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用户评价

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快递没得说,太好了……

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物流超级给力我喜欢!

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宝宝挺喜欢的 书也很好

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这套图书孙女很喜欢,对她的情感培养能有一定好处。

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很不错的书,一口气讲了四本!

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这套书真的很不错,很适合年龄比较小的孩子看,而且孩子们也比较喜欢,好理解容易接受。

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小朋友的心理,觉得很好,让小朋友更清晰地认识和管理自己的情绪。值得推荐

评分

小孩子看的,很喜欢读,好书

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